Сабақ тақырыбы 3 23. Те ңбүйірлі үшбұрыштытың қасиеттері



жүктеу 71.73 Kb.
Дата07.09.2017
өлшемі71.73 Kb.

Пән: Математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:7.3.1.23

Геометрия

Күні:13.01.2017ж

Сынып: 7

Мектеп: Шетпе лицейі

Мұғалімнің аты-жөні: Бекмағұлова П


Сабақ тақырыбы

7.3.1.23. Теңбүйірлі үшбұрыштытың қасиеттері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.1.23. Теңбүйірлі үшбұрыштың белгілерін біледі және қасиеттерін қолдана алады

Сабақ мақсаттары

Теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін білу.

Теңбүйірлі үшбұрыштың теоремаларын біліп, қасиеттерін есеп шығаруға қолдану



Тілдік мақсат

Теңбүйірлі үшбұрыштың анықтамасын , теоремасын айта алады

 Үшбұрыш түрлеріне ауызша және жазбаша сипаттама береді өмірден , қоршаған    ортадан геометриялық фигураларды таба біледі.



  1. Пәнге қатысты сөздікқор мен терминдер.

Үшбұрыш, доғал, сүйір, тікбұрышты, әртүрлі қабырғалы, теңқабырғалы, теңбүйірлі

үшбұрыш, катет, гипотенуза, периметр



  1. Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

  • Теңбүйірлі үшбұрыштың анықтамасын қалай айтамыз?

  • Теңбүйірлі үшбұрыштың биссектрисасы , медианасы , биіктігі арасында қандай байланысты білесіңдер?

  • Тең қабырғалы үшбұрыш теңбүйірлі үшбұрышқа жата ма?

  • Периметр дегеніміз не?

Бағалау критерийлері

Тең бүйірлі үшбұрышқа анықтама  береді, үшбұрыштың элементтерін атайды және ажыратады Тең бүйірлі үшбұрышты фигуралардан модельдер құрастырып үйренеді, құрастыру кезінде биссектриса,биіктік , медиана теңдігін біледі.


Құндылықтарды дарыту


Қазақстан тәуелсіздігі – Астана құндылығы бойынша

Пирамида ғимаратынын әрбір жағы тең бүйірлі үшбұрыш болатынын білу




Пәнаралық байланыстар

Технология , тарих

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта, комьютор, слайд т.б

Бастапқы білім


Жалпы үшбұрыштың қандай фигура екенін, қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы периметр болатынын біледі

Үшбұрыш түрлерін, анықтамаларын және үшбұрыштардың 1-теңдігін біледі



Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс әрекет


Ресурстар

Сабақтың басы


І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, сабаққа әзірлігін тексеру.



Психологиялық ахуал:
«Шаттык шеңбер» Оқушылар сан арқылы геометриялық фигуралар пішінін көрсетіп тұрады.

1-үшбұрыш, 2- төртбұрыш, 3- дөңгелек. Оқушыларды топқа бөлу:



1- топ: Теңбүйірлі

2-топ: Теңқабырғалы

3-топ: Кез-келген қабырғалы

. ІІ. Өткенді қайталау.

1.Үшбұрыштың қандай түрлерін білесіңдер?

2.Үшбұрыштың элементтерін атаңыз

3.Өмірмен байланыстыра үшбұрышқа мысалдар келтіріңіз

4.Үшбұрыштар теңдігінің 1-ші белгісі қалай айтылады?

5.Үшбұрыштың периметрін қалай табатын едік?



равнобедренный треугольник 81-

прямоугольник 72-

овал 63-

Үшбұрыштардың қабырғаларын өлшеу арқылы үшбұрыш түрлерін ажыратып, топтарға бөлінеді




прямая со стрелкой 5равнобедренный треугольник 4


Сабақтың ортасы


III. . Жаңа сабақты меңгерту

  1. Практикалық жұмыс: (Сто әдісі)

Топтарға бірнеше үшбұрыштар беріледі, ішінен қабырғаларын,бұрыштарын өлшеу арқылы теңбүйірлі үшбұрыштардың қасиеттерін табады.

  1. Топ постер арқылы теңбүйірлі үшбұрыштың теоремасын айтады, дәлелдейді.

I топ: Теорема: Тең бүйірлі үшбұрыштың табанындағы бұрыштар тең екенін дәлелдейді.

II топ: Теорема(кері ): Үшбұрыштың табанындағы бұрыштар тең болса, онда теңбүйірлі үшбұрыш боладындығын дәлелдейді.

III топ: Теорема: Тең бүйірлі үшбұрыштың табанына жүргізілген медиана осы үшбұрыштың әрі биссектрисасы, әрі биіктігі болатындығын дәлелдейді.


2.Тәжірибе жасау:

Топтарға тапсырмалар беріледі



Тапсырмалар: Постер қорғау

1-топ: Бірінші топтағы оқушыларға теңбүйірлі үшбұрыш формалы бар заттарды байланыстырып сурет салады : (т.б. )

Дескриптор:

суретті геометриялық фигуралармен байланыстырған


1

Екі қабырғасының теңдігі сақталған

1

Өмірмен байланыстырылған

1

Барлығы

3

(күнделікті өмірде қолданып жүрген пирамида формасындағы сүттің тетрапакеті, мысыр пирамидаларының суреттері, шайдың пирамида тәрізді кішкентай қалташалары, үйлердің шатырларының суреттерін,жол ережелерін сақтау белгісі т.б )

Диалог, сұрақ-жауап әдісі бойынша:



II- топ:

Жасап көр: Пирамида макетін жасайды.

(Тең бүйірлі үшбұрыштардың ерекшеліктерін естерінде жақсы сақтауы үшін түрлі-түсті қағаздан пирамида макетін жасайды.)


Дескриптор:

Жұмыстың тиянақты жасалуы


1

Екі қабырғасының теңдігі сақталған

1

Пирамида өлшемдері сақталып, жақсы жасалған

1

Барлығы

3


III топ: Есептеңдер.

Бүйір қабырғасы 5см, табаны 2 см болатын теңбүйірлі үшбұрыштың периметрін табады.

Кері есеп құрастырады.

Дәптермен жұмыс:

Оқулықтан ережені жазу

Үйге тапсырма:

41 Тең бүйірлі үшбұрыштың қасиеттерін пайдаланып есептер құрастырып келу.



Бағалау.





Бағалау критерийі

Тапсыр

ма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Тең бүйірлі үшбұрыштың табанындағы бұрыштары тең екенін біледі 

№ 1


Тең бүйірлі үшбұрыштың теоремасын айтады

1

Үшбұрыштар теңдігін біледі

1

Теореманы дәлелдейді

1

Сызбасын сызады

1

Барлығы







4

2-слайд


Теоремалар мен есептерді дәптерге жазады



Сабақтың соңы

Рефлексия:

Оқушылар «Бағдаршам» әдісін қолданып, рефлексия жасайды.







Достарыңызбен бөлісу:


©melimde.com 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет