1 бөлім “Жанды табиғат”
Дата 02.01.2023 өлшемі 0.8 Mb. #405536 түрі Сабақ
Байланысты:
2 7 бөлім 29 сабақ 1 нұсқа Презентация Ұлттық Санақ туралы ата-аналар үшін ,
лит 2 кл 2 12 ,
познание 4 кл 7.12 ,
позн 2 кл 8.12 ,
матем 2 кл 9.12 ,
познание 2 кл 15.12 ,
каз тар 8 кл 12.12 ,
тарих ,
лит 2 кл 23.12 ,
естест 3 кл 19.12
29 сабақ
7 –бөлім «Су – тіршілік көзі»
Ассоциация құру «ТӨТЕНШЕ ЖАҒДАЙЛАР» ұғымына ассоциация құрыңдар; Топта талқылап бір нұсқасын ұсыныңдар. Төтенше жағдайлар қандай суретте көрсетілгенін анықта. Сабақтың мақсаттары Сен : «катаклизм» ұғымын түсіндіреді; ауа-райы қолайсыз жағдайларда өзін-өзі ұстау ережелерін құрастыра алады. Ойлаудың 6 қалпағы
Қазақстан телеарнасы «Табиғи апаттар толастар емес»
Сілтеме: https://www.youtube.com/watch?v=yEWHbJXirpI
Дауыл (тайфун, боран) — теңізде күшті толқындар көтеретін, құрлықта бірталай апаттарға себеп болатын өте күшті жел.
«Сөйлемдерді толықтыр» тапсырмасы
Дауыл .....пайда болады.
Өрт ...әкелуі мүмкін
Су ... себеп болуы мүмкін.
...жер бетінде орын алады
Бұл кейіпкерлермен қандай келеңсіз оқиға болғанын анықтап, жағдайдың шешімін ұсыныңдар.
Бағалау критерийлері :
-күнделікті өмірде қауіпсіздік ережелерін дұрыс қолданады.
Жаднама жасаңдар Оқушылар «Табиғи-климаттық катаклизмдер кезіндегі өзін-өзі ұстау ережелері жаднамасын» құрайды.
Бағалау критерийлері :
табиғи катаклизм жағдайында өзін-өзі ұстаудың негізгі 3 ережесін құрастыра алады
РЕФЛЕКСИЯ Кестені толтырыңдар.
№
Оқу мақсаттары
Жалғастыр
1
Табиғи катаклизмдер дегеніміз ...
2
Табиғи катаклизмдер кезінде өзін-қзі қауіпсіздендіру үшін ... қажет
Сонымен: Сен: «катаклизм» ұғымын түсіндіреді; ауа-райы қолайсыз жағдайларда өзін-өзі ұстау ережелерін құрастыра алады. Достарыңызбен бөлісу: