1-ші дәріс XXI ғ көшбасшысы



бет25/58
Дата03.01.2023
өлшемі475.08 Kb.
#405694
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   58
Байланысты:
көшдәріс
12 Химия 7-9 кл каз 25072016, 12 Химия 7-9 кл каз 25072016, сор соч график, 6 сынып КТЖ Т2 (1), көшдәріс
2.Экономикалық

-елдің, аймақтың экономикалық дамуының жалпы деңгейінің өзгеруі;
-өндірістің (филиалдардың жағдайы) даму деңгейі, білім беру жүйесін қаржылық қолдау;
-халықтың өмір сүру деңгейі, білім беру жүйесі қызметкерлерінің жалақысы

Инновацияларды енгізуге жоспарланған тұтынушыларға сұраныс динамикасын болжау

3.Әлеуметтік

-демографиялық жағдай;
-елдегі, аймақтағы әлеуметтік-ағарту жағдайы;
-қоғамның кірістер деңгейі бойынша стратификациясы (материалдық әл-ауқат негізінде топ құру), жұмысқа және өмір сапасына көзқарас.
-мінез-құлықтың құндылықтары мен нормалары;
-халықтың білім деңгейі

Халықтың сапалы құрамын, білім беру ұйымының ұсыныстарын қабылдауға немесе қабылдамауға қабілетті тұтынушылар санының өсу немесе азаю динамикасын анықтау

4.Технологиялық

-білім беруді ақпараттандыру мен ақпараттандырудың даму деңгейі;
-ғылыми-техникалық дамудың жетістіктерін білім беруде пайдалану деңгейі;

Білім беру ұйымдарының ғылым мен техниканың қазіргі жетістіктеріне сәйкестігі деңгейіне баға беру, соның арқасында білім беру қызметтері түбегейлі өзгертіліп, оның қызметінде жаңа көкжиектер пайда болады



Сыртқы орта сонымен қатар білім беруді ұйымдастырудың тікелей ортасын: 1)тұтынушыларды; 2)бәсекелестерді; 3)байланыс аудиторияларын (балабақшалар, жоғары оқу орындары, қосымша білім беру жүйесі, мәдениет) зерттеуді көздейтін микроорганизмді талдауды қамтиды.
Микрофакторлар туралы білім болашақтағы стратегияларды жүзеге асырудың балама жолдарын ашады.

Ішкі орта


Ұйымдастырушылық құрылым



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   58




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы