Рабочая программа Пән : «Клиникалық биохимиялық зерттеу әдістері және биологиялық химия» Мамандығы бойынша: 0305000 «Лабораториялық диагностика»



жүктеу 320.77 Kb.
Дата08.09.2017
өлшемі320.77 Kb.
Батыс Қазақстан медициналық колледжі

Западно-Казахстанский медицинский колледж

«БЕКІТІЛДІ»

Директордың ОІЖО

___________Б.К.Шунаева

«____ »__________2015ж.



Жұмыс бағдарламасы

Рабочая программа

Пән : «Клиникалық биохимиялық зерттеу әдістері және биологиялық химия»

Мамандығы бойынша: 0305000 «Лабораториялық диагностика»

квалификация:0305013 «Медициналық лаборант»

Оқу сағаттарының саны: барлығы: 224 сағат

Соның ішінде: теория: сағат

тәжірибе: 30 сағат

(ҚР-ң 2010 ж.Мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартына сәйкес, типтік оқу бағдарламасы негізінде өнделіп жасалынды)





Сағат саны

семестр

I

II

III

IV

VI

VII

VIII

Теория

74












17

28

29

Тәжірибе

150












33

56

61

Емтихан

Е















Е




Барлығы

224



















Оқытушы: Боранова Т.Т.« __»_________2015ж

Орал 2013ж.

№ 8 әдістемелік циклдық комиссиясы «Клиникалық биохимиялық зерттеу әдістері және ьиологиялық химия» пәнінің жұмыс бағдарламасын типтік оқу бағдарламасы ( Астана 2010 ж ) негізінде жасақтады.

Авторлары :



  1. Р.Б-А.Исмагулова - «Қарағанды медициналық колледжі » МКҚК «Клиникалық биохимиялық зерттеу әдістері және биологиялық химия» пәнінің оқытушысы.

Циклдік әдістемелік комиссия отырысында қаралды № 8 _____________

2015.16.06 № 10 хаттама

ӘЦК төрайымы ________________(А.С. Каримова

Әдістемелік Кеңес отырысында бекітілді

01.09.2015ж № 1 хаттама

Мазмұны

1.Түсіндірме жазба……………………………………………….…4

2.Пәнді оқытудың жоспарланған нәтижелері………5

3.Пәннің тақырыптық жоспары және мазмұны.......................................7

3.1. Теориялық сабақтардың тақырыптық жоспары..............7-9

3.2. Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары ……. 9-10

4.Пәннің типтік оқу бағдарламасының мазмұны.................11-16

5. Білім беру үдерісін ұйымдастыруға және жүзеге асыруға қойылатын талаптар ……………………………………………….16

6.Оқытудың жоспарланған нәтижесін бақылау......16

7.Әдебиеттер және оқу құралдары………………………..16

8. Жұмыс бағдарламасының басқа пәндермен келісілген хаттамасы.................17

1.Түсіндірме жазба

«Биологиялық химия » ферменттерді, жай және күрделі белоктарды (нәруыздарды), зат алмасу үдерістерін, сонымен қатар биологиялық сұйықтықтарды биохимиялық әдістермен зерттеуді оқыту жөніндегі мәселелерге көп көңіл бөледі. «Клиникалық биохимиялық зерттеу әдістері және биологиялық химия » химия, аналитикалық химия, зертханалық жұмыстар техникасы, анатомия,физиология, гистология, медициналық биофизика, медициналық биология, генетика және радиобиология пәндерін оқыту барысында алған білімдеріне, іскерліктері мен машықтарына негізделеді.

Студенттерді адам ағзасында жүретін процестердің механизмін, физика-химиялық негізін молекулалық және жасушалық деңгейде түсінуге қажет болатын осы процестерді зерттеу жолдарын қамтамасыз ететін біліммен қаруландыру қажет.

Пән бойынша жалпы сағат көлемі – 224 сағат, оның ішінде :

-теориялық сабақтар -74 сағат

- тәжірибелік сабақтар – 150

Білім алушы:

- Негізгі метаболиттік үрдістердің молекулалық механизмдері мен олардың реттелуі, адам мүшелері мен тіндеріндегі метаболитттік үрдістердің өту ерекшеліктері, биохимиялық көрсеткіштерді диагностика және емдеу тиімділігін бақылау үшін қолдана білу туралы біртұтас ұғым қалыптастыру

- Көмірсулардың липидтердің,нәруыздарын және ферменттердің негізгі туындыларының рөлін,жіктелуін және қасиеттерін білуде;

- Аналитикалық таразылармен, жылыту, өлшеу құралдарымен , центрифугамен, КФК –н , зертханалық ыдыстармен және тағы басқалармен жұмыс істей білуде құзырлы болуы қажет.



