Лекция 2 сағ. Практикалық сабақтар: 28 сағ. СӨЖ. 30 сағ. ОбсөЖ. 30сағ. Барлық сағат 90 сағ



жүктеу 451.02 Kb.
бет4/4
Дата09.09.2017
өлшемі451.02 Kb.
1   2   3   4


2-кредит



СӨЖ-тақырыптары

Мазмұны


Сағат саны

Бақылау түрі

Әдебиеттер

1
Қойылым: 1.

Менің ағам.

Міндеті:

1. 18 бен 25 жас арасындағы ер адамның басының конструктивті құрылымын салу.

2. Ер адамның жас ерекшелігін көрсету.



Құрал-жабдық: Ватман,қарындаш,

өшіргіш,



5

Сурет салу

1,2,3,4,5,11

22

Қойылым 2. Ана.

Міндеті:


1. 40 пен 50 жас арасындағы әйел адамның басының конструктивті сызықтық құрылымын салу.

2. Әйел адамның жас ерекшелігін көрсету.



Құрал-жабдық: Ватман,қарындаш,

өшіргіш.


5

Сурет салу

1,2,3,4,5,11

3

Қойылым 3.

Менің жұмыс үстелім.

Міндеті:

1. Натюрмортты құрастыру.

2. Композицияоық шешімін табу.



Құрал-жабдық: Ватман,қарындаш,

өшіргіш,


5

Сурет салу

1,2,3,4,5,11

Барлығы:

15







Барлығы :

30









Пайдаланған әдебиеттер тізімі.

1. Щипанов. А.С. Әуесқой жас суретшілермен мүсіншілерге. Алматы «Мектеп», 1989.

2. Төлебиев. Ә. Сурет сала білесің бе? Алматы «Өнер», 1990.

3. Әлмұхамбетов. Б. Балкенов. Ж. Сурет салу және бояумен жұмыс істеу әдістері. Алматы «Мектеп», 1987.

4. Каменева. Е. Кемпірқосақтың түсі қандай. Алматы «Өнер», 1981.

5. Коралева. П. А. басшылығымен. Учебный ресунок. М. «Изобразительное искусство», 1981.

6. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. Зарубежная школа рисунка. – М. : Просвещение, 1981.

7.Шорохов Е.В. Композиция. – М., Просвешение, 1979.

8.Одноралов Н.В. Материалы, инструменты и оборудование в изобразительном исскустве. М. : 1988.

9.Б. Ыбырайымқұлов. Көркемдік көкжиегі. Алматы, «Жазушы», 1981.

10.Селютин И.В. Как нарисовать натюрморт.

11.Рей кэмпбелл Смит. Перспектива. Издательский Дом «Кристина – новый век», 2004.

12. Джовании Чиварди. Пластическая анатомия человеческого тела. Москва, «Эксмо», 2005.

13. Е. Каменева. Твоя палитра. Москва, Издательство «Детская литература», 1967.

14. Издательская группа Паррамон Эдисионес. Полный курс живописи и рисунка. Барселона, Испания, 1992.

15. Грег Альберт, Рейчел Вульф. Основы рисования. Минск, «Попурри», 2001.

16. Виффен Валери. Натюрморт. Москва, «Эксмо», 2001.

17. Виффен Валери. Портрет. Москва, «Эксмо», 2001.


Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі

«Сырдария» университеті



«Мәдениет және спорт» факультеті


«Бейнелеу өнері және дизайн » кафедрасы

«Сурет -1 » - пәні бойынша

050421 Дизайн мамандығының студенттері үшін

Оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысының жоспары.

(О Б С Ө Ж)

Жетісай – 2006


11. Оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысының жоспары

(О Б С Ө Ж)

  1. кредит



ОБСӨЖ-тақырыптары мазмұны

Сағат саны

бақылау түрі

әдебиеттер

1

Қойылым: 1.

Геометриялық денелер.

Міндеті:


1. Гипсті геометриялық денелерден құрастырылған натюрморт көлеңке – жарығы.

2. Перспективалық заңдылығы.

Құрал-жабдық: Ватман,

қарындаш, өшіргіш



5

Сурет салу

1,2,3,4,5,6,16

2

Қойылым: 2.

Өсімдік, жеміс – жидек.

Міндеті:


1. Натюрмортты қағаз бетіне орналастыру.

2. Заттардың түр – түс ерекшелігін ашып көрсету.

Құрал-жабдық: Ватман,

қарындаш, өшіргіш



5

Сурет салу

1,2,3,4,5,6,16

3

Қойылым: 3.

Интерьердегі натюрморт.

Міндеті:

1. Интерьердегі ірі заттардан құралған натюрморттың композициялық шешімін табу.

2. Қыртысты мата көрінісіне мән беру.

Құрал-жабдық: Ватман,

қарындаш, өшіргіш



5

Сурет салу

1,2,3,4,5,6,16




Барлығы:

15








2-кредит



ОБСӨЖ-тақырыптары мазмұны

Сағат саны

бақылау түрі

әдебиеттер

1

Қойылым 1. Адам суретін салу.

Жоспар:

1. Портрет - анықтама.

2. Адам анатомиясы, бас сүйек құрылысы.

3. Адам басының пропорциясы.

4. Ер адам басының сызықты конструктивті құрылысы.

5. Әйел адам басының сызықты констуктивті құрылысы.




5

Сурет салу

1,2,3,4,5,6,7.

2

Қойылым: 2.

Бастауыш мектеп оқушысы.

Міндеті: 1. 6 жас пен 11 жас шамасындағы ер баланың басының конструктивті сызықтық ерекшеліктері.

2. Жас ерекшелігін ашып көрсету.


5

Сурет салу

1,2,3,4,5,6,17

3

Қойылым: 3.

Менің құрбым.

Міндеті: 1. 18 жас пен 25 жас шамасындағы әйел адамның басының сызықтық конструктивтік ерекшелігі.

2. Жас ерекшелігін көрсету.


5




1,2,3,4,5,6,17




Барлығы:

15










Барлығы:

30







Пайдаланған әдебиеттер тізімі.

1. Щипанов. А.С. Әуесқой жас суретшілермен мүсіншілерге. Алматы «Мектеп», 1989.

2. Төлебиев. Ә. Сурет сала білесің бе? Алматы «Өнер», 1990.

3. Әлмұхамбетов. Б. Балкенов. Ж. Сурет салу және бояумен жұмыс істеу әдістері. Алматы «Мектеп», 1987.

4. Каменева. Е. Кемпірқосақтың түсі қандай. Алматы «Өнер», 1981.

5. Коралева. П. А. басшылығымен. Учебный ресунок. М. «Изобразительное искусство», 1981.

6. Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. Зарубежная школа рисунка. – М. : Просвещение, 1981.

7.Шорохов Е.В. Композиция. – М., Просвешение, 1979.

8.Одноралов Н.В. Материалы, инструменты и оборудование в изобразительном исскустве. М. : 1988.

9.Б. Ыбырайымқұлов. Көркемдік көкжиегі. Алматы, «Жазушы», 1981.

10.Селютин И.В. Как нарисовать натюрморт.

11.Рей кэмпбелл Смит. Перспектива. Издательский Дом «Кристина – новый век», 2004.

12. Джовании Чиварди. Пластическая анатомия человеческого тела. Москва, «Эксмо», 2005.

13. Е. Каменева. Твоя палитра. Москва, Издательство «Детская литература», 1967.

14. Издательская группа Паррамон Эдисионес. Полный курс живописи и рисунка. Барселона, Испания, 1992.

15. Грег Альберт, Рейчел Вульф. Основы рисования. Минск, «Попурри», 2001.

16. Виффен Валери. Натюрморт. Москва, «Эксмо», 2001.

17. Виффен Валери. Портрет. Москва, «Эксмо», 2001.



12. Студенттердің академиялық білімін

рейтингтік бағалау жүйесі.
Білім беру ісіндегі басты приоритет студенттердің жеке шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту, оларды дара тұлға етіп әзірлеу. Оқу үрдісінде басымдылық роль оқытушыға емес студентіне берілуі тиіс, студент белсенділік көрсетуі тиіс, оны оқытпай ол өздігінен оқуы керек.

Оқытудың негізгі мақсаты, өз бетінше дами алатын жас адамды қалыптастыру болғандықтан оқытудың негізгі формасы студенттермен жұмыс істеу, дифферациялау.

Әрбір студент басқа студентпен салыстырылмайды, керісінше өзімен өзі салыстырылады. Студенттер өз нәтижелерін бағалай білуіне үйренуі аса маңызды.

Студенттердің білімін бағалау жүйесі силлабус оқыту бағдарламасына міндетті элемент болып кіреді.

Әр деңгейдің ұпай саны студенттердің білімін бақылаудың үлгілерімен кіріспе ағымдағы және аралық бақылаулармен жиналады. Төменде студенттердің балл мен есептегенбе білім градациясының кестесін беріп отырмыз.



Бағалаудың әріптік жүйесі

Баллдары

Бағалаудың %-тік мазмұны

Бағалаудың дәстүрлі жүйесі

А

4.0

100

Өтежақсы


А-

3.67

90-94

В1

3.33

85-89

В

3.0

80-84

жақсы

В-

2.67

75-79

С1

2.33

70-74

Қанағаттанарлық



С

2.0

65-69

С-

1.67

60-64

Д1

1.33

55-59

Д

1.0

50-54

F

0

0-49

Қанағаттанғысыз

Пәннен Ғ деген баға алған студент деканат белгілеген мерзімде оны қайта тапсыру керек.

Бұл градация GРА-ді /студенттің жалпы академиялық білімін орташа бағалау/ айқындау қажет.


«Сурет І» курсы бойынша оқу процесінің картасы.




Атаулар

Қыркүйек


Қазан

Қараша

Желтоқсан

Ұпай саны

Бақылау түрі





1-3

6-10

13-17

20-24

27-1

4-8

11-15

18-22

25-29

1-5

8-12

15-19

22-26

29-3

6-10







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15




І

Кіріспе бақылау

қб











































7

ІІ

Агымды бақылау













ҚР













ҚР













ҚР

33

1

Тестілік бақылау













Т1













Т2













Т3

15

2

СӨЖ тапсырмалар







С1







С2







С3







С4




С5




10

3

Рефораттар













Р1













Р2













Р3

15

ІІІ

Аралық бақылау






















РБ

1

















РБ

2





20




Барлығы














































100

Ең жоғары ұпай саны көрсетілгенҚР (1,2,3)

кредит 1,2,3.РБ рейтинг бақылау









Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4


©melimde.com 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет