№
|
Атқарылатын іс-шаралар
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
1.
|
Мектепте «Қамқорлық» кеңесін құру, мүшелерін сайлау, жоспарын бекіту
Жалпыға міндетті білім беру қорынан бөлінген қаржыны жұмсау
|
Тамыз
|
ЖМББҚ жауапты орынбасар
Бас есепші
әлеуметтік педагог
|
2.
|
Мөлтекаудан бойынша әлеуметтік қамқорлыққа алынатын оқушылардың тізімін сынып жетекшілермен бірлесе анықтау және әлеуметтік диагностика жасау: тұл жетім; жартылай жетім; көпбалалы; оралман және аз қамтамасыз етілген отбасы балалары.
|
Қыркүйек
|
Әлеуметтік педагог сынып жетекшілері
|
3.
|
-Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушыларды, аз қамтамасыз етілген отбасы және көпбалалы отбасынан шыққан оқушыларды оқулықпен қамтамасыз ету;
- Мектеп асханасын жалдаушылары тарапынан келісімшарт құра отырып, оқушыларды тегін ыстық тамақпен қамтамасыз ету.
|
Қыркүйек
|
Әлеуметтік педагог Кітапхана қызметкері, сынып жетекшілері
|
4
|
Мектеп әкімшілігі мен сынып жетекшілермен бірлесе отырып ҚР «Баланың құқығы туралы» заңы мен БҰҰ «Баланың құқықтары туралы» халықаралық конвенцияны және ҚР «Неке және отбасы Заңын» талқылау
|
Қазан
|
Әлеуметтік педагог Кеңес құрамы
|
5.
|
-Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушылардың үйлеріне тұрғын-жай актісін жүргізу, баланың атында мүлкі бар- жоқтығын, оның сақталуын анықтау;
- аз қамтамасыз етілген отбасы, көпбалалы отбасы және жартылай жетім оқушылардың үйлеріне тұрғын-жай актісін жүргізу.
|
Жылына 2 рет
Жылына 1 рет
|
Әлеуметтік педагог,
сынып жетекшілері
|
6.
|
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушыларды бақылау және әлеуметтік педагогикалық жұмыстар жүргізу;
Аз қамтамасыз етілген оқушылармен әлеуметтік-психологиялық диагностикалық жұмыстарын атқару.
|
Қараша
|
Әлеуметтік
педагог,
педагог-психолог
|
7.
|
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз
қалған оқушыларды жаңа жылдық шыршаға алып бару және мерекелік сыйлықтар ұйымдастыру.
|
Желтоқсан
|
Әлеуметтік педагог Тәрбие ісі жөніндегі орынбасар
|
8.
|
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушыларды, аз қамтамасыз етілген отбасынан шыққан балаларды тегін ыстық тамақпен және әлеуметтік көмек көрсету;
- «Қамқорлық» атты қайырымдылық акциясын ұйымдастыру;
|
Қаңтар
|
Әлеуметтік педагог Сынып жетекшілері
Тәрбие ісі жөніндегі директордың орынбасары
|
9.
|
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушылардың әлеуметтік ортасына зерттеу жұмыстарын жүргізу;
Қиын және құқық бұзуға бейім балалармен әлеуметтік- психологиялық жұмыстар атқару.
|
Ақпан
|
Әлеуметтік педагог, тәрбие ісі жөніндегі орынбасары,
педагог-психолог
|
10.
|
«Мен және Заң» тақырыбы бойынша жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен дөңгелек үстел өткізу.
|
Наурыз
|
Әлеуметтік педагог,тарих пән мұғалімі
|
11.
|
Аз қамтамасыз етілген отбасы балаларының бос уақытын қалай өткізетіндігі жөнінде «Менің қызығушылығым» тақырыбында сауалнама жүргізу.
|
Сәуір
|
Әлеуметтік педагог,
психологтер
|
12.
|
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушылардың қамқоршыларымен әңгіме өткізу, есеп алу.
|
Жылына 2 рет
|
Әлеуметтік педагог
|
13.
|
1 маусым - Балаларды қорғау күніне байланысты қабырға газеттерін шығару, мәдени-іс шара ұйымдастыру және оқушыларды қатыстыру
Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушыларды жазғы-сауықтыру лагерлеріне жіберу, дайындық жүргізу.
|
Маусым,
шілде
|
Әлеуметтік педагог Тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлар
|
|
Қазан
|
|
|
|
1.Еңбекті қорғау жөніндегі нақты ғылымдар кафедрасы, математика, физика және информатика пәндері бойынша нұсқаулық жүргізу іс - шаралары.
|
01.10-
22.10
|
Әдістеме бірлестік жетекшілері
|
|
2.Еңбекті қорғау жөніндегі қорытындысы туралы кеңейтілген мәжіліс.
|
29.10
|
Еңбекті қорғау ережесін жүргізу
|
|
Қараша
|
|
|
|
1.Еңбекті қорғау ережесі бойынша қайталама нұсқаулық жүргізу. Еңбекті қорғау жөніндегі мұғалімдер мен кіші қызметкерлер арасында еңбекті қорғау ережесі бойынша білімдерін тексеру.
|
04-18.11 19.11
|
Әдістеме бірлестігі жетекшісі
Еңбекті қорғау ережесін жүргізу
|
|
Химия және биология пәндері бойынша нұсқаулық жүргізу іс - шаралары.
|
|
3.Еңбекті қорғау жөніндегі қорытындысы туралы кеңейтілген мәжіліс.
|
|
|
