1. Жедел коронарлық синдромның белгілері


Балалардағы ойық жаралы аурудың патогенезінде маңызды



бет15/68
Дата23.06.2021
өлшемі123.68 Kb.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   68
50.Балалардағы ойық жаралы аурудың патогенезінде маңызды

  1. шырышты қабықтың муцин түзу интенсивтілігінің жоғарлауы

  2. қышқыл пептидті агрессияның жоғарлауы

  3. helicobacter мен індеттену

  4. гастрино гистамин түзуші клеткалардың төмендеуі

51.Науқас Е.50 жаста.Қант диабетінің орташа дәрежесімен сырқаттанады.Шағымы аяқтарында қақсап ауырсыну,әлсіздік ,жиі шөлдегіштік, ентікпе.Емдік жаттығулардың әсері тиімді болу үшін жаттығулар келесі уақытқа созу керек.

  1. 30-40минут

  2. 10-15минут

  3. 20-30минут

  4. 25-35минут

  5. 15-20минут

52. АИТВ инфекциясымен ауратын пациентер конфиденциялды түрде медициналық тексеріске міндетті

  1. Донор

  2. 12 жастан кіші балалар

  3. репродуктивті жастағы әйел адамдар

  4. 21 жастан асқан ер адамдар

  5. мектептегі жоғарғы сыныптағы оқушылар

53.Пациент тамақтан және судан бас тартқан жағдайда хоспис медбикесінің іс-әрекеті

  1. күштеп тамақтандыру

  2. зонд арқылы тамақтандыру

  3. пациенттің ернің ылғалдандыру



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   68




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар