6-сынып Нұр-Сұлтан қаласы, 2019 жыл Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 6-сынып білім алушыларына «Қазақстан тарихы»

Loading...


бет6/7
Дата04.05.2021
өлшемі1.03 Mb.
1   2   3   4   5   6   7
Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну

Қолдану



Орындау уақыты

  1. минут


Тапсырма
1. Картаны және өз біліміңізді пайдаланып, қарахан және қыпшақ мемлекеттерінің даму ерекшеліктерін жазыңыз.




Мемлекеттер

Ұқсастықтары

Ерекшелігі

Қарахан







Қыпшақ



2. Суретпен жұмыс.












Суретті қолданып, Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін анықтап, 3 дәлел келтіріңіз:



  1. __________________________________________________________________________

  2. __________________________________________________________________________

  3. __________________________________________________________________________



  1. Кестені толтырыңыз.




Ғұламалар

Еңбегінің атауы

Еңбегінің құндылығы

Махмуд Қашғари








Қожа Ахмет Яссауи












Бағалау

критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Мемлекеттерінің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтайды


1


Қарахан мемлекеті мен Қыпшақ мемлекетінің ұқсастығын жазады;

1


Қарахан мемлекетінің ерекшелігін жазады;

1


Қыпшақ мемлекетінің ерекшелігін жазады;

1

Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін көрсетеді


2

Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін анықтап, 1- дәлел келтіреді;

1

Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін анықтап, 2- дәлел келтіреді;

1

Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін анықтап, 3- дәлел келтіреді;

1

Түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде М.Қашғари, Ж.Баласағұни, А.Яссауи еңбектерінің тарихи құндылығына түсіндірме береді


3

Махмуд Қашғаридің еңбегінің атауын

көрсетеді;



1

Махмуд Қашғаридің еңбегінің

құндылығын көрсетеді;



1

Қожа Ахмет Яссауи еңбегінің атауын көрсетеді;

1

Қожа Ахмет Яссауи еңбегінің құндылығын көрсетеді.

1

Жалпы балл

10


«X ғасыр – XІІІ ғасырдың басындағы Қазақстан» бөлім бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні ___________________________________________


Бағалау критерийлері

Оқу жетістігінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Мемлекеттерінің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтайды


Қарахан және Қыпшақ мемлекеттерінің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтауда қиналады


Қарахан және Қыпшақ мемлекеттерінің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтауда қателіктер жібереді



Қарахан және Қыпшақ мемлекеттерінің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын анықтайды


Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін көрсетеді


Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін көрсетуде қиналады

Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін көрсетуде қателіктер жібереді


Ұлы Жібек жолының Қазақстандағы қала құрылысының, сауданың және қолөнердің дамуына әсерін көрсетеді

Түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде М.Қашғари, Ж.Баласағұни, А.Яссауи еңбектерінің тарихи құндылығына түсіндірме береді


Түркі кезеңіндегі қоғамды

бейнелеуде орта ғасырлық ғалымдардың еңбегінің атауын атауда және құндылығын сипаттап жазуда қиналады





Түркі кезеңіндегі қоғамды

бейнелеуде орта ғасырлық ғалымдар М. Қашғари, Ж. Баласағұни және А. Яссауи еңбектерінің атауын атауда және құндылығын сипаттауда қателіктер жібереді



Түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде М. Қашғари, Ж. Баласағұни және А. Яссауи еңбектерінің барлығының атауын атап, құндылығын сипаттайды

III ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР




«XIII – XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан» бөлімі бойынша жиынтық бағалау





Тақырып

Моңғол империясының құрылуы

Ақ Орда


Оқу мақсаты

6.2.2.3 Көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипаттау

6.3.2.5 Тарихи оқиғалардың өзара байланысын анықтап, Қазақстан аумағында XIII – XV ғасырларда құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатын түсіндіру



Бағалау критерийі

Білім алушы

• Көшпелілердің әскери өнерінің жетістіктеріне сипаттама береді

• XIII – XV ғасырларда құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатына түсіндірме жасайды


Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну

Қолдану



Орындау уақыты

20 минут


Тапсырма
1. Төменде берілген мәтінді және өз біліміңізді пайдаланып, Моңғол әскерінің жеңістке жетуінің себептерін анықтаныз.
Шыңғыс-хан мемлекетті әскери тұрғыдан ұйымдастырды. Бүкіл территориясы мен халқы оң қанат (барунғар), сол қанат (зұңғар – жоңғар) және орталық (гол) атты үш әскери-әкімшілік округке бөлінді. Әрбір округ түменге бөлінді. Олардың әрқайсысы он мың адамнан тұрды, «мыңдықтар» – он «жүзден», ал «жүздіктер» «ондықтан» құралды. Мемлекеттің барлық аумағында 95 түмен болды. Мемлекеттің басты заңы «Жасақ»деп аталды.


2. Кестеде берілген тарихи тұлғаларды сөздерімен сәйкестендіріңіз. Цитаталармен байланысты саяси оқиғаны толықтырыңыз.


Тарихи

тұлғалар

жауабы


Тұлғалардың сөздерінен үзінділер

Цитаталармен байланысты саяси оқиғалар

1.Ұрыс хан




А. «Мен әлемді жаулап алмағанда, олар бізге қылыш көтерер еді»



2. Өзбек хан




В. «Ақ Орданың тәуелсіздігіне мен алғаш қол жеткіздім!»



3.Тоқтамыс




С. «Біз мемлекетімізді нығайту үшін ислам дінін нығайттық»



4.Әмір Темір




D. «Әмір Темір болмағанда, Мәскеу біздің астанамыз болар еді...»





Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Көшпелілердің әскери өнерінің жетістіктеріне сипаттама береді

1

Моңғол әскерінің жеңіске жетуінің 1-себебін көрсетеді;

1

Моңғол әскерінің жеңіске жетуінің 2-себебін көрсетеді;




Моңғол әскерінің жеңіске жетуінің 3-себебін көрсетеді;

1

XIII – XV ғасырларда құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатына түсіндірме жасайды

2

«Мен әлемді жаулап алмағанда, олар бізге қылыш көтерер еді» цитатасымен байланысты оқиғаны анықтайды;

1

«Мен әлемді жаулап алмағанда, олар бізге қылыш көтерер еді» цитатасымен байланысты оқиғаның авторын анықтайды;

1

«Ақ Орданың тәуелсіздігіне мен алғаш қол жеткіздім!» цитатасымен байланысты оқиғаны анықтайды;

1

«Ақ Орданың тәуелсіздігіне мен алғаш қол жеткіздім!» цитатасымен байланысты оқиғаның авторын анықтайды;

1

«Біз мемлекетімізді нығайту үшін ислам дінін нығайттық» цитатасымен байланысты оқиғаны анықтайды;

1

«Біз мемлекетімізді нығайту үшін ислам дінін нығайттық» цитатасымен байланысты оқиғаның авторын анықтайды;

1

«Әмір Темір болмағанда, Мәскеу біздің астанамыз болар еді...» цитатасымен байланысты оқиғаны анықтайды;

1

«Әмір Темір болмағанда, Мәскеу біздің астанамыз болар еді...» цитатасымен байланысты оқиғаның авторын анықтайды.

1

Жалпы балл

11

XIII – XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушыныңаты-жөні ___________________________________________


Бағалау критерийлері

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Көшпелілердің әскери өнерінің жетістіктеріне сипаттама береді

Моңғолдардың әскери өнерінің 1/2/3 жетістіктерін анықтауда қиналады


Моңғолдардың әскери өнерінің 1/2/3 жетістіктерін анықтауда қателіктер жібереді


Моңғолдардың әскери өнерінің жетістіктерін анықтайды


XIII – XV ғасырларда құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатына түсіндірме жасайды

Ақ Орда хандары: Ұрысхан/ Өзбек хан/Тоқтамыс/Әмір Темір сөздерінің оқиғалармен байланысын сипаттауда қиналады


Ақ Орда хандары: Ұрысхан/ Өзбек хан/Тоқтамыс/Әмір Темір сөздерінің оқиғалармен байланысын сипаттауда қателіктер жібереді


Ақ Орда хандарының сөздерінің оқиғалармен байланысын сипаттайды




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
ғылым министрлігі
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
тоқсан бойынша
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
туралы хабарландыру
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
арналған жиынтық
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
бағалаудың тапсырмалары
Қазақстан республикасының
республикасы білім
білім беретін
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
біліктілік талаптары
Қазақстан тарихы
арналған әдістемелік
әкімінің аппараты
туралы анықтама
мамандығына арналған
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
Қазақ әдебиеті
мерзімді жоспар
Мектепке дейінгі
жалпы конкурс
қатысушыларға қойылатын
әдістемелік кешені
оқыту әдістемесі
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
пәнінен тоқсан
мамандығы бойынша
болып табылады

Loading...