2021 – 2022 оқу жылының III-IV курстарына арналған мейіргер ісі незіздері және ткрапия пәні бойынша практикалық дағдылар тізімі Станциялар



бет15/24
Дата10.06.2022
өлшемі96.79 Kb.
#267786
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   24
Байланысты:
Терапия

Барлығы:












Коммуникативті дағдылармен бірге машықтану шараларын орындау біліктілігін бағалау чек парағы
Студенттің аты-жөні ­­­­­_____________________________________________̥̥_______
Топ __________________________________________________________________
Мамандығы ____________________________________________________________
Станция нөмірі _________________________________________________________


Гипертониялық клизма қою технологиясы





Іс – шаралар атауы

Бағасы (балл бойынша )

Толық орындалуы - 1

Жартылай орындалуы - 0,5

Толық
орындалмауы
- 0

1

Қарым- қатынас орнату дағдысын қолдана отырып: пациентпен сәлемдесу; өзін таныстыру, рөлін атап өту; пациентпен танысу немесе пациенттің аты-жөнін айту; көзбен байланыс жасау; пациент үшін қолайлы ара қашықтық сақтау; пациенттің қал-жағдайын білу; медициналық құжатты алу; пациенттен аты-жөнін сұрап, тағайындау парағымен салыстыру; оған гипертониялық клизманы жасалуы қажет екенін хабарлау; бұрын осы процедураны жасалдыма соны сұрау; пациентке процедураның мақсатын, барысын түсіндіріңіз , болатын жағымсыз сезімдер туралы ескерту.










2

Пациентке ыңғайлы жағдай жасап, түсіндіру дағдыларын қолдана отырып, кушеткаға кленканы, үстінен жаялықты төсеңіз (немесе бір рет қолданылатын жаялық қолдануға болады), пациентті кермемен қоршаңыз (егер процедура палатада өткізілсе).










3

Қолды гигиеналық деңгейде жуып қолғапты, алжапқышты, масканы киіңіз.










4

Бикстан жел шығаратын түтікшені алып лотокқа салыңыз. Резеңке баллонға немесе Жане шприцына 100( 200 мл) жылы ерітінді сорып алып, лотокқа орналастырамыз(Т0 – 380С). Жел шығаратын түтіктің саңылаусыз домалақ ұшына 20-30 см ұзындығына вазелин майын жағыңыз.










5

Пациентті сол жақ қырына жатқызып, оң аяғы тізе буынан бүгілулі кішкене ішіне қарай келтірулі болуы керек. Анальды тесік аумағын қарсы көрсетілімдердің болуына қарап шығыңыз. Пациентке ыңғайлы жағдай жасаңыз. Түсіндіру дағдыларын қолдана отырып, сол қолдың 1 және 2 саусақтарымен бөксені ажыратып, ал оңқолмен жел шығаратын түтіктің домалақ ұшын абайлап жеңіл айналмалы қозғалыспен аналь тесігіне енгізіп, оны тік ішекке қарай жылжытып, алдымен 3-4 см кіндік бағытына қарай, сосын омыртқа жотасына қатарластыра отырып 20-30 см тереңдікке енгізіңіз.










6

Жел шығаратын түтікшеге алмұрт тәрізді баллонды немесе Жане шприцын жалғап, алдын-ала ауаны шығарып, гипертоникалық ертіндіні жаймен жіберіңіз. Жел шығаратын түтікшенін шетіне қысқышпен бекітіңіз. Алмұрт тәрізді баллонды немесе Жане шприцын жел шығаратын түтікшеден ажыратып алыңыз.










7

Түсіндіру дағдыларын қолдана отырып, пациентке ыңғайлы жағдай жасап, түтіктен дәрілік ерітіндіні шығару үшін, бір мезетте сол қолмен түтікті сыйпалап қысып, оң қолымен жел шығаратын түтікті шығарыңыз (дәрінің бар жоғын алдын ала тексеріңіз).










8

Пациентке ыңғайлы жағдай жасап, алдынан артқы бағытқа қарай теріні дәкемен сүртіңіз. (шат аралықтан тік аналь тесігіне қарай) . Пациентті дәріні ұстау үшін, шалқасына 20-30 мин жатуын сұраймыз. Пациенттің жағдайын сұраңыз.










9

Түтіншені, жел шығырытын түтікшені дезинфекциялық ертіндіге салыңыз. Қолғапты, масканы, дәкелерді арнайы контейнерге тастаңыз. Қолды жуып, құрғатыңыз.










10

Пациенттің жағдайын сұрап, қоштасу.Қарым – қатынасты тоқтату.















Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   24




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру