15 «Әсел» мектеп- бақшасы дидактикалық ойындар Құрастырған: Абылгазинова Г. З



бет37/98
Дата02.01.2022
өлшемі7.98 Mb.
#20066
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   98
Не өзгергенін тап

Дидактикалық міндет. Балаларды кеңістікте орналасқан заттардың орнын анықтауға үйрету: оң жақта, сол жақта, алдыңғы жақта, артта, жанында т.б.; байқампаздық, есте сақтау қабілеті, сөздік қорын және сөйлеуді дамыту.

Ойын ережесі. Қожанасыр нұсқаған бала ғана ойыншықтардың орналасу тәртібінің өзгергенін көрсетеді.

Ойын әрекеттері. Шымылдық артындағы заттарды балалар көрмейтіндей қылып ауыстырады; қуыршақ кейіпкерлері пайдаланылады.

Ойын барысы. Ойында Қожанасыр атты қуыршақ кейіпкері қолданылады. Ол заттардың орындарын ауыстырып тастайды да, әркез бастапқы орналасқан түрін ұмытып, балалардын сұрайды.

  • Балалар, бізге Қожанасыр келді және ол сендермен ойын ойнағысы келеді. Кәне, Қожанасыр, біздің қандай ойын ойнайтынымызды балаларға айтып берші, - деп тәрбиеші ойынды бастайды.

Тәрбиешінің үстелінің үстінде тұрған шымылдықтан Қожанасыр шығады.

- Балалар, біз қазір ойын ойнаймыз, - дейді Қожанасыр. – Мен осында матрешка, пирамида және Баян қуыршақты әкелдім. Олардың қалай орналасқанын анықтап қараңдар. Баян қай жерде тұр?

- Үстелдің ортасында.

- Ал пирамида ше?

- Оның оң жағында, - дейді балалар.

- Ал матрешканың тұрған жерін қалай атаймыз?

- Ол Баянның сол жағында тұр.

- Ойыншықтардың орнын есте сақтадыңдар ма? Асқар, айта қойшы, матрешка қай жерде тұр?

- Ол Баянның сол жағында.

- Дұрыс. Ал пирамида қай жерде тұр? Дұрыс. Баян қуыршақ олардың арасында тұр. Балалар, солай ғой? Ал енді мен ойыншықтарды шымылдықпен жабамын да олардың орынын ауыстырамын, сендер не өзгергенін табасыңдар. Келістік пе?

Тәрбиеші өзінің үстелін шымылдықпен жабады да ойыншықтардың орнын ауыстырады; қуыршақ балаларға жақын орналасады, ал оның артында пирамида мен матрешка орын алады. Қожанасыр балалардан сұрайды:


  • Не өзгерді? Баян қазір қайда тұр? Мен кімді көрсетсем, сол жауап береді. Дайын болыңдар! Асқар, айтшы, Баян қазір қай жерде тұр?

  • Ол алдыңғы жақта тұр.

  • Ал матрешка мен пирамида қайда тұр? Айгүл, айта қойшы.

  • Олар Баянның артында тұр.

  • Дұрыс айтасыңдар, балалар. Қазір мен тағы да орындарын ауыстырамын, сендер ойлап табасыңдар.

Шымылдық тағы жабылады, бірақ ойыншықтардың орны ауыстырылмайды. Қожанасыр:

  • Ал енді не өзгергенін кім айтады? Мен ненің орнын ауыстырдым? – дейді.

Балалар түсінбей қалады да:

  • Ештеңе өзгерткен жоқсыз.

  • Балалар, айта қойыңдаршы, бұл ойыншықтар бұрын қай жерде тұрып еді? – дейді Қожанасыр.

Балалар тағы да қайталайды:

  • Олар осылай тұрған болатын: Баян алдында, ал матрешка мен пирамида артында.

Қожанасыр шымылдықтың артында ойыншықтардың орнын ауыстырып жатып, олармен сөйлеседі. Қуыршықты үстелдің оң жақ шетіне қояды, ал пирамида мен матрешка үстелдің ортасында қалады. Балалар оң жақ, сол жақ, ортасы деген сөздерді айтады.

Ойынды балалардың кеңістік жайлы білімдері мен түсінітері қалыптасқаннан кейін ұйымдастыруға болады. Қожанасыр ойын ережесі сақталу үшін балалардың қызығушылығын арттырады: ойыншықтардың өзгерген орындарының атау, қажет ойыншықты табуға көмектесу.

Ойынды қиындата отырып, тәрбиеші ойындардың санын да көбейтеді, сондай-ақ ойын ережесін де күрделендіреді: барлық өзгерістерді атау, яғни ойыншықтардың бойындағы өзгерістерді (қуыршақтың киімдерінің, қолдарының, аяқтарының, пирамидалардың көлемдерінің, матрешкаларды) атайды.


Каталог: storage
storage -> ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында
storage -> «Ғылым саласындағы сыйлықтарды, мемлекеттік ғылыми стипендияларды алуға ұсынылған жұмыстарды қабылдау» бойынша мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты
storage -> Ғылым саласындағы сыйлықтарды, мемлекеттік ғылыми стипендияларды алуға ұсынылған жұмыстарды қабылдау
storage -> Қабылдау комиссиясына
storage -> Қазақстан Республикасының әл-Фараби атындағы ғылым мен техника саласындағы мемлекеттік сыйлықтарыналуғаарналғанжұмыстардыұсыну,ресімдеу және беру
storage -> Алматы отд бойынша 29. 12. 2012ж бос орындар: «Қазақтелеком» АҚ филиалы Алматы отд -на қажет: Бас аппарат бойынша бос орындар
storage -> Регламенті Жалпы ережелер
storage -> «Қазақтелеком» акционерлік қоғамы Акционерлерінің жалпы жиналысының 2008 жылғы 11 наурыздағы шешімімен №35 хаттама бекітілді (29. 12. 2011ж жағдай бойынша) «Қазақтелеком»
storage -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
storage -> Бiлiм ұйымдары мен ғылыми ұйымдардың қызметкерлерiне мамандық бойынша жұмыс стажын есептеу ережесiн бекiту туралы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   98




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді