“ Ішкі аурулар пропедевтикасы” кафедрасы Презентация


Аурудың да, оны тудырғыш факторлардың да алуан түрлі болуына қарамастан, аурудың кезеңі төртке бөлінеді: Аурудың жасырын кезең



бет4/5
Дата14.09.2022
өлшемі23.1 Kb.
#290360
түріПрезентация
1   2   3   4   5
Байланысты:
алия
битендеги гум, аударуга, Квадрат теңсіздіктер, шет тілі, РУСКИЙ РУБЕЖКА, ОМ. Пед 1 курс каз 2022 29,04, 5 сабақ Халық санағы, excel tutorial (1), ИП 4, 7 тр 2022-23, OP607150elektroenergetika kaz, КЕСТЕЛІ ГРАММАТИКА, Шымкент презентация, dokumentyyyyyy

Аурудың да, оны тудырғыш факторлардың да алуан түрлі болуына қарамастан, аурудың кезеңі төртке бөлінеді: Аурудың жасырын кезең

  • Аурудың да, оны тудырғыш факторлардың да алуан түрлі болуына қарамастан, аурудың кезеңі төртке бөлінеді: Аурудың жасырын кезең
  • Аурудың басталу кезеңі Аурудың негізгі белгілерінің даму кезеңі

    Аурудың жазылу кезеңі

  • Диагностика – медицинаның ауруды анықтау тәсілдерін жетілдіріп, зерттейтін саласы.
  • Диагноз – дегеніміз ол дәрігердің жеке адамның ауруы жайлы қысқа түрде тұжырымдап, ықшамдап жазған қортындысы.
  • Диагноз – науқастың шағымына, қазіргі аурудың даму тарихында , өткен бұрынғы аурудың тарихына , аурудың өмір баянына, сонымен қатар науқастың алынған обьективтік , қосымша лабораториялық , аспаптық тәсілдерге негізделеді.

Науқасты тексеру қолданылатын әдістер : негізгі және қосымша болып 2 топқа бөлінеді.

  • Науқасты тексеру қолданылатын әдістер : негізгі және қосымша болып 2 топқа бөлінеді.
  • Негізгі топқа – субективті, обтективті тәсілдер жатады
  • Субьективті тәсіл аурумен сұхбаттасу , сұрастыру. Сұрастырудың өзі бірнеше бөлімнен тұрады.
  • 1. Жалпы мәлімет жинау
  • 2. Науқастың шағымы
  • 3. Қазіргі аурудың даму тарихы
  • 4. Науқастың өмір баяны
  • 5. Мүшелер бойынша сұрастыру
  • Обьективтік тәсілдер : қарау, сипау , қағу, тыңдау. Қосымша тәсілдері: лабараториялық, аспаптық, дәрігерлік, манипуляциялар мен диагностикалық операциялар.

Сұрастыру

  • Жалпы мәлімет жинау – науқастың аты-жөні , жасы, жынысы, білімі, жұмыс орны, мамандығы, атқаратын қызметі, мекен жайы, жолдама берген мекеме, ауруханаға түскен күні , айы, жылы, ауруханадан шыққан күні, жолдама берген мекеменің диагнозы.
  • Науқастың шағымын жинау . Науқаспен сұхбаттасқанда әр сөзіне зер салып , ауруына байланысты сезімін анықтап, әңгімесін сабырлықпен тыңдаған жөн. Насқастың шағымын сұрастыру төменде келтірілген үлгі бойынша жүргізіледі:
  • Аурудың жалпы жағдайы: көңіл күйі, әлсіздігі, жұмыс қабілетінің нашарлауы, қалтыру, тершеңдік, дене қызуы, арықтау.
  • Дәм сезуі
  • Ауыздың құрғауы
  • Сілекейдің көп ағуы
  • Жұтыну
  • Жүрек айну


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
Сабақ жоспары
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
оқыту мақсаттары
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
болып табылады
қызмет стандарты
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
арналған әдістемелік
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсанға
білім берудің
Әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді
республикасының білім
туралы жалпы
атындағы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Жұмыс бағдарламасы
пайда болуы
қазақ тілінде