§ 16. Транзит через Казахстан. Раздельное написание наречий


Б) – Задайте вопросы другим группам (прием «Перекрестный огонь»



бет3/4
Дата19.01.2023
өлшемі21.22 Kb.
#417371
түріУрок
1   2   3   4
Байланысты:
27.10 Транзит через Казахстан. Раздельное написание наречий

Б) Задайте вопросы другим группам (прием «Перекрестный огонь»);



3. Работа в группах.
А) стр. 59–60. Составить алгоритм «Слитное и раздельное написания наречий»

Коллективная межгрупповая работа.




ФО «Два слова учителя».




ФО «Большой палец».



Учебник





Б) Защита постеров группами по заранее подобранным критериям.
4. Индивидуальная работа. Выполнение упр. 95.
А) Записать наречия слитно или раздельно. Привести свои примеры слитного или раздельного написания наречий.
Дескрипторы:

Дифференциация:
Ученики группы А: правильно пишут наречия, опираясь на алгоритм и теорию учебника.
Ученики группы В: правильно пишут наречия, объясняя условия выбора.
Ученики группы С: правильно пишут наречия, объясняя условия выбора, приводят свои примеры.
Б) Самопроверка по образцу.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
сәйкес оқыту
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
жалпы білім
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
рсетілетін қызмет
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
Қысқа мерзімді
білім берудің
пәнінен тоқсанға
тақырыптық жоспар
қызмет стандарты
туралы жалпы
атындағы жалпы
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
емтихан сұрақтары
пәнінен тоқсан