Сабақтың мақсаттары: Білімдік: Ақпараттық модельдер, жүйе және жүйе құрылымы туралы түсінік қалыптастыру

Сабақтың мақсаттары:

• Сабақтың мақсаттары:

• Білімдік: Ақпараттық модельдер, жүйе және жүйе құрылымы туралы түсінік қалыптастыру.

• Дамытушылық: Негізгіні көрсете білуге, жалпылау мен жүйелей білуге үйрету.

• Тәрбиелік: эмоционалды- ерік сферасын дамыту, алған білімін қолдана білуге баулу.

Модель дегеніміз не?

• Модель дегеніміз не?
• Модельдеу деген не?
• Статикалық модель динамикалықтан қандай ерекшелігі бар?

Кей кезде таңбалы ақпараттық модельдер құруда бір уақытта бірнеше әр түрлі тілдер қолданылады. Бұндай модельдердің мысалы ретінде географикалық карта, графика, диаграмма болуы мүмкін. Ақпараттық моделдер жасауда бір уақыта осы барлық графикалық элементтер тілдері мен қоса адамның өмір сүру тарихындағы әр түрлі әдістер мен құралдар қолданылып келеді. Бұл әдістер үнемі дамып отырды. Бірінші ақпараттық модельдер үнгірлер ішіндегі суреттер, , ал қазіргі кездегі ақпараттық модельдер компьютерлік технология көмегімен жасалып зерттеледі.

• Кей кезде таңбалы ақпараттық модельдер құруда бір уақытта бірнеше әр түрлі тілдер қолданылады. Бұндай модельдердің мысалы ретінде географикалық карта, графика, диаграмма болуы мүмкін. Ақпараттық моделдер жасауда бір уақыта осы барлық графикалық элементтер тілдері мен қоса адамның өмір сүру тарихындағы әр түрлі әдістер мен құралдар қолданылып келеді. Бұл әдістер үнемі дамып отырды. Бірінші ақпараттық модельдер үнгірлер ішіндегі суреттер, , ал қазіргі кездегі ақпараттық модельдер компьютерлік технология көмегімен жасалып зерттеледі.

Ақпараттық модель—объект, процесс, құбылыстардың жағдайы мен қасиеттерін және де олардың сыртқы ортамен байланысын сипаттайтын ақпараттардың жиынтығы.

• Ақпараттық модель—объект, процесс, құбылыстардың жағдайы мен қасиеттерін және де олардың сыртқы ортамен байланысын сипаттайтын ақпараттардың жиынтығы.

Геометриялық модель:

• Геометриялық модель:

• Сөзбен көрсетілген модель: «Тікбұрышты ұшбұрыш деп бір бұрышы тік болатын үшбұрышты айтады.

•  Математикалық модель: <А+<В+<С=180° , АВ2=АС2+ВС2

Табиғи тіл ауызша суреттеп жазылған ақпараттық модельдеуде қолданылады.

• Табиғи тіл ауызша суреттеп жазылған ақпараттық модельдеуде қолданылады.

• Формалды тілдің көмегімен формалды ақпараттық модельдер құрылады. (математематикалық, логикалық және т.б.).

Математикалық түсініктер мен формулалар арқылы құрылған модельдер математикалық модельдер деп аталады

• Математикалық түсініктер мен формулалар арқылы құрылған модельдер математикалық модельдер деп аталады

• Математика тілі формалды тілдердің жиынтығы болып табылады. Мектепте танысқан тілдер (алгебра, геометрия, тригонометрия), басқаларымен (ықтималдық теориясы,т.б.) ары қарай білімдеріңізді тереңдеткенде танысасыздар.

Формалды тілдің көмегімен ақпараттық модель жасау процесін формализациялау деп атайды

• Формалды тілдің көмегімен ақпараттық модель жасау процесін формализациялау деп атайды

• Кез келген ақпараттық жүйе жүйе болып табылады. Жүйе = элементтер + араларындағы байланыс.

Жүйеге элементтерді біріктіргенде жүйеде жаңа қасиет пайда болады, яғыни бірде бір жүйе элементтерінде жоқ қасиет.

• Жүйеге элементтерді біріктіргенде жүйеде жаңа қасиет пайда болады, яғыни бірде бір жүйе элементтерінде жоқ қасиет.

• Әр жүйенің құрылымы бар. Жүйенің құрылымы деп сол жүйе элементтерінің байланысу тәртібін айтады.

Граф - құрылымдық ақпараттық модельдерді көрнекті түрде көрсету

• Граф - құрылымдық ақпараттық модельдерді көрнекті түрде көрсету

• Жоғарыда орналасқан графа – жүйе элементтері деп аталады..

• Графаның доғасы деп элементтер арасындағы байланысты көрсетеді.

Компьютердің классификациясын көрсететін ирархиялық модель. Графиктер түрінде берілген.

• Компьютердің классификациясын көрсететін ирархиялық модель. Графиктер түрінде берілген.

Тарихи процестердегі әулеттердің дамуын генеологиялық тоғай формасында көрсетуге болады

• Тарихи процестердегі әулеттердің дамуын генеологиялық тоғай формасында көрсетуге болады

Ол ғаламдық желі интернет.

• Ол ғаламдық желі интернет.

• Қандай модельді динамикалық деп, ал статистикалық деп қандайды айтамыз. Берілген модельдердің қайсысы динамикалықа және статистикалыққа жатады.

Компьютерде әр бір оқушы өз жанұясының генеологиялық моделін сызады.

• Компьютерде әр бір оқушы өз жанұясының генеологиялық моделін сызады.

Модельдердің типі бойынша класификациясын жасаңдар:

• Модельдердің типі бойынша класификациясын жасаңдар:

• Глобус, Гүлдің суреті, үйдің макеті, карта, формула, Химиялық элементтердің периодтық жүйесі,

• Самалеттің моделі, алма муляжі, манекен

Заттық

• Заттық

Үйге кіргенде қандайда бір иісті сезсендер қандай бейнелі модельдер көздеріне елестейді.

• Үйге кіргенде қандайда бір иісті сезсендер қандай бейнелі модельдер көздеріне елестейді.

• Ақпараттық модель дегеніміз не? Ол неден «жасалған»?

• Мектептегі тарих кітаптарында соғыстағы шайқастар бейнеленген схемалар бар. Оларды модель деп айтуға болама? Оларды қандай модель типтеріне жатқызуға болады?

Желілік модель құрыңыз. Бірінші қатарда достарыңыздың атын көрсетіңіз, екінші қатарда – олардың қызығушылықтарын. Олардың байланысын доғамен көрсет : аты – қызығушылығы.

• Желілік модель құрыңыз. Бірінші қатарда достарыңыздың атын көрсетіңіз, екінші қатарда – олардың қызығушылықтарын. Олардың байланысын доғамен көрсет : аты – қызығушылығы.