15 «Әсел» мектеп- бақшасы дидактикалық ойындар Құрастырған: Абылгазинова Г. З



бет40/98
Дата02.01.2022
өлшемі7.98 Mb.
#20066
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   98
«Ыстық-суық»

Дидактикалық міндет. Балалардың топтың бөлмесіндегі өсімдіктер жайлы білімдерін тереңдету; әуестік, тапқырлықты тәрбиелеу; сөйлеу қабілетін дамыту.

Ойын ережесі. Матрешка жасырынған өсімдікті дұрыс атағаннан кейін ғана оны алуға болады.

Ойын әрекеттері. Матрешканы іздеу, өсімдікті атау; матрешкаға жақындаса «жылы, жылы!» дейді, ал алыстаса, «суық, суық!» дейді, ал тіпті жақындағанда «ыстық!» дейді бәрі хормен.

Ойын барысы. Бөлме ішіндегі өсімдіктерді тәрбиеші балаларға жақсы көрінуі үшін және жақындауға ыңғайлы болуы үшін орындарын ауыстырып қояды. Содан кейін:

- Балалар, біз бүгін жаңа ойын ойнаймыз. Ол «Ыстық - суық» деп аталады. Қателеспес үшін ережені білуіміз қажет. Сендердің біреуің іздеуші (оны санамақпен таңдаймыз) боласыңдар. Ол есіктен шығады, ал біз матрешканы кез келген бір өсімдіктің астына тығып қоямыз. Біз «Кір!» деген кезде санамақшы матрешканы іздей бастайды. Егер ол көріп қалса, қай өсімдіктің астында тығылып тұрғанын айтуы қажет; содан кейін ғана ол матрешканы қолына алады. Біз санамақшыға көмектесіп отырамыз: егер ол матрешкадан алыс кетсе, «Суық, суық!» дейміз, ал жақындаса, «Жылы, жылы!» дейміз, тіпті жақындаған жағдайда «Ыстық, ыстық!» дейміз. Ал енді ережені қайталайық. (Балалармен бірге ережені қайталайды).

Тәрбиеші іздеушіге балалардың айтқан сөздеріне мән беруін ескертеді. Ойын басталады.

Санамақпен іздеушіні таңдайды, ол матрешканың тығылған жерін көрмес үшін есіктен шығады немесе теріс қарап тұрады. Матрешканы тығу балалардың ойынға деген қызығуылығын тіптен арттырады.

Ойын үшін бастапқыда 4-5, кейін 8 өсімдік таңдап алынады. Ол өсімдіктер орта буынның балалары білетін өсімдіктер олуы шарт. Мәселен, алоэ, раушан, шырмауық, қазоты, қыныгүл т.б.

Матрешканы тапқан бала «Мен матрешканы қазотының астынан таптым» немесе «Матрешка аспарагустың астында жасырыныпты» деуі керек. Бұдан соң ол матрешканы тәрбиешіге береді. Балалар тапсырманы қателеспей орындаған балаға қол шапалақтайды. Тәрбиеші балалардың дұрыс сөйлеуін қадағалайды, мысалы, аспарагустың жанында, қыныгүлдің артында, шырмауықтың астында.

Бұл ойын балалар бөлмедегі өсімдіктер жайлы білімдерін тереңдеткенше жалғасады.


Каталог: storage
storage -> ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында
storage -> «Ғылым саласындағы сыйлықтарды, мемлекеттік ғылыми стипендияларды алуға ұсынылған жұмыстарды қабылдау» бойынша мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты
storage -> Ғылым саласындағы сыйлықтарды, мемлекеттік ғылыми стипендияларды алуға ұсынылған жұмыстарды қабылдау
storage -> Қабылдау комиссиясына
storage -> Қазақстан Республикасының әл-Фараби атындағы ғылым мен техника саласындағы мемлекеттік сыйлықтарыналуғаарналғанжұмыстардыұсыну,ресімдеу және беру
storage -> Алматы отд бойынша 29. 12. 2012ж бос орындар: «Қазақтелеком» АҚ филиалы Алматы отд -на қажет: Бас аппарат бойынша бос орындар
storage -> Регламенті Жалпы ережелер
storage -> «Қазақтелеком» акционерлік қоғамы Акционерлерінің жалпы жиналысының 2008 жылғы 11 наурыздағы шешімімен №35 хаттама бекітілді (29. 12. 2011ж жағдай бойынша) «Қазақтелеком»
storage -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
storage -> Бiлiм ұйымдары мен ғылыми ұйымдардың қызметкерлерiне мамандық бойынша жұмыс стажын есептеу ережесiн бекiту туралы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   98




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Қазақстан республикасы
оқыту мақсаттары
білім беретін
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
республикасы білім
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
қызмет стандарты
арналған жиынтық
болып табылады
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
жалпы білім
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Әдістемелік кешені
Инклюзивті білім
республикасының білім
туралы жалпы
білім берудің
Қазақстанның қазіргі
туралы хабарландыру
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
пайда болуы