2. Пәнді оқытудың жоспарланған нәтижелері

Стандартта және білім беру бағдарламасында жоспарланған оқыту нәтижелері

Үлгілік оқу бағдарламасында жоспарланған нәтижелері

Білім алушы

Базалық:

БҚ 1. Беткей құбылыстардың және тірі организмнің дисперсиялық жүйелерінің физика-химиялық заңдылықтарын білуде.

Биогендік элементтер туралы түсінігі болуда;



БҚ 2.Органикалық қосылыстардың құрылысы мен қасиеттерін білуде. Тірі организмде журіп жатқан маңызды үдерістердің және әр түрлі реакциялардың химиялық және физика-химиялық аспектрлерін білуде;

БҚ 3.Ерітінділердің құрамын анықтау әдістерін , ерітінділердің коллигативтік қасиеттерін және организмдегі атқаратын рөлін білуде;

БҚ 4.Организмдегі қышқыл-негіздік тепе-теңдікті және буферлік жүйенің функциясын білуде;

БҚ 5.Термодинамика мен термохимияның негізгі заңдылықтарын білуде;

БҚ 6. Еңбекті қорғау, өндірістік санитария, инфекциялық және өрт қауіпсіздігін сақтай отырып жұмыс орнын ұйымдастыра білуде;

Кәсіптік:

КҚ 3.Зертханалық зерттеулер жүргізуге жұмыс орнын дайындай білуде;

КҚ 4.Зертханалық зерттеу жұмысын жүргізуде, алынған мәліметтерді тіркей білуде;

КҚ 6. Пайдаланған материалдарды қайта өңдеуді , пайдаланған зерханалық ыдыстарды, құралдарды, жеке гигиеналық қорғаныш заттарына зарарсыздандыру және заллалсыздандыру жүргізе білуде;

КҚ 8. Асептика мен антисептика ережелерін сақтай білуде;


Пәнді оқып білудің нәтижесінде білім алушы :

Біледі:

-көмірсулардың , липидтердің , жай және күрделі нәруыздардың негізгі рөлін , жіктелуін және қасиеттерін, олардың алмасу удерістерін , реттелуі мен патологиясы;

- ферменттердің рөлі және диагностикалық маңызы, қанды ұйытатын және ұюға қарсы жүйелер жөнінде қазіргі заманғы көзқарастарды білуі тиіс.

- асептика мен антисептика ережелерін сақтай білуді;

-дистиллятормен, қыздырғыш құралдармен, центрифугамен , КФК, таразылармен және пипеткалармен жұмыс істей білуді;

-шамамен және концентрациясы әр түрлі ерітінділерді дайындауды;

-негізгі биохимиялық анализдерді жүргізуді және нәтижесін қорытындылап анализдей білуді үйреніп алуы қажет.

Істей біледі:


  • көмірсулардың , липидтердің , жай және күрделі нәруыздардың негізгі рөлін , жіктелуін және қасиеттерін, олардың алмасу удерістерін , реттелуі мен патологиясын анықтай біледі;

  • жұмыс орнын көрнекілеу,КФК-да өлшеу жүргізу және калибрлеу графигін тұрғызу;

  • ақуздарды түрлі-түсті реакциялармен анықтау және тұнбаға түсіру;

  • ферменттерге әртүрлі факторлардың әсерін жүргізу және қорытынды жасау.

  • негізгі биохимиялық анализдерді жүргізуді және нәтижесін қорытындылап анализдей білуді


3 Пәннің тақырыптық жоспары және мазмұны.

3.1. II курс V семестр – барлығы 50сағат, соның ішінде теория -17сағат.



Тақырыптың атауы

Барлығы

Теория

1

Пәнге кіріспе. Биохимияның маңызы.

2




2

Ақуыз химиясы.Маңызы,құрамы.Ақуыз

Құрылысы.



2




3

Ақуыздын кеңістіктегі орналасуы.

2




4

Амин қышқылдардың жіктелуі.

2




5

Ақуыз қасиеттері,жіктелуі.

2




6

Ферменттер.Маңызы.Номенклатурасы.

2




7

Катализ жөнінде түсінік.

2




8

Ферменттердің жіктелуі

2




9

Ферменттердің қасиеттері.

1






II курс VIсеместр – барлығы 84сағат, соның ішінде теория -28сағат.



Тақырыптың атауы

Барлығы

Теория



Ферменттердің химиялық табиғаттары.

2

2



Ферменттердің медицинадағы маңызы.

2

2



Зат алмасудың жалпы сипаттамасы.

2

2



Энергия алмасуы.

2

2



Кребс циклі

2

2



Көмірсулар химиясы.

2

2



Көмірсулар асмасуы.Қорытылуы және сіңірілуі.

2

2



Көмірсулардың аралық алмасуы.

2

2



Көмірсу алмасуының реттелуі.

2

2



Көмірсу алмасуының патологиясы.

2

2



Липидтер химиясы.

2

2



Липидтер алмасуы. Қорытылуы және сіңірілуі, аралық алмасуы.

2

2



Липидтер алмасуының реттелуі.

2

2



Липидтер алмасуының патологиясы.

2

2

III курс VIIсеместр – барлығы сағат, соның ішінде теория -29сағат.



Тақырыптың атауы

Барлығы

Теория



Жай ақуыздардың алмасуы.Амин қышқылдарының алмасуы.

2

2



Қан ақуыздары.Ақуыз алмасуының патологиясы.

2

2



Қалдық азот. Азотемия.

2

2



Күрделі ақуыздар алмасу.Нуклеопротеидтер алмасуы.

2

2



Хромопротеидтер алмасуы.

2

2



Бауыр биохимиясы.

2

2



Бүйрек биохимиясы.

2

2



Дәнекер ұлпаларының биохимиясы.

2

2



Бұлшықет ұлпаларының биохимиясы.

2

2



Жүйке ұлпаларының биохимиясы.

2

2



Сүйек ұлпаларының биохимиясы.

2

2



Қанның ұю жүйесі жөнінде түсінік.Коагулопатия.

2

2



Су минералдық алмасу.Гомеостаз.Судың,макро және микроэлементтердің маңызы.

2

2



Су минералдық алмасудың патологиясы.

2

2



Алмасу процестердің өзара байланысы.

1

1


3.2. II курс V семестр – барлығы 50сағат, соның ішінде тәжірибе-33сағат.



Тақырыптың атауы

Барлығы

Тәжірибе

1

Биохимия зертханашының жұмыс орнын ұйымдастыру.Калибрлеу графигін тұрғызу.

6

6

2

Ақуыздарға түрлі түсті реакцияларын жүргізу.

6

6

3

Ақуыздарға тұнбаға түсіру реакцияларын жүргізу.

6

6

4

Ферменттердің активтігіне реакция ортасының әсері.

6

6

5

Ферментттердің активтігіне температураның әсері

6

6

6

«Ақуыздарға түрлі түсті және тұнбаға түсіру реакциялары ферменттердің активтілігіне әр түрлі факторлардың әсері» тақырыптары бойынша қорытынды сабақ.

3

3

II курс VI семестр – барлығы 84сағат, соның ішінде тәжірибе-56сағат.



Тақырыптың атауы

Барлығы

Тәжірибе

1

Ферменттердің өзіндік арнайы әсері.

6

6

2

Холинэстеразаның белсенділігін анықтау.

6

6

3

АЛАТ белсенділігін анықтау.

6

6

4

АСАТ белсенділігін анықтау.

6

6

5

Креатинкиназа,гамма-глутаминтранспептидазаның белсенділігін анықтау.

6

6

6

Альфа-амилазаның белсенділігін анықтау.

6

6

7

Сілтілі және қышқыл фосфатазалардың белсенділігін анықтау.

6

6

8

Лактатдегидрогеназаның белсенділігін анықтау.

6

6

9

ПЖҚ анықтау.

6

6

10

«Ферменттер» бөлімі бойынша қорытынды сабақ.

2

2

III курс VII семестр – барлығы 90сағат, соның ішінде тәжірибе-61сағат.



Тақырыптың атауы

Барлығы

Тәжірибе



Көмірсу алмасуының өкілдерін анықтау. Глюкозаны анықтау.

6

6



Липид алмасуын зерттеу.Холестерин,жалпы липидтер және т.б. анықтау.

6

6



Ақуыз алмасуын зерттеу.Жалпы ақуызы және қан ақуыздарын анықтау.

6

6



Мочевина мен креатининнің деңгейін қан сарысуында және несепте анықтау.

6

6



Күрделі ақуыздардың алмасуының зерттеулері.Билирубин мен зәр анықтау.

6

6



Тимол сынамасы.

6

6



Бауыр,бүйрек алмасуларының биохимиялық зерттеулерін жүргізу.

6

6



Макро және микроэлементтердің мөлшерін қан сарысуында анықтау.

6

6



Қанның ұю жүйесін зерттеу.Протромбин уақыты мен комплекісін зерттеу. Фибриногеннің концентрациясын анықтау.

6

6



Қанның ұю жүйесін зерттеу. Фибриногеннің концентрациясын анықтау.

6

6



«Алмасу процестері» тақырыбы бойынша қорытынды сабақ.

1

1


4. Пәннің типтік оқу бағдарламасының мазмұны

4.1. Теориялық сабақтардың тақырыптық жоспары

II курс V семестр – барлығы 50сағат, соның ішінде тәжірибе- 33сағат





Тақырыптың атауы

Сағат саны

Іс-әрекеті

Білімі

Көрнекіліктер



Биохимия зертханашының жұмыс орнын ұйымдастыру.Калибрлеу графигін тұрғызу.

6

Жұмыс орнын көрнекілеу,КФК-да өлшеу жүргізу және калибрлеу графигін тұрғызу.


ҚР ДСМ қолданыстағы заңдары.Калибрлеу графигін тұрғызу принципі.

Плакаттар,таблица,

кестелер, үлестірме карточкалар





Ақуыздарға түрлі түсті реакциялар жүргізу.

6

Ақуздарды түрлі-түсті реакциялармен анықтау.

принципі.



Ақуздарды түрлі-түсті реакциялармен анықтау принципі.

Плакаттар,таблица,



Ақуыздарға тұнбаға түсіру реакцияларын жүргізу.

6

Ақуздарды тұнбаға түсіру.


Ақуздарды тұнбаға түсірудің себептері және түрлері.

кестелер, үлестірме карточкалар



Ферменттердің активтігіне реакция ортасының әсері.

6

Ферменттердің әртүрлі факторлардың әсерін жүргізу және қорытынды жасау.


Ферменттердің қасиеттері және ферментативтік реакция кинетикасы.


Плакаттар,таблица,



Ферментттердің активтігіне температураның әсері

6

Ферменттерге температураның әсерін зерттеу.

Ферментативті реакциялардың кинетикасы.


кестелер, үлестірме карточкалар



«Ақуыздарға түрлі түсті және тұнбаға түсіру реакциялары ферменттердің активтілігіне әр түрлі факторлардың әсері» тақырыптары бойынша қорытынды сабақ.

3

Ферменттердің әртүрлі факторлардың әсерін жүргізу және қорытынды жасау.


Ақуздарды түрлі-түсті реакциялармен анықтау принципі,тұнбаға түсірудің себептері және түрлері. Ферменттердің жіктелуі. Медицинадағы маңызы.


Плакаттар,таблица,

II курс VIсеместр – барлығы 84сағат, соның ішінде теория -28сағат.



Тақырыптың атауы

Сағат саны

Іс-әрекеті

Білімі

Көрнекіліктер

1

Ферменттердің өзіндік арнайы әсері.

6

Ферменттердің әртүрлі факторлардың әсерін жүргізу және қорытынды жасау.

Ферменттердің қасиеттері және ферментативтік реакция кинетикасы.


кестелер, үлестірме карточкалар

2

Холинэстеразаның белсенділігін анықтау.

6

Ферменттердің әртүрлі факторлардың әсерін жүргізу және қорытынды жасау.

Ферменттердің қасиеттері және ферментативтік реакция кинетикасы.


кестелер, үлестірме карточкалар

3

АЛАТ белсенділігін анықтау.

6

АЛАТ белсенділігін анықтау.

Әдістің принципі және ферменттерді анықтаудың диагностикалық маңызы.


кестелер, үлестірме карточкалар

4

АСАТ белсенділігін анықтау.

6

АСАТ белсенділігін анықтау.

Әдістің принципі және ферменттерді анықтаудың диагностикалық маңызы.


кестелер, үлестірме карточкалар

5

Креатинкиназа,гамма-глутаминтранспептидазаның белсенділігін анықтау.

6

Креатинкиназа,гамма-глутаминтраеспептдазаның белсенділігін анықтау.


Әдістің принципі және ферменттерді анықтаудың диагностикалық маңызы.


кестелер, үлестірме карточкалар

6

Альфа-амилазаның белсенділігін анықтау.

6

Альфа-амилазаның,холинэстеразаның белсенділігін анықтау.


Әдістің принципі және ферменттерді анықтаудың диагностикалық маңызы.


кестелер, үлестірме карточкалар

7

Сілтілі және қышқыл фосфатазалардың белсенділігін анықтау.

6

Сілтілі және қышқыл фосфатазалардың белсенділігін анықтау.


Әдістің принципі және ферменттерді анықтаудың диагностикалық маңызы.


кестелер, үлестірме карточкалар

8

Лактатдегидрогеназаның белсенділігін анықтау.

6

Лактатдегидрогеназаның белсенділігін анықтау.


Әдістің принципі және ферменттерді анықтаудың диагностикалық маңызы.


кестелер, үлестірме карточкалар

9

ПЖҚ анықтау.

6

Моноуклеотидтер формуласын жазып алу.


Нуклеин қышқылдарының құрылысы және қызметтері,генетикалық өзгергіштің молекулалықмеханизмде

кестелер, үлестірме карточкалар

10

«Ферменттер» бөлімі бойынша қорытынды сабақ.

2

Ферменттердің әртүрлі факторлардың әсерін жүргізу және қорытынды жасау.

Ферменттердің белсенділігін анықтау.




Әдістің принципі және ферменттерді анықтаудың диагностикалық маңызы.


кестелер, үлестірме карточкалар

III курс VII семестр – барлығы 90сағат, соның ішінде тәжірибе-61сағат.



Тақырыптың атауы

Сағат саны

Іс-әрекеті

Білімі

Көрнекіліктер



Көмірсу алмасуының өкілдерін анықтау. Глюкозаны анықтау.

6

Қандағы глюкоза деңгейін анықтау

Көмірсу алмасуының патологиясы ( гипергликемия, гипогликемия). Көмірсу алмасуындағы тұқым қуалайтын аурулар.

кестелер, үлестірме карточкалар



Липид алмасуын зерттеу.Холестерин,жалпы липидтер және т.б. анықтау.

6

ТАГ ,холестеринді анықтау.


Өттің рөлі. Хиломикрондар. Аралық алмасу- триацилглицеридтердің ыдырауы мен синтезделуі, май қышқылдарының В тотығуы.

кестелер, үлестірме карточкалар



Ақуыз алмасуын зерттеу.Жалпы ақуызы және қан ақуыздарын анықтау.

6

Ақуыз фракцияларын анықтау. Биурет әдісімен жалпы нәруызды анықтау.

Жай ақуыздардың алмасуы.Амин қышқылдарының алмасуы.

кестелер, үлестірме карточкалар



Мочевина мен креатининнің деңгейін қан сарысуында және несепте анықтау.

6

Қандағы мочевина мен креатининді анықтау.

Қанның қалдық азоты, қалыпты жағдайдағы мөлшері, құрамына кіретін заттардың химиялық табиғаты, оларды анықтаудың диагностикалық маңызын ашу

кестелер, үлестірме карточкалар



Күрделі ақуыздардың алмасуының зерттеулері.Билирубин мен зәр анықтау.

6

Билирубин мен зәр анықтау

Несеп қышқылының түзілуі. Күрделі белоктар алмасуының соңғы өнімдері, олардың бөлінуі.

кестелер, үлестірме карточкалар



Тимол сынамасы.

6

Тимол сынамасын жүргізу.

Бауырдың заттар алмасуындағы рөлі.

кестелер, үлестірме карточкалар



Бауыр,бүйрек алмасуларының биохимиялық зерттеулерін жүргізу.

6

Бүйректің, бауырдың заттар алмасуын реттеудегі рөлін зерттеу.

Алмасу процестеріндегі бауыр мен бүйректің рөлі

кестелер, үлестірме карточкалар



Макро және микроэлементтердің мөлшерін қан сарысуында анықтау.

6

Қанның макро және микроэлементтерін зерттеу.

Су- минерал алмасуының реттелуі және осмотикалық қысым мен қышқыл –сілтілік жағдайын тұрақты ұстап тұру маңыздылығы.

кестелер, үлестірме карточкалар



Қанның ұю жүйесін зерттеу.Протромбин уақыты мен комплекісін зерттеу.

6

Өлшеу әдісімен протромбин түзілу уақытын анықтау.

Қанның ұю жүйесі жөнінде түсінік.Коагулопатия.

кестелер, үлестірме карточкалар



Қанның ұю жүйесін зерттеу. Фибриногеннің концентрациясын анықтау.

6

Фибриногеннің концентрациясын анықтау.

Қанның ұю жүйесі жөнінде түсінік.Коагулопатия.

кестелер, үлестірме карточкалар



«Алмасу процестері» тақырыбы бойынша қорытынды сабақ.

1

Алмасу процестерінің өзара байланысының маңыздылығын түсіну.

Алмасу процестердің өзара байланысы.

кестелер, үлестірме карточкалар


5. Білім беру үдерісін ұйымдастыруға және жүзеге асыруға қойылатын талаптар.

Білім беру технологиясын таңдау үшін пәннің мазмұндық ерекшелігіне, байланысты және білім алушылардың медициналық лаборанттардың біліктіліктеріне сәйкес, биологиялық сұйықтықтарды клиникалық- биохимиялық зерттеу әдістеріндегі білімін, іскерлігін, дағдысын қалыптастыруға бағытталуы қажет.

Практикалық сабақтарды өткізген кезде топты 8 адамнан аспайтын шағын топтарға бөлу қарастырылған. Бағдарлама оқытудың түрі, мазмұны , әдісі және оны ұйымдастыруы бойынша дәйекті өзгертулер мен толықтырулар енгізуге құқық береді.

Оқыту барысында қазіргі заманға сай оқу-әдістемелік әдебиет, жаңа оқу және анықтама құралдары, электронды оқулықтарды, мультимедиялық оқыту бағдарламаларын қолдануды ұсынады .

Сабақты өткізу түрлері:

- сабақ оқу орындарының кестесі бойынша жүргізіледі ( теориялық, практикалық, жеке);

- білім алушылардың өзіндік жұмыстары сабақтан тыс уақытта оқытушылардың берген тапсырмалары бойынша жргізіледі.

6.Оқытудың жоспарланған нәтижесін бақылау

Білімді бақылау түрлеріне бастапқы, ағымды, аралық және қорытынды бақылау кіреді. Оқу бағдарламасын құру барысында құзыретті- бағдарлы машықтану жұмыстары мен тесттік тапсырмалар ұсынылады. Қорытынды бақылау саралау сынағы түрінде өткізу ұсынылады. Бақылау түрін таңдау құқығы қарастырылған.



7. Әдебиеттер және оқу құралдары

Негізгі:


  1. Сейтембетов Т.С., Төлеуов Б.И., Сейтембетова А.Ж.. Биологиялық химия.-Қарағанды, 2007.

  2. Тапбергенов С.О. Медициналық биохимия.-Павлодар.-2010

Қосымша әдебиеттер:

  1. С.Тапбергенов «Медицинская биохимия», Астана, 2009 г.

  2. В.Дж.Маршал «Клиническая биохимия», 2000 г.

  3. Б.Гринстейн, А.Гринстейн «Наглядная биохимия», 2000 г.

8.Жұмыс бағдарламасының басқа пәндермен келісілген хаттамасы

Келісілген пәндер

Материалды өзгертуге, баяндау тәртібіне т.б өзгерістер енгізуге ұсыныстар

ӘЦК отырысының хаттамасының № және өткізілген күні

1

2

3

Пререквизиттер:

1. Бейорганикалық химия

2. Органикалық химия

3. Биология

4. Физика

Материалды өзгертуге, баяндау тәртібіне т.б өзгерістер енгізуге ұсыныстар талқыланбайды

Хаттама №10 10.11.2013

Постреквизиттер:

1.Медициналық биология

2. Биофизика

3. Анатомия

4. Физиология




Хаттама №10 10.11.2013




  1. Пререквизиттер:

Оқытылатын пәндердің білім мазмұны, оқытылған пәндердің меңгерілуі мен қалыптасуы тәртібін көрсетеді.

  1. Постреквизиттер:

Оқытылған білім беретін пәндерінің қорытынды жұмыстарын, біліктілігін талап ету көрсеіледі

Достарыңызбен бөлісу:


©melimde.com 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет