Сандар және есептеулер

Loading...


Дата18.02.2017
өлшемі445 b.



























Сандар және есептеулер

  • Сандар және есептеулер

  • Теңдіктер, өрнектер және оларды түрлендірулер

  • Теңдеулер, теңсіздіктер және олардың жүйелері

  • Функциялар

  • Геометриялық фигуралар және олардың қасиеттері

  • Шамаларды өлшеу

  • Векторлық-координаталық

  • Математикалық анализ бастамалары

  • Ықтималдықтар теориясы мен статистика элементтері











Чтение – 17%. Осмысление письменных текстов, использование их содержания для развития знаний и возможностей активного участия в жизни общества

  • Чтение – 17%. Осмысление письменных текстов, использование их содержания для развития знаний и возможностей активного участия в жизни общества













Бір үстелде 4 адам отыра алады. 28 адам отырғызу үшін қанша үстел керек екенін қалай білуге болады?

  • Бір үстелде 4 адам отыра алады. 28 адам отырғызу үшін қанша үстел керек екенін қалай білуге болады?

  •  

  • 28-ді 4-ке көбейту.

  • 28-ді 4-ке бөлу.

  • 28-ден 4-ті азайту.

  • 28-ді 4-ке қосу.

























Зерттеу нәтижесінен:

  • Зерттеу нәтижесінен:

  • оқу мотивациясын мектептегі білім алумен байланысты және байланысты емес факторлармен қалыптастыру;

  • мектепте алған білімін қолдана отырып өз көзқарасын дәлелдеп, ақпаратты сыни бағалау ептілігін қалыптастыру;

  • интеллектуалды біліктілігін және ақпараттың түрлі дереккөзімен жұмыс жасау біліктілігін қалыптастыру;

  • пәнаралық біліктілікті иелену (оқу кезінде, әрі өмірлік жағдайларда мәселелерді шешуге қолданылатын әрекет әдістерін)



Логикалық – анықтамалар мен тұжырымдарды айту және дәлелдеулер жүргізу жолымен ұғымдар мен түсініктер жүйесін қалыптастыру;

  • Логикалық – анықтамалар мен тұжырымдарды айту және дәлелдеулер жүргізу жолымен ұғымдар мен түсініктер жүйесін қалыптастыру;

  • Формальды-оперативтік – есептеу, теңбе-тең түрлендіру, теңдеулерді шешу, функцияларды зерттеу және т.б. орындауға дағдыландыру;

  • Мазмұндық қолданбалы – мәтінді, геометриялық есептерді, физикалық, техникалық, экономикалық және т.б. мазмұнды есептерді шығару;

  • Есептемелі-графикалық – кестелер толтыру, графиктер мен диаграммалар салу және олардан ақпараттарды алу, жуықтап есептеулер жүргізу және т.б. біліктерге дағдыландыру.



: pluginfile.php
pluginfile.php -> Н. Назарбаев
pluginfile.php -> Биологиядан Ұбт-ға арналған шпор «Анималькулдар»
pluginfile.php -> «Windows типті операциялық жүйе Windows-ты баптау.»
pluginfile.php -> Шпаргалка по биологии для казахских школ на ент 2014 +10 градуста өне бастайтын өсімдік: Күнбағыс
pluginfile.php -> Шпаргалка на казахском языке по истории Казахстана ент, пгк. 100 м қашықтыққа ұшатын, орақ тәрәздә құрал-бумеранг
pluginfile.php -> Тақырыбы: Педагогикалық пәндерді оқыту әдістемесінің пәні мен міндеттері. 1 ОжсөЖ мазмұны
pluginfile.php -> Љаза›стан РеспубликасыныЈ Білім жЩне ’ылым Министірлігі
pluginfile.php -> Географиядан қазақ тiлiнде шпаргалка. География ғылымы зерттейді. Жердің табиғатын, халқын, оның шаруашылығын.
pluginfile.php -> Дәрістің мазмұны


Достарыңызбен бөлісу:
Loading...


©melimde.com 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет

Loading...