2022-2023 ОҚу жылында қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында


Білім алушыларды үйде оқытуды ұйымдастырудың ерекшеліктері



Pdf көрінісі
бет14/41
Дата14.09.2022
өлшемі1.01 Mb.
#290154
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   41
Байланысты:
17. ӘНХ Көркем еңбек

1.5. Білім алушыларды үйде оқытуды ұйымдастырудың ерекшеліктері 
Денсаулық жағдайына байланысты ұзақ уақыт бойы орта білім беру 
ұйымдарына бара алмайтын балалар үшін үйде жеке тегін оқыту қарастырылады. 
Үйде жеке тегін оқытуға «
Дәрігерлік-консультациялық комиссияның қызметі 
туралы ережені бекіту туралы
» ҚР Денсаулық сақтау министрінің 2022 жылғы 7 
сәуірдегі № ҚР ДСМ - 34 бұйрығына сәйкес үйде оқыту мерзімі көрсетілген 
баланың денсаулық жағдайы туралы дәрігерлік-консультациялық комиссияның 
қорытындысы негіз болып табылады. Үйде оқыту мерзімі баланың сырқатына 
байланысты дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысында 
көрсетілді.
Оқыту қазақ және орыс тілдерінде жүргізілетін 1-11 сыныптарға арналған 
бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің Үлгілік оқу жоспарлары 
«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім 
берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым 
министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен
бекітілген (53-60-
Қосымшалар; толықтыру ҚР Білім және ғылым министрінің 26.01.2022 №25 
бұйрығымен енгізілген). 
1.6. Жазғы мектеп жұмысын ұйымдастырудың ерекшеліктері 
Жазғы мектеп орта білім беру ұйымдарының базасында ата-аналардың 
/заңды өкілдердің өтініші бойынша барлық тілек білдірген білім алушылар үшін,
тегін ұйымдастырылады және Жазғы мектепте оқыту 1-8, 10-сыныптардың білім 
алушылары үшін ұйымдастырылады. 
Облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы, Шымкент қалаларының білім 
басқармалары барлық орта білім беру ұйымдарында жазғы мектеп ұйымдастыру 
туралы бұйрық шығарады. Білім беру ұйымдарының басшылары өз кезегінде 
Жазғы мектептің сабақ кестесі мен жұмыс жоспарын бекітеді және жалпы 
жауапкершілікте болады. 
Орта білім беру ұйымы ауысымдар бойынша білім алушылардың санын, 
оқу пәндері мен жеке консультацияларды дербес айқындайды. Қажет болған 
жағдайда білім алушылар үшін кесте бойынша жеке консультациялар 
ұйымдастырылады. 
Сабақтардың кестесі педагогтердің оқу жылы ішінде анықтаған оқу 
жетістіктерін талдау және білім алушылардың пәндік білім деңгейлерін 


26 
диагностикалау нәтижелері негізінде құрылған топтарды/сыныптарды ескере 
отырып жасалады. 
Педагогтер диагностика нәтижелері негізінде меңгеруге күрделі деген 
тақырыптарды, бөлімдерді, бөлімшелерді, оқыту мақсаттарын зерделеп, 
тақырыптық жоспарлар әзірлейді. 
Жұмыстың тәсілдері мен әдістерін, оқыту технологияларын педагогтер 
білім алушылардың жас және жеке ерекшеліктеріне сәйкес дербес айқындайды. 
Білім алушылардың мектеп кітапханасына, қолда бар цифрлық білім беру 
ресурстарына қолжетімділігі қамтамасыз етіледі
✓ 
Жазғы мектепте оқушылардың оқу жетістіктеріне бағалау жүргізілмейді.
✓ 
Жазғы мектеп жағдайында үй тапсырмасы берілмейді.
✓ 
Жазғы мектепте білім алушылар үшін еркін киім киюге рұқсат етіледі
.
 
Сабаққа дайындық кезінде педагог оқу материалдары мен ресурстарын 
мұқият таңдап, білім алушылардың оқу пәндері бойынша біліміндегі 
олқылықтардың орнын толықтыруға деген қажеттіліктерін ескере отырып, 
сараланған тапсырмаларды әзірлеуі керек. Жазғы мектептің оқу процесінде 
үлгерімі нашар білім алушыларға ерекше назар аудару керек. Қажет болған 
жағдайда жеке, сараланған тапсырмаларды әзірлеу, жеке консультациялар 
жүргізу қажет.
Білім алушылардың танымдық ынтасын арттыру мақсатында қосымша 
ойын-сауық материалдарын, тест тапсырмаларын, шығармашылық сипаттағы 
дидактикалық материалдарды, аудиовизуалды құралдарды (графика, аудио, 
бейнематериалдар), презентацияларды, сараланған оқу тапсырмаларын 
пайдалану ұсынылады. 
Топтардағы толымдылық 25 адамнан артық болмауы тиіс. Сабақтың 
ұзақтығы - 40 минут, бір күнде 3-4 сабақ өткізіледі.
Әр күнге жұмыс жоспарын құру кезінде жазғы лагерьдің сауықтыру іс-
шараларымен үйлестіре отырып, жазғы сабақтардың кестесін құру ұсынылады. 
Жазғы мектепте сабақтарды ұйымдастыру кезінде барлық қажетті 
санитарлық-эпидемиологиялық жағдайларды қамтамасыз ету қажет (медицина 
қызметкерлерінің сабақ алдында білім беру процесіне қатысушылардың 
температурасын күн сайын өлшеуі; дәліздерде, рекреацияларда, холлдарда және 
басқа да үй-жайларда ауысымдар арасында ылғалды жинау жүргізу; бетперде 
кию және басқалар).
Жазғы мектепте тамақтану қалыптасқан эпидемиологиялық жағдайға 
байланысты ұйымдастырылады. Асханалардың жұмысы санитарлық ережелер 
мен 
нормалардың 
талаптарын 
сақтай 
отырып, 
кесте 
бойынша 
ұйымдастырылады.
Жазғы мектептің қызметін тиімді ұйымдастыру үшін білім беру процесінің 
барлық қатысушыларының (басшы, басшының орынбасары, педагогтер, 


27 
психологтар, медицина қызметкерлері және т.б.) жауапкершілік алатын тұстарын 
нақты бөлу қажет. 
Мектеп психологтары білім алушыларды психологиялық сүйемелдеуді 
қамтамасыз етеді; білім алушылар мен олардың ата-аналары/заңды өкілдері үшін 
консультациялар өткізеді. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   41




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
Сабақ жоспары
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
оқыту мақсаттары
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
болып табылады
қызмет стандарты
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
арналған әдістемелік
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсанға
білім берудің
Әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді
республикасының білім
туралы жалпы
атындағы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Жұмыс бағдарламасы
пайда болуы
қазақ тілінде