жоғары
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
№1 БЖБ
|
19
|
14
|
|
18
|
1
|
36
|
100
|
ТЖБ
|
19
|
20
|
|
18
|
1
|
36
|
100
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
|
|
|
№1 БЖБ
|
Тетраэдр және параллелепипедтің анықтамаларын білу және оларды жазықтықта кескіндей алу
|
Кеңістіктегі параллель және айқас түзулер анықтамаларын білу, оларды анықтау және кескіндеу.
|
№2 БЖБ
|
Призманың бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын корытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдана алады
|
Призманың бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын корытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдана алады
|
ТЖБ
|
Жазықтықтардың параллельдік белгісін және қасиеттерін білу, оларды есептерді шығаруға қолдану
|
Кеңістіктегі параллель және айқас түзулер анықтамаларын білу, оларды анықтау және кескіндеу
|
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім д еңгейін көрсетті:
Жоғары деңгей (В) 85-100%: 1 оқушы,
Орта деңгей (С) 40-84%: 18 оқушы,
Төмен деңгей (Н) 0-39%:
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Призманың элементтерін табуда көп қателік жібереді
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Призманың толық бетінінң аданын табу
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған
жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын
көрсетумен):
Күні 28.10.2022
Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты)_Тешебаева М
Қолы___________________
2 тоқсан Геометрия пәні бойынша
Сынып: 10 «Б»
Оқушылар саны:19
Педагог: Тешебаева М
Мақсаты: бөлім және тоқсандық бағалау жұмыстарында балалардың білімінде кеткен олқылықтарды анықтау, қиындық тудырған мақсаттарды анықтап, сол мақсаттар бойынша түзету жұмысын жүргізу
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Пән
|
Оқушы
|
Жоғары балл
|
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
№1 БЖБ
|
19
|
14
|
|
18
|
1
|
36
|
100
|
ТЖБ
|
19
|
20
|
|
18
|
1
|
36
|
100
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
|
|
|
№1 БЖБ
|
Тетраэдр және параллелепипедтің анықтамаларын білу және оларды жазықтықта кескіндей алу
|
Кеңістіктегі параллель және айқас түзулер анықтамаларын білу, оларды анықтау және кескіндеу.
|
№2 БЖБ
|
Призманың бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын корытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдана алады
|
Призманың бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын корытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдана алады
|
ТЖБ
|
Жазықтықтардың параллельдік белгісін және қасиеттерін білу, оларды есептерді шығаруға қолдану
|
Кеңістіктегі параллель және айқас түзулер анықтамаларын білу, оларды анықтау және кескіндеу
|
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім д еңгейін көрсетті:
Жоғары деңгей (В) 85-100%: 1 оқушы,
Орта деңгей (С) 40-84%: 18 оқушы,
Төмен деңгей (Н) 0-39%:
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Призманың элементтерін табуда көп қателік жібереді
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Призманың толық бетінінң аданын табу
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған
жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың тегін, атын, әкесінің атын
көрсетумен):
Күні 28.10.2022
Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты)_Тешебаева М
Қолы___________________
Достарыңызбен бөлісу: |