Сабақтың тақырыбы Сағат саны күні, айы Іскерлік дағдыны қалыптастыру



жүктеу 216.04 Kb.
Дата10.05.2017
өлшемі216.04 Kb.
Қазақ әдебиеті, 10-сынып

(жаратылыстану-математикалық бағыт)

Аптасына- 2 сағат, жылына-68 сағат





Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

күні, айы




Іскерлік дағдыны қалыптастыру


Оыту әдісі


Жаңа техноло

гияны пайдалану



Көрнекі

лігі



Қайталау



Қосымша оқулықтар



Үйге тапсырма

І тоқсан- 18 сағат

1

Жалпы шолу. ХІХ ғасыр әдебиеті

ХІХ ғасырдағы қазақ елінің тарихи-әлеуметтік жағдайларына сипаттама



1





Әдеби шығармаларды ұлттық құндылық ретінде ұғынып, ХІХ ғасыр әдебиеті үлгілерін білу дағдысы

Диалогтық әңгіме, баяндау, пікірлесу

СТО элементтері



Оқулық,


сызба

   әдебиет теориясы: сыншылдық дәстүр;



Қаз. тарихы

өзіндік ізденіс жұмыстары: Х.Сүйіншәлиев, ХІХ ғасыр әдебиеті – Алматы, 1992);

2

Абыл Тілеуұлы өмірі, шығармашылығы

"Арғымақ атта сын болмасы" жыр- толғауы



1





Ақын өмірі мен шығармашылығына талдау жасау дағдысы

Жаңа сабақты меңгерту

Топтас/ру

ББҮ


Дид/мат

Сызба


      әдебиет теориясы: эпикалық жанр;



Абыл шығармаларының өзінің алдындағы жыраулармен үндестігі.

өзіндік ізденіс жұмыстары: «Жеті ғасыр жырлайды» кітабы;



3

"Қырымның қырық батыры"

1




Көркем шығарма кейіпкерлеріне мінездеме беру дағдысы

Топтық, жұптық, жеке жұмыстар

Сатылай кешенді талдау

Дид/мат

Сызба


әдебиет теориясы: аллитерация, ассонанс, эпитет, метафора, теңеу;

Тарих

      өзіндік ізденіс жұмыстары: «Бес ғасыр жырлайды

4

Д.Бабатайұлы. Ақынның өмірі мен шығармашылығы

1





Ақын өмірі мен шығармашылығына талдау жасау дағдысы

Жаңа сабақты меңгерту

Жобалап оқыту технологиясының элем/рі

Дид/мат

Сызба


      әдебиет теориясы: эпикалық жанр;



Абыл шығармаларының өзінің алдындағы жыраулармен үндестігі.

өзіндік ізденіс жұмыстары: «Жеті ғасыр жырлайды» кітабы;



5

«Еспенбет» дастаны

1





Дастанда бейнеленген оқиғалар мен кейіпкерлер әрекетіне өзіндік көзқарасын білдіру дағдысы

Толғауларда бейнеленген оқиғалар мен кейіпкерлер әрекетіне өзіндік көзқарасын білдіру дағдысы

Сатылай кешенді талдау

Дид/мат

Сызба


Кейбір сюжеттердің басқа ақын шығармаларында көрініс табуы.

Әдебиет теориясы

Ақын шебер/н

маз/у


Махамбет Өтемісұлы - 3 сағат

6

М.Өтемісұлы өмірі, шығармашылығы. "Менің атым- Махамбет"

1





Ақын өмірі мен шығармашылығына талдау жасау дағдысы

Мәнерлеп оқу


Сызба толтыру


Слайд, сызба

Поэзиясын-дағы реалистік, романтика-лық сипат, көркемдік ерекшелігі мен жанры

әдебиеттің қоғам

дық мәні;





өзіндік ізденіс жұмыстары: «Бес ғасыр жырлайды» кітабы;



7

"Атадан туған аруақты ер"

1




Мәнерлеп оқудың барлық элементтерін қолдану дағдысы



Проблема

лық әдіс


Сатылай кешенді талдау

Дид/мат

Сызба


Музыка.М\Т

күйшілігі



Әд/т

теор/сы


Өлең құр/на талдау

8

"Тайманның ұлы Исатай"

1




Түсіндіру, талдау, салыстыр

СТО элементтері




Ақын туралы деректер

Әд/т

теор/сы


      музыка (Құрманғазы, «Кішкентай» күйі),

9

Шығарма №1

1




Шығармашылық қабілеттерін арттыру жолдары







Шығарма-лар жинағы










Сүйінбай Аронұлы - 3 сағат

10

Сүйінбай Аронұлы "Бөрілі менің байрағым",

1





Өлең сөздің құрылымдық элементтерінің (өлшем, ырғақ, ұйқас, шумақ) мән-мағынасын, негізгі ұғымдарын білу дағдысы

Кіріктіру

Зерттеу

Ақын сур.

слайд


«Бөрілі менің байрағым»

«Ақиық», «Сүйінбай ақын»

Өлеңін жаттау

11

«Ту алып жауға шапсаң сен»

1




Аралас сабақ




Интерактивті тақта, слайдтар

Сүйінбай шығармаларындағы замана шындығының көркем бейнеленуі

әдебиет теориясы: айтыс туралы ұғымды кеңейту;




12

"Сүйінбай мен Қатаған айтысы"

1




Тақырыпқа реферат жазып, жоспарын, тезисін дайындау дағдысы

Сұрақ- жауап

Сатылай кешенді талдау

Дид/мат.

Сызба


Қатағанмен айтысуының себептері мен жеңіске жетуінің негізгі мәні.




Айтыстан үзінді жаттау

13

Қ.Күржіманұлы "Есқали Сұпыға айтқаны" өлеңі

1





Өлең сөздің құрылымдық элементтерінің мән-мағынасын, негізгі ұғымдарын білу дағдысы

Сұрақ- жауап

Сатылай кешенді талдау

Дид/мат.

Сызба


Ақын туралы деректер

      әдебиет теориясы: толғау туралы ұғымды кеңейту.



өзіндік ізденіс жұмыстары: «Бес ғасыр жырлайды» ІІ том, - Алматы, 1989;

14

"Адай тегі" өлеңі

1




Мәнерлеп оқудың барлық элементтерін қолдану дағдысы

Іздендіру

Зерттеу

Шығармаға қ/н талаптар

Тақырыпқа б/ты ақын туралы деректер

Энцикло

педия


Қосымша әдебиет

Тарихи тұлға

лар


15

Мұрат Мөңкеұлы "Үш қиян", "Сарыарқа толғаулары"

1





Толғауларда бейнеленген оқиғалар мен кейіпкерлер әрекетіне өзіндік көзқарасын білдіру дағдысы

Жаңа сабақты меңгерту

Сатылай кешенді талдау

Слайд, сызба

Ақын туралы деректер

      Әдебиет теориясы: эпитет, метафора, теңеу;

«Қыз өлеңі талдау»

16

"Қарасай-Қази" дастаны

1




Көркем шығарманың негізгі мазмұнын, идеялық-тақырыптық мәнін айқындау дағдысы

Салыстыру

Мәнерлеп оқу






Карточка-лар

Шығармаларының идеялық мазмұны, көркемдік ерекшеліктер




      өзіндік ізденіс жұмыстары: Б.Омарұлы, М.Мөңкеұлы - Алматы, 1993;

Шоқан Уәлиханов - 4 сағат

17

Ш.Уәлиханов өмірі мен шығармашылығы

1




Ақын өмірі мен шығармашылығына талдау жасау дағдысы

Өзіндік пікір, ой қорыту

Ізденуші

лік, ой қорыту



Зерттеу

Оқулық, қосымша әдеб/р

Өтілген мат/р

Шоқан – қазақ халқының әлемдік деңгейдегі тұңғыш ғалымы, шығыстанушы, әдебиет зерттеушісі.


18

Шығарма №2

1




Шығармашылық қабілеттерін арттыру жолдары








Шығарма-лар жинағы










ІІ тоқсан- 15 сағат


19

Шоқан- тұңғыш ғалым

1




Тақырыпқа реферат жазып, жоспарын, тезисін дайындау дағдысы
















Ә. Марғұлан «Шоқан және Манас» Алматы, 1971;

20

"Ыстықкөл күнделігі", "Жоңғар очерктері"

1




Ұлттық мұра ретінде танылған үздік шығармалардың тарихи сипатын, маңызын білу дағдысы

Дамыта оқыту технологиясы

Ақын портреті,кітаптар




«Жоңғар очерктері»




89-99 бет оқу

21

Шоқан- қазақ, қырғыз ауыз әдебиетін зерттеуші

1







Өзіндік пікір, ой қорыту

Ізденуші

лік, ой қорыту



Зерттеу

Оқулық, қосымша әдеб/р

Өтілген мат/р

Энциклопедия




Ыбырай Алтынсарин -4 сағат

22

Ы.Алтынсарин өмірі мен шығармашылығы

1




Ақын өмірі мен шығармашылығына талдау жасау дағдысы

Мағынаны тану, ізденушілік

Сатылай кешенді талдау

Интертақ

та, ақын суреті



Лирика, оның түрлері туралы

«Дала қоңырауы»

поэмасы



Кесте толтыру

23

Ыбырай- қазақ балалар жазба әдебиетінің негізін қалаушы

1




Тақырыпқа реферат жазып, жоспарын, тезисін дайындау дағдысы

Блум таксономиясы

Сатылай кешенді талдау




Лирика, оның түрлері

Ыбырай әңгімелері

Түсінігін айту

24

«Жаз», «Азған елдің билері» өлеңдері, «Атымтай Жомарт», «Мейірімді бала» әңгімелері,

1




Өлең сөздің құрылымдық элементтерінің (өлшем, ырғақ, ұйқас, шумақ) мән-мағынасын, негізгі ұғымдарын білу дағдысы

Жаңа сабақты меңгерту

Сын тұрғысынан ойлау технологиясының элементтері




      әдебиет теориясы: әңгіме туралы түсінікті дамыту;

өзіндік ізденіс жұмыстары: Ә.Қоңыратбаев «Қазақ әдебиетінің тарихы» - Алматы, 1994;




25

"Қазақ хрестоматиясының" қазақ рухани әлеміндегі маңызы

1




Ұлттық мұра ретінде танылған үздік шығармалардың тарихи сипатын, маңызын білу дағдысы

Шығармашылық жұмыс

СКТ элементтері

Карточ-калар







Әңгімелерін оқу

26

Шығарма №3

1




Шығармашылық қабілеттерін арттыру жолдары


Іздендіру

Зерттеу










"Шоқаны бар ел, шоқтығы биік ел"

Абай Құнанбайұлы - 10 сағат

27

А.Құнанбаев өмірі мен шығармашылығы

1




Ақын өмірі мен шығармашылығына талдау жасау дағдысы




СТО элем/рі




әдебиет теориясы: әдебиеттің халықтығы туралы.




музыка (Абай әндері), бейнелеу өнері (Ә.Қастеев. «Жас Абай»),

28

Ұлы ақын өлеңдерінің идеялық мазмұны

1




Өлеңдегі негізгі ойды, авторлық ұстанымды анықтай білу дағдысы

Аралас сабақ

СКТ элементтері




Лирика ұғымын кеңейту.

З.Ахметов «Абайдың ақындық әлемі» – Алматы;




29

Абайдың қазақ поэзиясына енгізген жаңалықтары

1







Баяндау, түс/ру ізденуш/к

Сатылай кешенді талдау

Оқулық,қосымша мат/р

Көрнекті әд/т өкілдері тур.




(«Дара Абай – Дана Абай» телесабақ);

30

Абай қарасөздеріндегі даналық ойлары

1




Автордың ойын тани алу дағдысы

Мағына-ны тану

Сатылай кешенді талдау

Қосымша

дид/қ м/р



«Көңіл құсы құйқылжыр шартарапқа»

Поэмалары

Талдау

31

Абайдың табиғат лирикасы

1



Мәнерлеп оқудың барлық элементтерін қолдану дағдысы






Дейлеп-саралап оқыту техн/сы




«Қазақтар

ІІ кітабы






«Абай және бүгінгі қазақ әдебиеті» реферат

32

Шығарма №4

1




Шығармашылық қабілеттерін арттыру жолдары


Іздендіру.

Зерттеу













33

Сыныптан тыс оқу

1




Сыныптан тыс және өзіндік ізденіс жұмыстарына ұсынылған әдеби-көркем шығармаларды өздігінен оқу дағдысы
















Өзіңе ұнаған көркем шығарманы оқып, түсінгені айту.

ІІІ тоқсан-21 сағат

34

"Жігіттер, ойын- арзан, күлкі- қымбат"

1




Өлең сөздің құрылымдық элементтерінің (өлшем, ырғақ, ұйқас, шумақ) мән-мағынасын, негізгі ұғымдарын білу дағдысы

Жаңа сабақ

Дамыта оқыту техн/сы




ХІХ ғасырдың

ІІ жартысын әдебиеттің дамуы



М.Әуезов «Абай Құнанбаев»




35

"Адасқанның алды- жөн, арты-соқпақ", "Сегіз аяқ"

1




Өзіндік көзқарасын білдіруді, шешен сөйлеу дағдылары

Түсінік бе

ру, ой тас

тау, ізд/у


Сатылай кешенді талдау

Ақын сур.

интерак


тивті тақта

Ақын шығармала

ры


Әд/т

теор/сы


Ақ/ң қ/қ поэз/на қосқан үлесі

36

"Ескендір" дастаны

1




Көркем шығарманың негізгі мазмұнын, идеялық-тақырыптық мәнін айқындау дағдысы

Жаңа сабақ

СТО элементтері










Дастаннан үзінді жаттау

37

Дастанның идеялық- көркемдік маңызы

1







СКТ элементтері




ХІХ ғасырдың

Іжарт.әдебиеттің дамуы



М.Әуезов «Абай Құнанбаев»




38

«Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін», «Мәз болады болысың»

1




Мәнерлеп оқудың барлық элементтерін қолдану дағдысы
















Өлеңді жаттау

39

Шығарма №5







Шығармашылық қабілеттерін арттыру жолдары


Іздендіру

Зерттеу










"Абай- дана қазақта"

Жамбыл Жабаев - 4 сағат

40

Жамбыл Жабаев "Өтеген батыр"

1




Әдеби шығармада бейнеленген оқиғалар мен кейіпкерлер әрекетіне өзіндік көзқарасын білдіру дағдысы

Ізденуші

лік, ой қорыту



Зерттеу

Оқулық, қосымша әдеб/р

Өтілген мат/р

Энциклопедия

Өтілген мат/р

41

Жырдың басты кейіпкері- Өтеген

1




Жаңа сабақ







әдебиет теориясы: айтыс өнері туралы түсінік;







42

"Сұраншы батыр"

1




Көркем шығарманың негізгі мазмұнын, идеялық-тақырыптық мәнін айқындау дағдысы



















43

Сұраншы батыр- өмірде болған тарихи тұлға

1










Автор портреті




Поэманың композ.

құрылысы





Шәкәрім Құдайбердіұлы- 6 сағат


44

Ш.Құдайбердіұлы өмірі мен шығармашылығы

1




Ақын өмірі мен шығармашылығына талдау жасау дағдысы

Баяндау, түс/ру ізденуш/к

Сатылай кешенді талдау

Оқулық,қосымша мат/р

Көрнекті әд/т өкілдері тур.

