1.Қазақстан Республикасындағы тiл туралы 1997 ж. 11 шiлдедегі №151-i қазақстан Республикасының Заңы


Білім беру мекемесінің бұлай ерекшеленуінің басты критерийі



бет23/30
Дата10.06.2022
өлшемі132.13 Kb.
#267566
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   30
Байланысты:
400 гос ҚҚТ

Білім беру мекемесінің бұлай ерекшеленуінің басты критерийі – ондағы оқушы санының аздығы, ал қалған ерекшеліктер осы критерий негізінде туындайды. Шағын жинақты мектептің жоғарыда келтірілген түрлерге жіктелуі нормативтік құжаттарға сай жүзеге асырылады: «Тұрғындарының саны аз әрбір елді мекенде:
1) бастауыш шағын жинақты мектеп – білім алушылардың саны 5-тен 40 адамға дейін;
2) негізгі шағын жинақты мектеп – білім алушылардың саны 41-ден 80 адамға дейін;
3) орта шағын жинақты мектеп – білім алушылардың саны 81-ден 180 адамға дейін болған жағдайда жұмыс істейді»
«Шағын жинақты мектеп қызметінің тәртібіне» сәйкес 1-сынып оқушылары жеке оқытылады. Себебі мектепке енді қадам басқан оқушылардың оқу әрекетiне бейiмделуі, талаптануы, зейіні тұрақтануы мен ынтасының артуы үшiн оларды сынып-кешеніне қоспай, жеке оқыту керек.

9, 11-сыныптар бiтiрушi сыныптар болғандықтан, олардағы бала саны аз болған жағдайда да өзге сыныптармен қосып оқытылмайды [3].

  1. Лингвистикалық талдау.

Қандай? Не? Нені? Не істеді? Қандай? Не? Кімді? Не істейді?
Алыс жол атты сынайды, ауыр күн ерді сынайды. (5)
~~~~~ _____ _ _ _========== ~~~~ _____ _ _ _ ======

  1. Күн- 3ә, 3д, 1□,2▲, ø тас.ж

К-▲, қатаң, шұғыл, тіл арты
Ү-□, жіңішке, еріндік, қысаң
Н-▲, үнді, тіл алды, мұрын жолы

  1. Ауыр

Омо- ø
Син- зіл (дей)
Ант- жеңіл

  1. Жол- сөзжасам, дара, негізгі.

  2. Атты- ат- з.е, ты- табыс с. жалғ.

  3. Құрмалас сөйлем. Салалас құрмалас, ыңғайлас салалас

22 Билет
1.Одағай,оның түрлері,тыныс белгісі.
Одағай-толық мағынасы болмайтын,адамның түрлі көңіл-күйін білдіретін және жан-жануарларға қаратылып айтылатын сөздер.Одағайға тән негізгі белгілер:лексикалық мағынасы болмайды,сөйлемдегі басқа сөздермен грамматикалық байланысқа түспейді,сөйлем мүшесінің қызметін атқара алмайды.Одағайдың үш түрі бар:1)көңіл күй одағайлары;2)жекіру одағайлары;3)шақыру одағайлары
1)Көңіл күй одағайлары шаттану,таңырқау,ренжу,өкіну,қуану мәнінде қолданылады:пәлі,алақай,пай-пай,әттеген-ай,қап.
2)Жекіру одағайлары тыйым салу,жекіру мәнінде айтылады:тәйт,тек,жә.
3)Шақыру одағайлары хайуанаттарды,жан жануарларды қуу,шақыру мәнінде жұмсалады.Жылқыға қатысты:құрау-құрау;сиырға қатысты:ауһау-ауһау;қойға қатысты:пұшайт пұшайт;түйеге қатысты:көс-көс;итке қатысты:кә-кә,айтақ-айтақ;мысыққа қатысты:пырс,т.б одағайлар қолданылады.
Одағай сөйлем басында да,ортасында да,соңында дам кездеседі.Соған байланысты одағайға қойылатын тыныс белгілер төмендегідей:
1)Одағай сөйлем басында келсе,одағайдан кейін үтір қойылады.Мысалы,пай-пай,туған жер қандай ыстық!Құрау-құрау,кер бесті!
2)Одағай сөйлемнің ортасында келсе,одағайдың екі жағынан да үтір қойылады.Мысалы,Далаға шықсам,ойпырай,батыс жақ от болып жанып жатқандай,,,
3)Одағай сөйлемнің соңында келсе,алдынан үтір қойылады.
4)Кейбір жағдайда одағай қатысқан сөйлем соңына леп белгісі қойылады.Мысалы,
Қазақстан!Пай,пай,пай,ардағым-ай!
Сен менің Шолпанымсың жанған ұдай.
5)Қайталанып айтылған одағайлар дефис арқылы жазылады.Мысалы,Паһ-паһ!Сөз деп осыны айт!


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   30




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
арналған әдістемелік
жалпы білім
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
туралы хабарландыру
қазіргі заман
атындағы жалпы