1Қазақстан республикасының конституциялық ҚАҒидалар ұҒымы және принциптері


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ КОНСТИТУТЦИЯЛЫҚ ҚАҒИДАЛАРЫ



бет2/8
Дата11.04.2022
өлшемі55.92 Kb.
#220377
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Айтберген Ж. енді бастау
Күштік кабельдер, қпрыз
2ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ КОНСТИТУТЦИЯЛЫҚ ҚАҒИДАЛАРЫ

2.1Қазақстан Республикасы-зайырлы,демократиялық және құқықтық мемлекет

2.2Конститутцияда көрсетілген ҚР азаматтарының міндеттері мен қағидалары..39
ҚОРЫТЫНДЫ..................................................................................................42

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР..................................................................44

КІРІСПЕ

Курстық жұмыстың өзектілігі:Тәуелсіздік алғаннан кейін, Қазақстан егеменді мемлекет ретінде өзінің конституциясын, құруы керек болды.

Әрине, ол конституцияның жобасын жетекші индустриалды елдердің модельдері, сондай-ақ шетелден келген практиктер мен кеңесшілер қолдады.

Қазақстан конститутцияны 1993 жылы қабылдады

Қазақстанның ата-ана құқықтарын ашуы конститутция мәнінде ең өзекті мәселе болып табылды.

Қазақстан Республикасы Конституциясының 3-бабы халық егемендігінің конституциялық принципіне арналған. Мемлекеттік биліктің бірден-бір қайнар көзі-халық, ол былай дейді:

«Халық билікті тікелей республикалық референдум мен еркін сайлау арқылы, сондай-ақ өз күшімен жүзеге асырады.

Қазақстан Республикасында билікті ешкім басып ала алмайды. Билікті басып алу қылмыстық құқық бұзушылық болып табылады.

Конституциялық өкілеттіктер шеңберінде Президент халық пен мемлекет атынан, сондай-ақ Парламент атынан билік жүргізуге құқылы. «Сондықтан бізде халық билігінің екі формасы бар.

Өкілдік демократия мен тікелей демократия арасында үлкен алшақтық болғанымен, халық қоғамдық істерді басқаруға, сондай-ақ мемлекеттік органдар мен жергілікті өзін-өзі басқаруда осы екеуі арқылы тікелей қатыса алады. нысандары - мемлекеттік органдар.жеке және ұжымдық өтініштер беруге құқылы:

Ол ең бірінші жергілікті өзін-өзі басқару органдарын сайлау, сондай-ақ республикалық референдумға қатысу, бірлестіктерге кіру құқығы.

90-жылдары Қазақстан халқы егемен елдің ұлттық даму процесін қалай бастады

Біздің үй мыңдаған жылдар бойы болған Көптеген ежелгі қалалар мен мәдени орталықтар қирады, кітаптар өртенді, жазықсыз адамдар өлтірілді және өлшеусіз қан төгілді

Бірақ ата-бабаларымыздың алтын бесігі қандай қырғын болса да, біздің Отанымыз қазіргідей жойылмайды

Жердегі әйелдердің қолында қалған әр оттан тайпалар тарады, адамдар әрқашан көтеріліп, ұлт болып дамыды Қара ормандағы халқымыздың ата-бабаларымызға деген сүйіспеншілігінің түп тамыры осында жатыр

Сондықтан біздің ата-бабаларымыз осындай үлкен жерді ақ найзаның ұшымен, ақ білектің күшімен қорғап, ұрпақтан-ұрпаққа мұра етіп қалдырды

Өкінішке орай, бұл тарихи сабақтастық Қазақстанды да басқарған тоталитарлық мемлекет кезінде бұзылды





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Сабақ жоспары
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
Қазақстан республикасы
рсетілетін қызмет
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Жалпы ережелер
білім беретін
бағалау тапсырмалары
бекіту туралы
республикасы білім
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалаудың
қызмет стандарты
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
арналған жиынтық
болып табылады
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
жалпы білім
Әдістемелік кешені
нтізбелік тақырыптық
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Мектепке дейінгі
Зертханалық жұмыс
республикасының білім
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
туралы хабарландыру
білім берудің
Жұмыс бағдарламасы
туралы жалпы
қазақ тілінде
Қысқа мерзімді
тақырыптық жоспар
пайда болуы
пәнінен тоқсан