V. Әртүрлі мәселелер



жүктеу 139.82 Kb.
Дата16.01.2017
өлшемі139.82 Kb.
V. Әртүрлі мәселелер

5.1. Денсаулық сақтау министрлігі тарапынан 7-11 желтоқсан аралығында жүргізілген тексерудің қорытындысы және кемшіліктерді жою шараларын бекіту

Баяндамашы: Оқу және әдістемелік жұмыс бойынша проректор Г.М.Есенжанова

«С.Д. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» РЕСПУБЛИКАЛЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК КӘСІПОРЫНДАРДЫ ТЕКСЕРУ БОЙЫНША НЕГІЗГІ АНЫҚТАМА

2009 жылдың 3 желтоқсан № 819 бұйрығына сәйкес Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігінің үкімі бойынша 2009 жылы 7- 11 желтоқсан аралығында комиссия құрылып «С.Д. Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университеттінде» тексеру жүргізді.

2009 жылдың ақпан айынан бастап жоғары оқу орны шаруашылық құқық қызметіндегі кәсіпорынға өзгертілген.

Қазақ ұлттық медицина университетіне сараптама жүргізу нәтижесінде негізгі құрылымдарда басқа жаңа құрылымдар ашылғанын көрсетті (қосымша), тәрбие жұмысына жауап беретін құрылымдар күшейтілген, кадр ресустары дамыту құрлымы ашылған, қайтадан ғылыми – білім беру зертханалары құрылған.

Университеттің қызметкерлерінің саны – 1999 адам, профессор оқытушы құрамының штаты бойынша – 1268 адам, қосымша (совместитель) – 311, ӘБП штаттық бірлік саны – 731 адам. Профессор оқытушы құрамының орта жасы - 49 жас, кафедра меңгерушілері – 59 жас.

Университеттің профессор оқытушы құрамының потециалын дамуытуда келесі жұмыстар жүргізілген :



  1. Профессор оқытушы құрамының құрамын дамытуда 3 жылға стратегиялық

жоспар құрылған.

  1. Профессор оқытушы құрамының құрамының сапалық сараптамасы жүргізілген. кадрлардың резервтерін анықталағн: 2 оқытушы бір кафедра меңгерушісіне, әрбір құрылым бастығы – 1, 21- оқытушы ӘБП. Әрбір резерв үміткерлеріне сипатамалық және анкеталық мәліметтері бойынша картатекалық құрылған.

  2. Конкурстық комиссия жұмысы қолға алынған.

  3. Университетте Профессор- оқытушы құрамының бағалау критериялар жасалынған. Қазақ ұлттық медицина оқу-әдістемелік жұмысы жүзеге асырылады, Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға білім беру міндеті стандарты (МЖБМС) 29.11.2007ж. № 583 Қазақстан Республикасының ҒжБМ бұйрығы және оқу әдістемелі ережелерді ұйымдастыру негізінде ұйымдастырылады.

ҚР МЖБМС -2006ж. барлық мамандықтар бойынша элективтік пәндер каталогы құрастырылған.

ҚР ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ

С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ



МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РК

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

18.03.2008ж Қазақстан Республикасын БҒМ №125 бұйрығына негізінде курстан курсқа көшу балының критериясының бұйрығы бекітілген.

«Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» (бұйрық көшірмесі қосымша).

Тексеру барысында МСЖ (СМК) талабына сәйкес жоғары оқу орнында құжаттарды басқару жүйесі реттелмеген..

2009 жылы ағылшын тілінде 276 электрондық оқулық сатылып алынды дана. Әітап қорында оқулықтар әдеби толып тұр 165456 дана, соның ішінде қазақ тілінде -79078 дана, бірақ мамандықтар, курс, тілдер бойынша. Сараптама құжаттары көрсетілмеді. Білім алушылардың аралық және қорытынды аттестациясын өткізуде орталық тесте – 81 компьтер бар. Студенттер контингентінің көптігіне байланысты компьютерлерді көбейту керек.

2008 жылғы Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігі трансферті бойынша зертхана құралдарын тапсырыс бойынша толық көлемде қамтылған. Құрал- жабдықтар ғылыми зерттеу зертханасының қарамағында. Алынған құрал- жабдықтар оқу үрдісін ұйымдастыру барысында ғылыми зерттеу зертханалары : гигиеналық және биохимиялық, физиологиялық, морфологиялық және микробиологиялық (сәйкес кафедраларда) болып құрылымға бөлінген . Жоғарғы технологиялық құралдар студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарын орындауда қолданылады.

Гистология, патологиялық анатомия, микробиология, физиологиялық пәндерінің базалық тәжірибелік дағдыларын желдіру, сәйкес кафедрада арнайы құралдармен жабдықталған. Манекендерде, муляждарда және виртуалды тренажерларда тәжірибелік дағдыны меңгеру симуляциялық орталықта жүзеге асырылады. Симуляциялық орталық ауданы 723 м2 алып жатыр. Әр түрлі бағытта мамандар даярлауда: мейірбикелік іс , өкпе - жүрек реанимациясы, хирургия, терапия, педиатрия, акушерлік және гинекология, жалпы дәрігерлік тәжірибе арнайы 13 оқу бөлмелері құрылған. Мемлекеттік аттестаттау комиссиясының кемшіліктері мен ұсынысы бойынша стоматологиялық симулятор бөлмесі құрылған. Ол қазіргі заман талабына сай 4 фантомдармен жабдықталған . Жыл сайын университет құрал-жабдықтар алып отырады. Тексеру кезінде орталықта 196 млн. теңге тұратын құрал – жабдық анықталған. (соның ішінде 116 млн. теңге Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігінің трансферті бойынша)

С.Д. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық медицина университетінің ғылыми клиникалық жұмысы ғылыми клиникалық жұмыс бөлімінің басшылығы мен жүзеге асырылады.

2008-2009 жыл Қазақ Ұлттық медицина университетінде 5 ғылыми бағдарлама мен жобалар жасалды. Тарификациялық тізім бойынша ғылыми – зерттеу жұмысының 80-і орындалды. Университетте кафедра қызметкерлері мен 17 ғылыми бағдарлама жасалды. Жақын және алыс шетелдерде халықаралық грант негізінде 4 жоба орындалды. Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау минстрлігінің тапсырысы бойынша 3 зерттеу жобасы орындалды.

2007-2009 жыл аралығында 27 докторлық диссертация қорғалды. Оның ішінде :

ҚР ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ

С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ



МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РК

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

15 ( 55,6% ) –докторанттар, 11 (40,7%) –қызметкерлер, 1 ( 3,7% ) –ізденуші, 103 кандидаттық диссертация оның ішінде 32 (31,1% ) –аспирант, 42 ( 40,8% ) –қызметкерлер, 29 ( 28,1% ) –ізденушілер.

27 докторлық диссертацияның -13 (4,8% ), 103 кандидаттық диссертацияның -

52 (50,5 % ) Қазақ Ұлттық медицина университетінің диссертациялық кеңесінде қорғалды.

Университетте 12 мамандық бойынша 4 диссертациялық кеңес жұмыс жасайды.

2008-2009 жылдар аралығында Қазақ Ұлттық медицина университетінің диссертациялық кеңесінде 65 диссертация қорғалды. Оның ішінде 52- кандидаттық, 13- докторлық диссертациялар.

Этика бойынша локальді комиссия Қазақ Ұлттық медицина университетінде тіркеліп халықаралық бақылау кеңесінде IRB 0003734 /FWA 00005470 тіркеу нөмірі берілді.



Деканат және кафедра қызметін анықтау
Педиатрия факультетінің кафедраларында оқытушы-профессорлар құрамы штаттық кестеге сай бекітілген. ПОҚ жалпы саны 125 адам, олардың 88 мемлекеттік тілде оқытады. Кафедра меңгерушілерінің орташа жасы 59 жас, ПОҚ-45,9. Тұрақталған құрам-64,8 құрайды.

Кафедраларда 35 жасқа дейінгі ПОҚ құрамының кадрлық резервін құру бойынша жұмыстар жұргізілмеген.

Жалпы медицина факультетінің кафедраларында оқытушы-профессорлар құрамы штаттық кестеге сай бекітілген. ПОҚ жалпы саны 330 адам, олардың 203 мемлекеттік тілде оқытады. Кафедра меңгерушілерінің орташа жасы 63 жас, ПОҚ-42,9. Тұрақталған құрам-47,5% құрайды. 35 жасқа дейінгі кадрлық резерв 67 адам, олардың 20 ғылыми дәрежесі бар 29,8% құрайды.

Стоматология факультетінің кафедраларында оқытушы-профессорлар құрамы штаттық кестеге сай бекітілген. ПОҚ жалпы саны 136 адам, олардың 66 мемлекеттік тілде оқытады. Кафедра меңгерушілерінің орташа жасы 62,8 жас, ПОҚ-47,8. Тұрақталған құрам-64,7% құрайды. 35 жасқа дейінгі кадрлық резерв 22 адам, олардың 8 ғылыми дәрежесі бар 36,4% құрайды.

Қоғамдық денсаулық сақтау және медико-профилактикалық ісі факультетінің кафедраларында оқытушы-профессорлар құрамы штаттық кестеге сай бекітілген. ПОҚ жалпы саны 189 адам, олардың 152 мемлекеттік тілде оқытады. Кафедра меңгерушілерінің орташа жасы 64 жас, ПОҚ-44,6. Тұрақталған құрам-38% құрайды. 35 жасқа дейінгі кадрлық резерв 121 адам, олардың 69 ғылыми дәрежесі бар 57% құрайды.

Денсаулық сақтау және фармация менеджменті факультетінің кафедраларында оқытушы-профессорлар құрамы штаттық кестеге сай бекітілген. ПОҚ жалпы саны 131 адам, олардың 92 мемлекеттік тілде оқытады. Кафедра меңгерушілерінің орташа жасы 50 жас, ПОҚ-44. Тұрақталған құрам-26% құрайды. 35 жасқа дейінгі кадрлық резерв 52 адам, олардың 9 ғылыми дәрежесі бар 17,3% құрайды.



ҚР ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ

С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ



МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РК

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

Фармация факультетінің кафедраларында оқытушы-профессорлар құрамы штаттық кестеге сай бекітілген. ПОҚ жалпы саны 106 адам, олардың 45 мемлекеттік тілде оқытады. Кафедра меңгерушілерінің орташа жасы 57,2 жас, ПОҚ-44. Тұрақталған құрам-49% құрайды. 35 жасқа дейінгі кадрлық резерв 58 адам, олардың 50 ғылыми дәрежесі бар 29,8% құрайды.

Емдеу ісі факультетінің кафедраларында оқытушы-профессорлар құрамы штаттық кестеге сай бекітілген. ПОҚ жалпы саны 255 адам, олардың 193 мемлекеттік тілде оқытады. Кафедра меңгерушілерінің орташа жасы 60,7 жас, ПОҚ-47,2. Тұрақталған құрам-56,5% құрайды. 35 жасқа дейінгі кадрлық резерв 41 адам, олардың 8 ғылыми дәрежесі бар 19,5% құрайды.

Дәрігерлердің білімін жетілдіру деканатының қызметі «Қосымша медициналық білім стандарты» (ҚР ДСМ 27.12.2004 ж. №894 бұйрық) дәрігерлердің білімін жетілдіру типтік және жұмыс бағдарламаларына 39 дәрігерлік мамандықтар бойынша жүргізіледі. Медицина қызметкерлерінің білімін жетілдіру мемлекеттік бағдарламасы Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау министрлігінің келісім-шартына сай орындалады.

ҚазҰМУ-нің дипломнан кейінгі білім (интернатура) факультетінің қызметі нормативтік құжаттарға сай жұргізіледі.

Факультеттегі оқу-әдістемелік жұмыс номативті білім құжаттарына, ҚР медициналық жоғарғы оқу орындарының ОӘБ нұсқау хаттарына, ҚазҰМУ әдістемлік жұмысы және оқу үрдісін ұйымдастыру бойынша әдістемелік нұсқауларға сай жүргізіледі. Барлық кафедраларда қажетті оқу-әдістемелік құжаттар мемлекеттік және орыс тілдерінде бар.

