2-КҮн тапсырма әзірлеу кезеңдері Бағалау критерийлері және ойлау дағдыларының деңгейлер. Дескрипторлар Тапсырма Тест тапсырмаларын орындаңыз

Loading...


бет7/7
Дата23.06.2021
өлшемі27.36 Kb.
1   2   3   4   5   6   7
Пән_____________________________________________________


Оқу мақсаты:

Бағалау критерийі

Ойлау дағдыларының деңгейі













Пән_____________________________________________________


Оқу мақсаты:

Бағалау критерийі

Ойлау дағдыларының деңгейі













Пән_____________________________________________________


Оқу мақсаты:

Бағалау критерийі

Ойлау дағдыларының деңгейі













ТЕКСЕРУ ПАРАҒЫ

(бағалау критерийінің сапасына сараптама жасау)


Сипаттама

Критерий №______

Сәйкес

Сәйкес емес

1

Бағалау критерийі оқу мақсатымен байланысты

 

 

2

Бағалау критерийі нақты, анық және тиянақты







3

Бағалау критерийі бақылауға болатын (өлшенетін) нақты әрекетті сипаттайды

 

 

4

Бағалау критерийі ойлау дағдыларының деңгейіне сәйкес

 

 

5

Бағалау критерийі күтілетін нәтижелерді көрсетеді







Бағалау критерийінің сапасы туралы жалпы қорытынды:

□ Оте жақсы □ Ішінара түзетуді қажет етеді □ Түзетуді қажет етеді


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар

Loading...