2 тур Сұрақ парағы Уақыт: 150 минут Максимум: 100. 95 балл



Pdf көрінісі
бет2/18
Дата19.05.2023
өлшемі216.17 Kb.
#577445
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Байланысты:
bio 9-11 2
9 сынып ТЖБ 4-тоқ, 01.09 Экономика, АТ және КББ, 18.01.22.., Баяндамапсих, 1 сынып 22-23, күнделік жауап, Әлеуметтану силлабус, ктж еңбекке баулу 1 сынып, RP 27.03.02 4398 114 2020, Высшая математика (сданный вариант) (1), КАТАЛОГ МАЙНОРОВ, Документ, № 382 ТЖБ мен БЖБ талдау үлгісі (1), Математика көбейту, практика сабак каз орт тарихы №1
 
 
 


А бөлімі 
1-тапсырма (әрқайсысы 0,5 баллдан) 
Биомолекулалардың ұзаруының екі негізгі механизмі келесі суретте берілген. 1 типте 
белсендіруші топ (X) өсіп келе жатқан тізбектен босатылады. 2-ші типте белсендіруші топ 
өсіп келе жатқан тізбекке қосылғандықтан кіріс блоктан босатылады. Төмендегі 
биосинтездің әрқайсысы 1 (A) немесе 2 (B) типті механизм арқылы жүзеге асатынын 
көрсетіңіз : 
 
1 түрі
2 түрі 
1. Гликоген синтезі 
2. Май қышқылдарының синтезі 
3. Холестерин синтезіндегі C5→C10→C15 
4. ДНҚ синтезі 
5. РНҚ синтезі 
6. ақуыз синтезі 
 
 


2-тапсырма (әрқайсысы 1 баллдан) 
ДНҚ-ны амплификация(көбейту) әдісі, ПТР, қылмыс орнында қылмыскер қалдырған 
ДНҚ-ның аз мөлшерін көбейту үшін криминалистикада жиі қолданылады. Әрі қарай, сіз 
барлық күдіктілердің ДНҚ бөлімдерін және оқиға орнынан алынған ДНҚ-ны салыстырып
қылмыскерді таба аласыз. Бұл әдіспен барлық ДНҚ қолданылмайды, тек қысқа тандемді 
қайталаулар (STR) қолданылады. Төменде сізге үш адамның (A, B, C) үш STR гомологты 
хромосомалары ұсынылған. 
Бұл аймақтар ПТР арқылы көбейтілді және гельдік электрофорез арқылы талданды. Үш 
адамның (A, B, C) STR -ін гельдегі сызықтармен сәйкестендіріңіз (7, 8, 9) 
Количество повторов - Қайталанулар саны 


3-тапсырма (әрқайсысы 0,5 баллдан) 
Суретте май қышқылдарының β-тотығу реакциялары көрсетілген. 
Жирная кислота – май қышқылы; окисление – тотығу; гидрация – ылғандандыру. 


Әр реакцияның өнімдерін анықтаңыз (11-17) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
сәйкес оқыту
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
оқыту мақсаттары
Сабақ жоспары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
Зертханалық жұмыс
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
республикасы білім
арналған әдістемелік
Қысқа мерзімді
бекіту туралы
болып табылады
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасының
Инклюзивті білім
білім берудің
атындағы жалпы
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
рсетілетін қызмет
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
пайда болуы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
пәнінен тоқсан
мемлекеттік мекемесі
Суммативное оценивание