Әр бір курсты бағалау критерилері өзгеше болғандықтан білім алушылардың біліктіліктерін анықтауда, бірегей әдістеменің болмауына байланысты қиыншылық туындайды.

Студенттердің оқу үлгерімі және қатысуының нақты алгоритмдік мониторингі жоқ, себебі деканаттарда пәндер бойынша сабаққа қатыспау туралы мәлімет жоқ. Сонымен қатар университетте аудиториялардың жетіспеушілігі байқалады.

Кафедралардың клиникалық жұмысы регламенттелген клиникалық база Ережесі, клиникалық базалармен келісім-шарттар бар. Стоматологиялық ОКЗО ұйымдастырылып, стоматология бойынша фантомдық класс ашылып, клиникалық-оқу үрдісін жетілдіруде жаңа стоматологиялық қондырғылар сатылып алынды.

Кейбір клиникалық (№1 хирургиялық аурулар, травматология және ортопедия) кафедраларында оқу бөлмелерінің, қазіргі заманғы техникалық оқу-құрал жабдықтарының жетіспеушілігі байқалады.

Кейбір кафедраларда емдеу жұмысының орындалуы жайында құжаттар жоқ, сырхатнама және бөлім журналында толтырылған, емдеу жұмысының орындалу мониторингісін тіркеу мүмкін емес.



Тәрбие жұмысы

С.Д. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық медицина университетінің тәрбие жұмысы ауқымды даму үстінде. Тәрбие жұмысын ұйымдастыруда университетте келесі құрылымдар жұмыс істейді : тәрбие жұмысын басқару және студенттердің өзін басқару жүйесі, оның ішінде студенттік басқарма , жастар жұмысының комитеті, студенттердің профкомы.



ҚР ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ

С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ



МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РК

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

Студенттердің тәрбие жұмысын басқару құрылымы 2008-2009 ж. құрылды

2009 ж. тәрбие жұмысы жайында жаңа Ереже қабылданып, Ғылыми-оқу кеңесінде бекітілді. Әр ай сайын өткізілетін кеңесте факультет және кафедра өкілдерінен кураторлар өкілдері құрылды. Кураторлар кеңесі Ережесі жасалды. Алғаш рет ОТЖ қоғамдық-студенттік кітіпхана қоры құрылып, студенттер кітапханасы ашылды, «Дүние жүзі мәдениеті таңдамалылары» дәрістемелері ашылды.

Республикалық әйелдер Кеңесінің филиалы ретінде ҚазҰМУ-де әйелдер Кеңесі құрылды.

Тәрбие жұмысының әр түрлі деңгейдегі (ОТЖ, декан орын. басар., кафедралар, кураторлар) берілген бөлімшелердің іс-шараларында бір-бірімен байланысытын жоқтығы және реттіліктін жоқтығы байқалады. Кураторлардың қызметі жарты жылдық есеп құжаты бойынша, кураторлардың өткізген іс-шаралары сурет түрінде көрсетілген, нақты ақпарат жоқ.

Тәрбие жұмысы бойынша декан орынбасарының қызметі профилді деканат, кафедра жұмыстарымен байланыспауына байланысты оқу-тәрибие үрдісінің бірлестігі бұзылған.

Тәрбие жұмысы бойынша Ережені құру кезінде құрылымдық (структуралық) бөлімше қызметі үшін негізгі екі құжат біріктірілген.


Студенттерді сауалнамадан өткізу нәтижелері
278 студент сауалнамадан өткізілді. Сараптама нәтижесі С.Д Асфендияров атындағы ҚазҰМУ-дың білім алушыларының - 87 % таңдаған мамандықтары бойынша біліктілігін дәлелдеді. Сараптама нәтижесінде студенттердің - 85 % сабақ кестесі ыңғайлы құрылғанын атап өтті. Студенттердің 90% соңғы 1,5 жылда ЖОО-да білім беру сапасының жоғарланғанын айтып өтті. (студенттердің өзін басқаруы , оқу-клиникалық орталықтардың іске қосылуы, муляжда, фантомда, оқу үрдісінің техникалық құрылымдармен жабдықталуы, интернет желісінің мүмкіндігі , жаңа оқу әдебиеттері, оқу бөлмелерінің күрделі жұмыстарынан өтуі.
Оқытушылар сауалнамасын өткізу нәтижелері
Сауалнамадан 211 оқытушы өтті. Профессорлық оқытушылық құрамның орта жасы 50. Оқытушылар құрамы негізінен әйелдер. Оқытушылардың жалпы еңбек өтілімі - 29 жыл. Педагогикалық еңбек өтілімі -21 жыл. Профессорлық оқытушылық құрамының соңғы 1,5 жылда университеттің оң жаққа өзгерісіне - 92 % ; теріс жаққа өзгерісі – 3% . ҚазҰМУ оқу әдістемелік жұмысының жақсаруын – 95 % , өзгеріссіз екенін 5 % оқытушы атап өтті. «Студентті оқыту жағдайы өзгерді ме?»-деген сұраққа профессорлық оқытушылық құрамның - 82 % оң жауап берді. Сұралған оқытушының - 92 % жоғарғы оқу орнында білім беру сапасы жоғарлағанын атап өтті.

Кемшіліктер мен ескертулер.
С.Д. Асфендияров атындағы ҚазҰМУ-н тексеру нәтижесінде комиссия келесі кемшіліктермен мен ескертулерді анықтады:

  1. Жоғарғы оқу орында оқу-әдістемелік жұмыс басқарылмайды

  2. Оқу-әдістемелік жұмыстың нақты негізгі сараптамасы жоқ.

    ҚР ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ

    С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

    ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ



    МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РК

    КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

  3. Әр курста бірыңғай бағалау критериялары белгіленбеген.

  4. Сапа менеджмент жүйесінің функциясы жоқ.

  5. Аралық және қорытынды аттестацияны өткізуде тест орталығында компьютерлер жеткіліксіз .

  6. Сабақ екі ауысымда өткізіледі. Оқу бөлмелері жеткіліксіз. Оқу топтары көп.

  7. Кейбір кафедраларда 35 жастағы кадр резерв қорын құру жұмысы жүргізілмейді.

  8. Студенттердің үлгерімдерін нақты тіркеу алгоритмдерінің мониторингісі жоқ.

  9. Пәнді қайта оқу регламенті жасалмаған.

  10. Ішінара ережер мен жұмыс жасау барысында күшін жойған нормативті құқылық актілер пайдаланылады.

  11. Оқудан шығару, академиялық демалыстан оралу, оқуға қайтадан қабылдау бұйрықтарының арнайы түрлері жоқ.

  12. Кафедраларда емдеу жұмыстарын орындау көлемі белгіленбеген.

  13. Клиникалық базаларда оқу бөлмелері жетіспейді.

  14. Үздіксіз білім беру орталығы 2008 жылы өткен мемлекеттік аттестаттау комиссиясы анықтаған кемшіліктерін жоймаған. Үздіксіз білім беру орталығының жұмысы дипломға дейінгі білім беру профессорлық оқытушылық құрамның жұмысымен жүзеге асырылады.

  15. Үздіксіз білім беру орталығының кафедрларында материалдық техникалық қоры жетіспейді.

  16. Тәрбие үрдісінің құрылымында кафедралар мен деканаттар байланысы байқалмайды.

  17. Оқу және тәрбие жұмыстарын 2 проректор арасында бөлінгені дұрыс емес.

  18. МЖС (СМК) талабына сәйкес арнайы құжаттары жоқ.

Қорытындылар мен ұсыныстар

2008-2009 жылдың желтоқсанына дейін жоғары оқу орнының жұмысы жақсартылған. Оқу және оқу – әдістемелік жұмысы қанағаттанарлық дәрежеде ұйымдастырылған. Ғылыми – зерттеу жоғары оқу орнында тәрбие жұмысы, ғылыми – зерттеу және баспа жұмысы байқалады.



  1. Жоғары оқу орнына қосымша аудан қажет.

  2. Жатақханалар орынын көбейтіп, жатақханаларға жөндеу жұмысын жүргізу керек.

  3. Жоғары оқу орнына менеджмент жүйеснің сапасын енгізу керек.

  4. Әкімшілік басқару персоналының құрылымын және қызметін реттеу.

  5. Халықаралық патенттер санын арттыру ғылыми зерттеудің сапасын жоғарлаиу қажет.

  6. Ғылыми зерттеуді ұйымдастыруда денсаулық сақтау бағытын пайдалану қажет.

  7. Резиндентураға мамандықтарды дайындауды оқу-әдістемелік комплекс пен қамтамасыз ету.

  8. ҒЗЖ - дағы жетістіктерді оқу үрдісін де және денсаулық сақтау тәжірибесінде пайдалану қажет..

  9. Ғылыми-білім беру-тәжірибесінің кластер профилін құру.

  10. GCP (Good Clinical Practict) биомедициналық зертхана және клиникалық бағалау институтын дамыту.

  11. Университет клиникасын құру.

ҚР ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ

С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ



МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РК

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА




  1. Университеттің клниикалық кафедралар қызыметінің жұмыс уақыт балелін жазуда клиникалық база Ережелерін ескеру керек.

Төраға: Каптагаева А.К.

Комиссия мүшелері: Кусаинова А.С.

Ахметова А.А., Байльдинова К.Ж., Кошерова Б.Н.,

Нурмашев Б.К., Миронюк Н.В., Риклефкс И.М., Тулеутаева С.Т.

Анықтамамен танысқан

ҚазҰМУ, ректоры Аканов А.А.

ШЕШІМ ЖОБАСЫ:

  1. 7-11 желтоқсан аралығында Денсаулық сақтау министрлігі тарапынан жүргізілген тексерудің қорытындысы бойынша аталған кемшіліктерді жою үшін құрамы төмендегі қызметкерлерден тұратын жұмысшы топ құрылсын:

  1. Мырзабеков О.М.- жұмысшы топтың төрағасы;

  2. Есенжанова Г.М - төраға орынбасары;

Мүшелері:

  1. Ахметов В.И.- проректор;

  2. Қаракушикова А.С.- проректор;

  3. Алиби Э.Б.- оқу-әдістемелік департаменттің бастығы;

  4. Кожамжарова К.У.- оқу-тәрбие жұмыс бойынша басқарманың бастығы;

  5. Губайдуллина Ж.А.- білім беру және клникалық орталықтың директоры;

  6. Искакова Э.Е.- ғылым және клиникалық жұмыстар бойынша басқарманың бастығы;

  7. Абильдаева Г.А.- мамандар потенциалын дамыту бөлімінің бастығы;

  8. Жапаров С.А.- сапа бойынша менеджмент жүйесі бөлімінің бастығы.

Орындалу мерзімі: 24.12.2009ж. Жауапты: оқу және әдістемелік жұмыс бойынша проректор Есенжанова Г.М., ғылым және клиникалық іс жөніндегі проректор Мырзабеков О.М.


  1. Жұмысшы топ кемшіліктерді жою бойынша шаралар жоспарын құрастырсын.

Орындалу мерзімі: 25.12.2009ж. Жауапты: оқу және әдістемелік жұмыс бойынша проректор Есенжанова Г.М., ғылым және клиникалық іс жөніндегі проректор Мырзабеков О.М., жоспралау және даму сұрақтары бойынша проректор Ахметов В.И., тәрбие жұмысы бойынша проректор Қаракушикова А.С.

  1. 2010 жылдың қаңтар айындағы Ғылыми Кеңестің мәжілісінде кемшіліктердің толық жойылғандығы жөнінде мәлімдеме жасалсын.

Орындалу мерзімі: Ғылыми Кеңестің №5 мәжілісі. Жауапты: оқу және әдістемелік жұмыс бойынша проректор Есенжанова Г.М., ғылым және клиникалық іс жөніндегі проректор Мырзабеков О.М.

Достарыңызбен бөлісу:


©melimde.com 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет