472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте


Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»



бет43/58
Дата23.12.2021
өлшемі1.03 Mb.
#147068
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   58
Байланысты:
География 2-тоқсан 11-сынып ЖМБ (1)
Силл соц 21-22 Омарова, Презентация , парсы 4, Тауық етінен котлет өнд цехты жобалау Т,А, sor-soch-6-klass, sor-soch-6-klass, sor-soch-6-klass, sor-soch-6-klass
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

31 мин.


(Т) Сарамандық жұмыс:

Сарамандық жұмыс кезеңі.



1-бағыт. Мектеп қауымдастығының тұрақты даму үлгісін әзірлеу.

Жұмыс барысы:

Мектеп қауымдастығының тұрақты даму үлгісін әзірлеу және ұсыну.

1. Ол үшін қоршаған ортаға экологиялық тұрғыдан шолу жасау және алынған деректерді «Қоршаған ортаға шолу» 20-кестеге толтыру қажет.

2. Алынған деректерді талқылау.

3. Зерттеу нәтижесін талдау негізінде барлық деңгейдегі мектеп қауымдастығы үшін ұсыныстар жасап,әрекет ету жоспарын әзірлеу керек (оқушылар, мұғалімдер, техникалық қызметкер, ата-аналар), мектеп қоғамдастығының экономикалық мүмкіндіктері мен қоршаған ортаның сапалық жағдайын ескере отырып, қоршаған ортаның сапасын жақсартуға бағытталған қауымдастық құру.

4. Көркем көрме үшін қабырғалық материал ресімдеу.

2-бағыт. «Жасыл технологиялардың» әртүрлі бағытын білдіретін конструкцияларды құру.

Жұмыс барысы:

1. «Жасыл технологиялардың» түрлі бағытын білдіретін конструкцияларды құру.

2. Балама энергия көзімен жұмыс істейтін үлгі құрастыр (жел, су, биоэнергия т.б.). Сызба, үлгілер ұсын.

3. Көркем көрме үшін қабырғалық материал ресімде.

4. Таныстырылым алгоритмі: конструкция аты, тағайындалуы, қолдану аумағы, материал түрі, экологиялық әсері.

Дайындық кезеңі.

Қабырғалық материалды рәсімдеу.

Қорытынды таныстырылым.

Барлық жұмыстарды көркем көрмеде көрсет. «Жаңашыл технологиялар мектепте және үйде»

Таныстырылым кезеңі.

1. Жұмыс нәтижесінің таныстырылымы. Таныстырылым нұсқасы: әрбір топтан баяндамашы жұмысын таныстырады. Қалған оқушылар бір стендтен екінші стендке жылжи отырып, сұрақтар қояды, маршруттық қағазға рейтингісін жазады.

2. Жұмыс нәтижесін өзіндік және өзара бағалайды.

Рейтинг бойынша қорытынды жүргізу және бірігіп талқылау, қай жұмыс қызықты және өмірде қолдануға болытынын таңдау.

Зерттеу нәтижесін өзара бағалау.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   58




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді