15 «Әсел» мектеп- бақшасы дидактикалық ойындар Құрастырған: Абылгазинова Г. З



бет17/98
Дата02.01.2022
өлшемі7.98 Mb.
#20066
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   98
Кімнің төлі?

Дидактикалық міндет. Үй жануарлары, олардың балалары және олардың дауыстары жайлы мағлұматтарды бекіту; дұрыс дыбыстауға жатықтыру; үлкен жануардың суреті мен баласының суретін ұқсастыруға үйрету.

Ойын ережесі. Балалар ұқсатып дыбыстаған үлкен жануардың дауысын естігеннен соң және сол жануардың төлін дұрыс атаған соң ғана малдың төлінің суретін фланелеграфка қойылады.

Ойын әрекеттері. Дыбысқа еліктеу. Төлді суреттен тауып, үлкен жануардың жанына фланелеграфка қойылады.

Ойын барысы. Тәрбиеші алдын ала ойын үшін фланелеграф және жануарлар мен олардың төлдерінің суреттерін дайындап қояды. Олар: сиыр мен бұзау, жылқы мен құлын, ешкі мен лақ, ит пен күшік, мысық пен марғау (басқа да жануарлар болуы мүмкін). Ойын басталғанға дейін тәрбиеші балалармен бірге суреттерді қарастырып, олардың жан-жануарлар мен төлдері жайлы мағлұматтарын тексереді. Балалар дыбыстарға еліктеп жаттығады.

- Кәнеки, сиырдың мөңіреген дауысына салайықшы. Ал мысық қалай мияулайды? Қазір ойын ойнаймыз. Назар аударыңдар! Мынау – алаң. (Фланелеграфқа жасыл түсті қағаз салынған.) Қандай әдемі көгал! (Көрсетеді.) Мұнда жануарлар жайылады.

Мен қазір сендерге суреттер таратып беремін. Көгалға жануарлар шығып өз төлдерін шақырады. Сендер қай жануар көгалда жайылып жүріп өз баласын шақырса, соның төлін табуларың қажет. Суретті жануардың дауысын естігеннен кейін ғана қоясыңдар. Түсінікті ме? Міне, көгалға шықты ... (пауза.)

Балалар хормен:



  • Сиыр.

Тәрбиеші суретті фленелеграфқа қояды.

  • Ол өз баласын қалай шақырады?

  • Му-му-му! – деп балалар суретті қарап отырып.

Азаматтың қолында бұзаудың сурет. Ол жүгіріп келіп фленелеграфқа қолындағы суретті сиырдың жанына қояды.

  • Өзінің мамасына жүгіріп келген кім, Азамат?

  • Бұзау.

  • Балалар, дұрыс па?

  • Иә, - деп мақұлдайды балалар.

Осылайша кезек-кезекпенен басқа да жануарлар да қойылады. Балалар әр жануарға тән дыбыстарды шығарады.

- Қаттырақ дыбыстаңдар, балалар! Әйтпесе лақ өз мамасының дауысын естімей қалады.

Тәрбиеші қатты әрі дұрыс дыбыстауға үйретеді: «Бе-бе-бе» (немесе ав-ав-ав, мяу-мяу-мяу, хрю-хрю-хрю). Барлық жануар-аналар өз төлдерімен табысқаннан кейін жаңадан үйренген сөздерді хормен және жеке-жеке қайталаумен ойын аяқталады.

- Көгалда сиыр бұзауымен, ит күшігімен, мысық баласымен жайылып жүр, - деп ойынды аяқтаған тәрбиеші балалардың сөздерді дұрыс атауын қадағалайды: күшік, торай, марғау, бұзау.

Ойындың басқа да нұсқасын ойнатуға болады: бір топшадағы балалар үлкен жануарлар болып, ал екінші топшаның балалары төлдер болады. Кейбір балалар кезекпенен жануарларды атап және олардың дауыстарын шығарады, ал басқалары жылдам-жылдам олардың төлдерін тауып, үстелге жүгіріп келіп үлкен жануарлардың жанына төлдерінің суреттерін қояды. Барлық суреттер жұп болып таңдалғаннан кейін ойынды аяқтауға болады.т


Каталог: storage
storage -> ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында
storage -> «Ғылым саласындағы сыйлықтарды, мемлекеттік ғылыми стипендияларды алуға ұсынылған жұмыстарды қабылдау» бойынша мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты
storage -> Ғылым саласындағы сыйлықтарды, мемлекеттік ғылыми стипендияларды алуға ұсынылған жұмыстарды қабылдау
storage -> Қабылдау комиссиясына
storage -> Қазақстан Республикасының әл-Фараби атындағы ғылым мен техника саласындағы мемлекеттік сыйлықтарыналуғаарналғанжұмыстардыұсыну,ресімдеу және беру
storage -> Алматы отд бойынша 29. 12. 2012ж бос орындар: «Қазақтелеком» АҚ филиалы Алматы отд -на қажет: Бас аппарат бойынша бос орындар
storage -> Регламенті Жалпы ережелер
storage -> «Қазақтелеком» акционерлік қоғамы Акционерлерінің жалпы жиналысының 2008 жылғы 11 наурыздағы шешімімен №35 хаттама бекітілді (29. 12. 2011ж жағдай бойынша) «Қазақтелеком»
storage -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
storage -> Бiлiм ұйымдары мен ғылыми ұйымдардың қызметкерлерiне мамандық бойынша жұмыс стажын есептеу ережесiн бекiту туралы


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   98




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді