Сабақ Тақырыбы: " Туындыны табу ережелері және тригонометриялық функцияның туындысы"

Loading...


Дата08.02.2017
өлшемі0.95 Mb.
Ақтөбе облысы Қарғалы ауданы "№2 Бадамша орта мектебі"

Алгебра және анализ бастамалары пәнінен 10а сынып

Ашық сабақ

Тақырыбы: " Туындыны табу ережелері және тригонометриялық функцияның туындысы"

Мұғалімі: Құламанов М А

2014- 2015 оқу жылы

Ақпан

10-сынып алгебра және анализ бастамалары пәнінің мұғалімі Құламанов Мырзағали



Пән: алгебра және анализ бастамалары

20.02.2015 жыл

Сынып 10а

Сабақтың тақырыбы

Туындыны табу ережелері және тригометриялық функцияның туындысы

Сілтеме

Алгебра және анализ бастамалары

10-сынып дидактикалық материалдар

10 сынып алгебра және анализ бастамаларыдан есептер жинағы

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық



Жалпы мақсаты

Оқушыларға тақырып бойынша толық және терең білім беру, алған білімдерін жинақтау, жүйелеу, бекіту;

логикалық ойлау қабілеттері мен дағдыларын жетілдіру, математикаға деген қызығушылықтарын арттыру;

оқуға, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбилеу.


Оқу нәтижесі

  • Өз пікірін айтуға, басқаның ойын сыйлауға, түсінуге үйретеді.

  • Пікір таласуға үйретеді.

  • Топпен жұмыс жасай отырып оқушыларға еркін ойлауға , емін-еркін сөйлеуге дағдыланады.

Туындайтын идеялар

Туынды және туындының анықтамасы тарауына берілген есеп жаттығуларды топпен жұмыс жасау барысында талқылап, шығарып оқушылардың білімдері толыға түседі.

Тапсырмалар

1.Ұйымдастыру кезеңі ("Көтеріңкі көңіл-күй" псигологикалық тренинг)

2.Өтілген тақырыптарға байланысты ("Қайталау-оқу анасы" сәйкестік

тест жұмысы )

3.Тарауға арналған формулар

4.Тақырыптарға арналған есеп, жаттығулар (слай арқылы)

5.Сабақты меңгеру үшін оқушылар өздеріне берілген тапсырмаларды

есептерді түсіндіреді

6.Әрбір топқа тапсырма, өтілген тақырып бойынша сабақты меңгеру,

топпен ойласу соң презентация

7.Сабақты бекіту ( оқулықпен жұмыс)

8.Сабақты қорытындылау ( деңгейлік тапсырмалар)

9.Үйге тапсырмасын беру

10.Бағалау


Бір-бірлерін жылы лебіздерін білдіреді.

Топқа бөлінеді.Топпен бірін-бірі тексереді, бағалайды.(Жасыл,сары, қызыл).Топпен шығарады, пысықтайды тақтаға жазады, слайд пен көрсетеді және бағалайды.Оқулықпен жұмыс, деңгейлік жұмыстар. Оқулық пен топтық жұмыс, топтармен бірін-бірі бағалайды (жасыл, сары, қызыл)

Жеке соң ойласып топтық жұмыс презентацияға шығу өздерін бағалау және бірін- бірі бағалау (жасыл, сары, қызыл) рефлекция




I.Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: Сынып психологиялық ахуал туғыза отырып, сыныпты үш топқа бөлемін( квадрат, куб және түбір)

Әрбір оқушыларға нәтижелік бағалау парағы үлестіріледі. Оны оқушылар сабақ боы толтырып отырады.

f:\dcim\100photo\sam_0299.jpg f:\dcim\100photo\sam_0300.jpg f:\dcim\100photo\sam_0301.jpg

Жасыл- ( дұрыс) , Сары- ( жартылай дұрыс), Қызыл- ( дұрыс емес)



Тапсырмалар

Бағаларың

Тест тапсырмалар




Сәйкестік есептер




Есептер шығару №1,№2, №3




Формуламен беру




Қосымша есептер, іздену




Қорытынды




II.Слайд бойынша топтарын бірін- бірі тексереді, бағалайды. ( Әр дұрыс жауап 1 ұпай, дұрыс емес 0 ұпай)

f:\dcim\100photo\sam_0302.jpg f:\dcim\100photo\sam_0303.jpg f:\dcim\100photo\sam_0304.jpg

III.Тақырып бойынша есептер







f:\dcim\100photo\sam_0305.jpg f:\dcim\100photo\sam_0306.jpg f:\dcim\100photo\sam_0307.jpg

IV.Әр бір топтарға тасырмалар, жеке соң топпен біргелікте берілген тақырыпқа байланысты есептерді постерге маркерлер арқылы түсіріп, мысалдарды шығарып презентацияға шығып дәлелдейді.

Тригометриялық функцияның туындылары:

1.f(х)= функциясы берілген, f ′(х)=?

2.f(х)=sinx+ функциясы берілген, f(х)=0

3.f(x)=cos3x функциясы туындысының х= нүктесіндегі мәнін табыңдар



f:\dcim\100photo\sam_0310.jpg f:\dcim\100photo\sam_0312.jpg f:\dcim\100photo\sam_0314.jpg

V.Жаңа білім.

Оқушылар қызығушылығын тудыратын тақырыпқа қатысты проблемалық тапсырмалар, сұрақтар, жағдаяттар топтарға ұсынылады:

-Туынды, туындының анықтамасы тарауынадағы, тақырыпқа қатысты сұрақтар, жағдаттар ұсынылады:

-Функцияның нүктедегі шегі туралы ұғым

-Туындыны табу ережелері

-Функцияның графигіне жүргізілген жанама

-Күрделі функцияның туындысы

-Тригометриялық функциялардың туындыларын табу ережелері қарастырылады.

VI.Сергіту сәті. Оқушыларға қызықты, логикалық сұрақтар қойылады. Әр дқрыс жауапқа 1 ұпай.

Оқушыларға 8 сұрақ қойылады. Дұрыс жауапқа қолдарын жоғары көтереді, қәте болса алға созады.

VII.Үйге тапсырма беру.№241, №243, №245 жаттығулар.



VIII.Оқушыларды бағалау. Үй тапсырмасын орындаған және сабаққа белсене қатысып практикалық жұмыстарды орындаған ұпайларына байланысты бағаланады.

3 – 7 ұпай "3" 8- 12 ұпай "4" 13- 18 ұпай "5".
Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Алгоритмнің анықтамасы Алгоритмнің қасиеттері
2015 -> Атты II халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясына қатысуға шақырады. Конференцияның мақсаты
2015 -> Қазақстандағы экологиялық зерттеулер
2015 -> Г нысаны. Жаңа әдісті енгізуге тапсырыс. ЖаңА Әдісті енгізуге арналған қҰжаттардың нысандары мен тізімі «Ғылыми-медициналық экспертизаны өткізу ережелеріне»
2015 -> Мектептегі әдістемелік жұмыстың мазмұны мен оны жоспарлау
2015 -> 3. «Мынадай әлеуметтік тәуекелдер жағдайларына әлеуметтік төлемдер тағайындау: еңбекке қабілеттілігін жоғалту, асыраушысынан айырылу, жұмысынан айырылу, жүкті болу мен босануға байланысты табысынан айырылу,
2015 -> Директордың бейіндік оқыту жұмыс жөніндегі орынбасары
2015 -> Технологиялық коммерцияландыру стратегиясы
2015 -> 1. Инженерлі (кәсіптік) педагогика дегеніміз
2015 -> «Облыстық және аудандық маңызы бар, сондай-ақ елді мекендердегі жалпы пайдаланымдағы автомобиль жолдарының бөлінген белдеуінде сыртқы (көрнекі) жарнама объектісін орналастыруға рұқсат беру» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты


Достарыңызбен бөлісу:
Loading...


©melimde.com 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет

Loading...