«Дағыс

тан»


Түсініктрін айту

45

"Жастарға", "Дүние мен өмір", "Ақындарға"

1




Өлең сөздің құрылымдық элементтерінің (өлшем, ырғақ, ұйқас, шумақ) мән-мағынасын, негізгі ұғымдарын білу дағдысы

Мағынаны тану,ізденушілік

СКТ, СТО эл/рі

Ақын сур.

слайд


Шоқанның бала шағы

Шоқан күнделігі


Өлеңді жаттау

46

Шәкәрім шығармаларының Абай өлеңдерімен үндестігі

1




Ақын шығармаларын басқа ақын шығармалары үлгілерімен салыстыра талдау дағдысы



Жаңа сабақ

СТО элементтері




      әдебиет теориясы: дастан туралы ұғым;



Ш.Қ.Сәтбаева, Шәкәрім Құдайбердиев - Алматы, 1990, Б.Әбдіғазиұлы - Шәкәрімтану мәселелері;

Реферат дайындау

47

Лирикаларындағы адамгершілік, ар- ождан мәселелері

1




Аралас сабақ

СКТ элем/рі

Карточ-калар










48

"Еңлік- Кебек" дастаны

1




Көркем шығарманың негізгі мазмұнын, идеялық-тақырыптық мәнін айқындау дағдысы

Түсіндіру, талдау, іздендіру







      әдебиет теориясы: дастан туралы ұғым;




     кинофильм («Шәкәрімнің соңғы күзі»);

49

Поэманың композициялық құрылымы

1




Көркем шығарма кейіпкерлеріне мінездеме беру дағдысы




СТО элем/рі

Интерактивті тақта




Б.Әбдіғазиұлы - Шәкәрімтану мәселелері;




Мәшһүр Жүсіп Көпеев -3 сағат

50

М.Көпеев өмірі мен шығармашылығы

1




Ақын өмірі мен шығармашылығына талдау жасап, баға беру

Ой толғаныс

Компози

ция


буклет

Композиция

лық құрылым



Абай тур.ақын-жаз/ң жазбалары

Кейіп

кер бей


несін ашу

51

"Шайтанның саудасы" , "Гүлшат- Шеризат"

1



Мәнерлеп оқудың барлық элементтерін қолдану дағдысы



Ой шақыру

ББҮ


ИНЦЕРТ

Сатылай кешенді талдау




      әдебиет теориясы: дастан туралы;









52

"Сарыарқаның кімдікі екендігі"







Өлең сөздің құрылымдық элементтерінің (өлшем, ырғақ, ұйқас, шумақ) мән-мағынасын, негізгі ұғымдарын білу дағдысы

Жаңа сабақ

СТО элементтері

Слайд




Қ. Мәшһүр Жүсіпов «Көркем сөздің құдіреті», 2000 жыл;

Мәшһүрдің жыр-толғаулары, ондағы заман, қоғам, адам туралы философиялық толғамдары.

53

Шығарма №6

1




Шығармашылық қабілеттерін арттыру жолдары

Іздендіру

Зерттеу













Нарманбет Орманбетұлы -3 сағат

54

Нарманбет Орманбетұлы өмірі мен шығармашылығы


1




Ақын өмірі мен шығармашылығына талдау жасау дағдысы

Жаңа сабақ

Талдау, салыстыру, іздендіру




      әдебиет теориясы: әдебиеттің қоғамдық мәні;






Ақын туралы қосымша мәлімет

ІҮ тоқсан- 14

55

"Көпті көрген көнемін", "Шал
қайғысы"


1




Өлең сөздің құрылымдық элементтерінің (өлшем, ырғақ, ұйқас, шумақ) мән-мағынасын, негізгі ұғымдарын білу дағдысы

Жаңа сабақ




Интер

белсенді тақта






«Бала қайдан?» өлеңдері

«Шал қайғысы» өлеңінде халық бойындағы бойкүйездік пен жалқаулықты сынауы.

56

"Замана", "Сарыарқа сайран жерім- ай"

1



Мәнерлеп оқудың барлық элементтерін қолдану дағдысы



Аралас сабақ




Интерактивті

тақта





Б.Әбдіға-зиев «Қазақ әдебиетінің тарихы»

6-том





ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың бас кезіндегі әнші-ақындар поэзиясы - 5 сағат

57

Әнші-сазгер ақындар шығармашылығына шолу, ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың бас кезіндегі әнші-ақындар поэзиясы.

1




Өзіндік көзқарасын білдіруді, шешен сөйлеу дағдылары

Жаңа сабақ

Талдау, салыстыру

буклеттер




Арқаның әншілік өнерін дамытуы.

Реферат жазу.

58

Шығарма №7

1




Шығармашылық қабілеттерін арттыру жолдары

Іздендіру

Зерттеу













59

Ыбырайдың «Гәкку», «Жиырма бес», «Қалдырған», «Арарай» әндері.






Шығарманың тақырыптық, идеялық негізін, мәтіндік, жанрлық сипатын білу дағдысы



Жаңа сабақ




Жыр жинақтары




Бес ғасыр жырлайды. 2-том




60

Балуан Шолақтың махаббат лирикасы.







Талдау, жинақтау

СТО эл/рі

Хроноло

гиялық


кесте

Көрнекті әд/т өкілдері тур.




әңгіме

леу


61

Жаяу Мұсаның «Ақ сиса», «Көк аршын», «Сұрша қыз», «Хаулау», «Сәулем қыздар» өлеңдері.







Мәнерлеп оқудың барлық элементтерін қолдану дағдысы

Баяндау, түс/ру ізденуш/к

Сатылай кешенді талдау

Оқулық,қосымша мат/р

Көрнекті әд/т өкілдері тур.




Түсініктрін айту

62

Дастандары: «Пушкин», «Салиха-Сәлмен».







Көркем шығарма кейіпкерлеріне мінездеме беру дағдысы

Мағынаны тану,ізденушілік

СКТ, СТО эл/рі

Ақын сур.

слайд





Бес ғасыр жырлайды. 2-том




Біржан сал Қожағұлұлы-2 сағат

63

Біржан сал Қожағұлұлы-әнді шығарушы,әніне лайық сөз таба білген ақын


1




Ақын өмірі мен шығармашылығына талдау жасап, баға беру

Мағынаны тану,ізденушілік

СКТ, СТО эл/рі

Ақын сур.

слайд





өзіндік ізденіс жұмыстары: М.Әуезов «Абай жолы» романынан

«Қазақ әдебиетінің тарихы»

6-том


64

Біржан әндерінің ерекшелігі

1




Тақырыпқа реферат жазып, жоспарын, тезисін дайындау дағдысы




СКТ элементтері




әдебиет теориясы: элегия;






М.Төлебаев «Біржан – Сара» операсы, «Біржан сал»;



Ақан сері Қорамсаұлы -2 сағат

65

Ақан өмірі мен шығармашылығы

1




Ақын өмірі мен шығармашылығына талдау жасап, баға беру

Блум таксономиясы

Сатылай кешенді талдау

Ақын жинақта

ры


Лирика, оның түрлері

Ыбырай әңгімелері

 өзіндік ізденіс жұмыстары: С.Жүнісов «Ақан сері» романы;

66

Ақан- әнші, сазгер

1




Ақын өмірі туралы тезис дайындау дағдысы

Ізденуші

лік, ой қорыту



Зерттеу

Оқулық, қосымша әдеб/р

      әдебиет теориясы: махаббат лирикасы туралы ұғымды кеңейту;

Энциклопедия

Өтілген мат/р

67

Шығарма №8







Шығармашылық қабілеттерін арттыру жолдары

Іздендіру

Зерттеу













68

Сыныптан тыс оқу

1




Сыныптан тыс және өзіндік ізденіс жұмыстарына ұсынылған әдеби-көркем шығармаларды өздігінен оқу дағдысы
















Өзіңе ұнаған көркем шығарманы оқып, түсінгені айту.


Достарыңызбен бөлісу:


©melimde.com 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет