1.Қазақ тілінің тарихы мен жазуды оқытудың мақсаты мен міндеттері, зерттеу нысаны, көздері, қарастыратын мәселелері



бет1/35
Дата05.05.2023
өлшемі180.85 Kb.
#561236
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35
Байланысты:
Гулбану апай толық шпор
кмж, 1-daris, Расписание, 5 сынып көлік, ОХТ РК1 [21-42], нидер , oueui oaaaoiaad naiu oueui oaeiaeoiaad naiuia uiae aoiaea

1.Қазақ тілінің тарихы мен жазуды оқытудың мақсаты мен міндеттері, зерттеу нысаны, көздері, қарастыратын мәселелері
2.Қазақ тілінің шығу тегі. Түркі тілдерінің жіктемесі.
3.Қазақтың халық және ұлт тілдерінің қалыптасуы
4.М.Қашқаридің «Диуани луғат-ит түрк» еңбегінде қарастырылған мәселелер
5.Көне қыпшақ тілінде жазылған ескерткіштер
6.Көне түркі тілін танытатын ескерткіштер
7.Көне түркі тіліндегі сөзжасамдық тәсілдер
8.Көне түркі тіліндегі заттық мағына
9.Көне түркі тіліндегі сындық мағына
10.Көне түркі тіліндегі қимылдық мағына
11.Тарихи атаулардың танымдық мәні
12.Тарихи атауларды қалдырған түркі-қазақ шежірелері
13. Қазақ тілінің тарихи лексикологиясы
14.Орыс тілдеріндегі тюркизмдер
15.Көне түркі мұраларын зерттеудің елтанудағы маңызы
16. Көне түркі мұраларының зерттелуі
17. Орта ғасыр түркі мұраларының зерттелуі
18.Көне түркі кезеңдегі жәдігерлер және жазу дәстүрі
19. Орхон мұраларының ел тарихындағы орны
20. Орта ғасыр мұралары және жазу дәстүрі
21. Қазақ тілінің этимологиясы және принциптері
22.Қазақ тіліндегі ономастикалық, топонимикалық атаулардың шығу төркіні.
23.Түркі тілдерінің даму кезеңдері. Әр кезеңге сәйкес тарихи әдеби мұралар
24.Тарихи лексикология мәселелері.
25. Лексиканың толығу жолдары.
26.Көне жазба ескерткіштер тілі мен қазақ тілінің сабақтастығы
27.Түркі тілдеріне ортақ лексика
28.Тарихи фонетика
29.Тарихи фонетикалық заңдылықтары.
30.Қазақ тілі тарихындағы жазудың түрлері
31.Жеке дауысты және дауыссыз дыбыстардың өзгерісі.
32.Үндестік заңының тарихы. Ерін үндестігі.
33.Буын түрлері. Буын үндестігі.
34.Сингармонизм тарихы
35.Жазудың даму мәселелері
36.Қазақ тілі морфологиялық құрылымының қалыптасуы
37.Байырғы сөздер мен қазіргі түбірлер арасындағы сабақтастық.
38.Түбірлер синкретизмі
39.Грамматикалық дифференцияға ұшырған тұлғалар
40.Жалғаулардың қалыптасуындағы тарихи өзгерістер.
41.Есім сөздердің қалыптасуы
42.Етіс категориялары. Шақ, жақ, етіс, рай қалыптасу тарихы
43.Сөздердің байланысу формалары мен тәсілдері.
44.Зат есімнің даму тарихы
45.Сын есімнің сөз табы ретінде қалыптасуы
46.Сан есімнің даму тарихы
47.Есімдіктердің қалыптасу тарихы
48. Етістіктердің даму тарихы
49.Етістік тұлғаларының дамуы
50.Үстеудің сөз табы ретінде қалыптасуыуы
51.Тарихи синтаксис мәселелері.
52.Сөз тіркесінің даму тарихы, байланысу тәсілдері мен түрлері.
53.Сөйлемнің даму тарихы.
54. Ескерткіштердегі жай сөйлем түрлері.
55.Салалас құрас сөйлемдер тарихы
56. Сабақтас құрмалас сөйлемдер тарихы
57.Сөйлем құрамының дамуы
58. Ескерткіштердегі сөйлемнің тұрлаулы мүшелер
59. Ескерткіштердегі сөйлемнің тұрлаусыз мүшелер
60. Ескерткіштердегі есімше және көсемше тұлғалары

ЖАУАПТАРЫ


1.Қазақ тілінің тарихы мен жазуды оқытудың мақсаты мен міндеттері, зерттеу нысаны, көздері, қарастыратын мәселелері


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
ғылым министрлігі
оқыту мақсаттары
Сабақ жоспары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
Зертханалық жұмыс
арналған жиынтық
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
арналған әдістемелік
Қысқа мерзімді
болып табылады
бекіту туралы
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақстан республикасының
Жалпы ережелер
Инклюзивті білім
білім берудің
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
рсетілетін қызмет
әдістемелік ұсыныстар
пайда болуы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
пәнінен тоқсан
Суммативное оценивание
мемлекеттік мекемесі