2 тоқсан Геометрия пәні бойынша



бет3/3
Дата19.01.2023
өлшемі40.83 Kb.
#417046
1   2   3
Байланысты:
2 тоқсан бжб тжб талдау 2022-2023

жоғары

0-39%

40-84%

85-100%










Оқушылар саны







№1 БЖБ

19

14




18

1

36

100

ТЖБ

19

20




18

1

36

100




Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар










№1 БЖБ

Тетраэдр және параллелепипедтің анықтамаларын білу және оларды жазықтықта кескіндей алу

Кеңістіктегі параллель және айқас түзулер анықтамаларын білу, оларды анықтау және кескіндеу.

№2 БЖБ

Призманың бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын корытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдана алады

Призманың бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын корытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдана алады

ТЖБ

Жазықтықтардың параллельдік белгісін және қасиеттерін білу, оларды есептерді шығаруға қолдану

Кеңістіктегі параллель және айқас түзулер анықтамаларын білу, оларды анықтау және кескіндеу

1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім д еңгейін көрсетті:
Жоғары деңгей (В) 85-100%: 1 оқушы,
Орта деңгей (С) 40-84%: 18 оқушы,
Төмен деңгей (Н) 0-39%:
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Призманың элементтерін табуда көп қателік жібереді
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Призманың толық бетінінң аданын табу
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған
жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын
көрсетумен):

Күні 28.10.2022


Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты)_Тешебаева М

Қолы___________________




2 тоқсан Геометрия пәні бойынша

Сынып: 10 «Б»


Оқушылар саны:19
Педагог: Тешебаева М
Мақсаты: бөлім және тоқсандық бағалау жұмыстарында балалардың білімінде кеткен олқылықтарды анықтау, қиындық тудырған мақсаттарды анықтап, сол мақсаттар бойынша түзету жұмысын жүргізу
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау



Пән

Оқушы

Жоғары балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

төмен

орта

жоғары

0-39%

40-84%

85-100%










Оқушылар саны







№1 БЖБ

19

14




18

1

36

100

ТЖБ

19

20




18

1

36

100




Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар










№1 БЖБ

Тетраэдр және параллелепипедтің анықтамаларын білу және оларды жазықтықта кескіндей алу

Кеңістіктегі параллель және айқас түзулер анықтамаларын білу, оларды анықтау және кескіндеу.

№2 БЖБ

Призманың бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын корытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдана алады

Призманың бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын корытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдана алады

ТЖБ

Жазықтықтардың параллельдік белгісін және қасиеттерін білу, оларды есептерді шығаруға қолдану

Кеңістіктегі параллель және айқас түзулер анықтамаларын білу, оларды анықтау және кескіндеу

1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім д еңгейін көрсетті:
Жоғары деңгей (В) 85-100%: 1 оқушы,
Орта деңгей (С) 40-84%: 18 оқушы,
Төмен деңгей (Н) 0-39%:
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Призманың элементтерін табуда көп қателік жібереді
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Призманың толық бетінінң аданын табу
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған
жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын
көрсетумен):

Күні 28.10.2022


Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты)_Тешебаева М


Қолы___________________

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
сәйкес оқыту
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
жалпы білім
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
рсетілетін қызмет
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
Қысқа мерзімді
білім берудің
пәнінен тоқсанға
тақырыптық жоспар
қызмет стандарты
туралы жалпы
атындағы жалпы
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
емтихан сұрақтары
пәнінен тоқсан