ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Мейірбике ісі негіздері» Мамандығы: 0302000 «Мейірбике ісі»


Оқушылардың өз бетінше атқаратын жұмысы

Loading...


бет3/16
Дата20.03.2020
өлшемі3.28 Mb.
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

11. Оқушылардың өз бетінше атқаратын жұмысы: 62 мин (70%)

Бөлімшелерде емдеу – сақтау режимін ұйымдастыруды үйрену



12. Жаңа тақырыпты бекіту. 18 мин (20%)

Тесттер:

1.Емдеу мекемелерінің тәртібін қандай элемент құрамайды ?

1) ішкі тәртіп ережелері

2) емдеу мекемелерінің санитарлы-эпидемиологиялық құрамы

3) науқастың рационалды тамақтануы

4) науқастың және персоналдың жеке гигиенасы

5) науқастың жек тәртібі

2. Стационар бөлімшелеріндегі күн тәртібіне сәйкес науқастарды таңертең сағат --- тұрғызады.

3. Сәйкестікті табыңыз

1) бөлімшеде жалпы тәртіп

2) бөлімшедегі санитарлық тәртіп

а) палатаны ылғалды тазалау

б) дәрігер шолуы

в) асқананың санитарлық құрамы

г) дезинфекция

д) дәрігерлік айтқанын орындау

е) науқастардың түскі тамақтан кейінгі дем алуы

ж) науқастарды ұйықтауы

4. Ауруханадағы күн тәртібін құрайтын уақыт элементерінің кезектігін анықтаңыз

1) дәрігер шолуы

2) науқасты таңертеңгі жуындыру

3) науқастарды тұрғызу

4) таңертіңгі дәрілерді тарату

5) таңертеңгі тамақ

6) түскі тамақ

7) дәрігер айтқанын орындау

5. Казахстан емдеу мекемелері қандай бұйрықтарға орай санитарлы –эпидемиологиялық тәртіптіті сақтайды ?

1) бұйрық № 702

2) бұйрық № 330, 241

3) ) бұйрық № 1050, 476

4) бұйрық №218, 150

5) бұйрық №630,780

6. Палаталарда орынның максималды саны қанша ?

1) 2 орын

2) 4 орын

3) 6 орын

4) 10 орын

7. Емдеу палаталарындағы алаң нормативі (1 орын есебінен) қанша ?

1) 7 кв. М.

2) 3 кв. М.

3) 5 кв м

4) 10кв .м

5) 12 кв. М

8. Палаталардағы тазалау қай уақытта бітеді ?

1) 7.00-де

2) 8.00-де

3) 9.00-де

4) 10.00-де

9. Асептика-бұл (кезектікті анықтаңыз)

1) ескерту

2) комплекс

3) жарақат

4) жолданған шара

5) инфекцияның түсуі

10. Антисептика –бұл (кезектікті анықтаңыз)

1) жарақат

2) жою

3) комплекс



4) микроорганизмдер

5) шара, жолданған

Ситуациялық есептер:


  1. Неврология бөлімшесінің бір орындық палатасында жарыққа және шу мазасызданатын ауыр қалдегі науқас жатыр. Медбике , науқасты мазаламау үшін 2 күн бойы палатаны тазаламады. Медбикенің іс әрекеті дұрыспа және неліктен ?

  2. Екі орынды палатада 2 ауыр қалдегі науқас жатыр, астауша екі адамға біреу. Медбике науқастарға кезекпен астауша береді, ішіндегісін канализацияға төгіп, ыстық сумен шайып және науқастарға береді. Медбикенің іс әрекеті дұрыспа және неліктен ?



13. Сабақты қорытындылау. 4 мин (4%)

Оқытушымен кері байланыс, теориялық сабақ барысында туындаған қателіктер мен қиыншылықтар талқыланады. Әр оқушыға сабақта алған бағасы хабарланады.



14. Үйге тапсырма беру. 4 мин (4%)

Н-1, 4 - бөлім, 284 – 308 бет




3 – сабақ
1. Сабақтың тақырыбы: Науқастың төсектегі қалпын өзгертуде науқас пен мейірбике денесінің биомеханикасы.

2. Сағат саны: 180 мин (100%)

3. Сабақ түрі: практикалық

4. Сабақтың мақсаты:

оқыту: Оқушыларды науқастың төсектегі қалпын өзгертуде науқас пен мейірбике денесінің биомеханикасымен таныстыру.

тәрбиелік: Оқушыларды науқастың төсектегі қалпын өзгертуде этикалық – деонтологиялық принциптерді сақтауға тәрбиелеу.

дамыту: Оқушыларда науқастың төсектегі қалпын өзгерту қабілеттілігін дамыту.

5. Оқыту әдісі: рольдік ойындар, жағдайды модельдеу

6. Материалды-техникалық жабдықталуы:

а) техникалық құралдар: компьютер, мультимедиялық құрылғы.

ә) көрнекі және дидактикалық құралдар: өзіндік жұмыстарға арналған кестелер, тест тапсырмалары, жағдайлық есептер, сөзжұмбақ.

б) оқыту орны: № 2, 3, 4 бөлмелер.

7. Әдебиеттер:

Негізгі (Н)

Мейірбике ісінің негіздері Мұратбекова С.Қ. – Астана, 2007.



Қосымша (Қ)

1. Мейірбикелік іс бойынша тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар. С.К. Мұратбекова, ҚұспановаА.Р, Ахметова К.А.-Көкшетау, 2006.



8. Ұйымдастыру кезеңі: 10 мин (12%)

  • Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.

  • Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

  • Сабақтың мақсаты мен міндеті.

9. Оқушылардың өтілген тақырып бойынша білімін тексеру. 28 мин (30%)

- медициналык аспаптарды өндеудің 3 сатысын (дезинфекция, зарарсыздандыру алдындағы тазалау, аспаптарды зарарсыздандыру);

- дезерітінділерді дайындау және медициналық аспаптарды өңдеудің бірінші сатысын жүргізу;

- зарарсыздандыру алдындағы тазалау туралы түсінік;

- жуғыш комплексті дайындау және екінші этапты жүргізу;

- жүмысшы дезерітіндіні және жуғыш комплексті колдану үзақтығы;

- аспаптарды зарарсыздандыру алдындағы тазалау сапасын бақылау (фенолфтолейнді, амидопиринді, азопирамды сынаптар);

- медициналық аспаптарды өндеудің үшінші сатысы - зарарсыздандыру;

-аспаптарды, қолғаптарды, таңу материалдарын, оптикалық аспаптарды зарасыздандыру

10. Жаңа сабақты түсіндіру : 54 мин (60%)

Жоспар:



  • Дене биомеханикасына түсінік

  • Пациентті төсекте қозғалысы

  • Пациентті төсекте әртүрлі қалыпта (Фаулер қалпы, Симс қалпы, арқамен, ішімен, жанымен жатқызу қалпы)

  • Пациенттің жарақат алуын ескерту

  • Емдік - қорғау тәртібі

  • Пациенттің активті режимі қатаң төсектік, палаталық, еркін

- Пациентті төсекте жатқызу. активті, пассивті, мәжбүрлі.

Қозғалыс алдын анықтап алу тиіс: қозғау мақсаты, науқастың денсаулығы, көмекші механикалық заттар (трость, балтақ, жүргіш аяғы бар заттар), жақсы және анық бағыт беретін басшыны анықтап алу керек, науқаска түсіндіре білу тиіс, науқасты көтермес алдын, оны қауіпсіз жерге ыңғайластыру, ыңғайлы қалына келтіру, көмек көрсетіп жатқан мед жұмысшы кауіпсіз болуы тиіс, ыңғайлы қалпы және науқастың салмағы мен тепе теңдігін үстау. Өзіңіздің салмағыңызды ауырлық күшіңізге қолдану, науқасты көтеріп жатқанда бірнеше - қозғалмалы қимыл қолмен жасалады( қозғалмалы әдісті өте сақ болып істеу керек).

Көтерген кезде, көз жеткізіңіз, сіздің аяғыңыз тұракты қалыпта бөлу, аяғыңыз иықтан алшақ керек. Бір аяғыңызды науқастың қасына қойыңыз, транспорттаудан алдын оның салмағын қабылдау. Науқасты жанынан көтермеңіз, бұл омыртқаның майысуына алып келеді. Егерде олар азғана қимыл күш жасайтын болса, анық көтеру күші, мысалы науқасты столдан тұрып көтеретін болса минимальді күш жіберу керек. Науқас мүлдем көмексіз болатын болса, қозғалуына көмек көрсету тиіс. Науқасты қозғалту үшін бригадамен келісіп әрекет жасау.

  • Лидерді анықтап алу, бригаданы басқару және бұйрық беру

  • Наукасқа ең қолайлы әдісті тандаңыз

  • Өзіне кім ауырлық жұмысын алатынын анықтап алу, науқастың жамбасынан және денесінен ұстауды анықтап алу (ол күшті немесе ірі медбике болуы тиіс, яғни қызметіне қарамайды).

Екі немесе уш адаммен ұстау әдісі.

Көтеру механизмі. сіз сіздің ортағыңыз екеуіңіздің қолыңыз мықтап ұсталган. Ең қауіпсізі екі колдың саусағымен кысып үстау. Саусақпен қысып ұстау ең қауіпсіз. себебі қолдар бірігіп жұмыс істейді, егерде колыңыз ылғалды немесе кір болатын болса. Саусақпен ұстау ауырсынуы мүмкін және көмекшіңіздің тырнағы ұзын болса қолды ауыртуы мүмкін. Науқасты қолмен қысып үстау әдісі: Бір медбикемен жүргізіледі, науқас өзі көмектесу керек. Корсеткіштері: көмек және науқастың артжағынан бару {арқа жағына орындық қою).

Процедураға дайындау.

  1. Науқасқа сенім білдіру керек

  2. Науқастың жағдайын бағалау және оның жағынан көмек көрсетуін сұрану. Науқастан активті қозғалу

  3. Науқасқа ұстауды түсіндіру, оның келісімін алу

  4. Қоршаған аялдаманы бағалау(еденнің ылғалдылығы , еденде ботен заттар ).
    Наукастың қауіпсіздігін камтамасыз ету.

Орындау:

  1. Науқастан өзінің қолын дененің ыңғайлы жерінен үстау. Бұл наукастың дене биомеханикасын қамтамасыз етеді. Егер науқастың бір қолы әлсіз болатын болса екінші күшті қолымен әлсіз колын үстау.

  2. Науқастың арт жағынана бару (арт жағына кресла немесе орындық қою) науқастың қолынан үстап, ауыратын қолын еске алу. Бұндай үстау әдісі медбикенің дене биомеханикасына дұрыс келеді, ыңғайлы үстау, құлап бара жатқанда медбикенің иығынан үстау.

Аяқталуы:

1) Науқасқа процедураның аяқталуын айту

  1. Науқасты қауіпсіз екеніне сендіру, медбикеден қолын алу, үстағаны үшін науқасқа рақмет айту

  2. Қолды жуу, кептіру

Науқасты жанымен жатып, отырғызып аяғын жерге түсіру.

Көрсеткіштері: мәжбүрлі, пассивті, ойьтқтың алдын алу:



Орындау:

  1. Сенімін білдіру

  2. Науқас жағынан көмек керегін айту. Науқастың активті болуын ескеру.
    Науқасқа қарама- қарсы түру, сол қолын медбикенің иығына асу, оң қолын тізе үстіне кою. Дене биомеханикасын дұрыс сақтау үшін аяғын
    тізеге дейін бүгу

  3. Науқасты көтеру, аяғын төмен түсіріп және төсекке қарай горизонталды
    бағытта 90о С- бұрышта бұрылу. Медбикемен науқастың дұрыс дене
    биомеханикасын сақтау

  4. Науқасты отырғызу, науқасқа қарап сол қол иықта, ал оң қолы денеде бөлу керек. Науқасты қауіпсіз екенін ескеру керек, себебі басы айналуы мүмкін

  5. Науқас ыңғайлы отырғанын айту

  6. Науқастың арқа жағына жастықша қою
    Аяқталуы

  1. Науқастың аяғына тапочка кигізіп және аяғының астына тақтайша қою

  2. Қолды жуып кептіру

Науқасты орындыққа отырғызу, керуертке жатқызу

Дайындау:

  1. Науқасқа сенім біддіру

  2. Наукдстың жағдайын бағалау жоне оын жагыннан комек корсетуін сұрану. Науқастан активті қозғалуын сұрау

  3. Қоршаған аялдаманы бағалау, науқастың қауіпсіздігі
    Орындау:

  1. Үшке дейін санағанда түру. Жайлап істеу

  2. Үш дегенде аяғына түру (онымен бірге бұрылу, аяқ аяққа тіреу) Құламайтының науқасқа айту

  3. Науқасты керуетке отырғызу. Науқасқа қарама- қарсы оған жақын түру.
    Аяғының арасының ұзындығы 30 см. Науқаспен медбикенін дене
    биомеханикасының дұрыс және қауіпсіздігі туралы жағдай.

  4. Арқасын дұрыс, тіке ұстау

  1. Бір қолмен науқастың тізенің астынан ұстау, екінші қолмен науқастың иығынан ұстау

  2. Керуетке науқастың аяғын қою, денесін 90о С бүрып жоне басын жастыққа қою. Науқасты керуетке жатқызу.

Аякталуы

  1. Науқастың үстін жабу, ыңғайлы жатқызу

  2. Қалды жуып кептіру (жүқпалы аурудын кауіпсіздігін сақтау)

Науқасты шынтағымен көтеру әдісі

Көрсеткіші: наукастың көмегімен, көмек көрсету

Дайындау:

  1. Науқасқа процедураның мақсатын түсіндіру және келісімін алу

  1. Науқастың жағдайын бағалау және көмек көрсету. Науқастың активтілігіне көмек көрсету

  1. Қоршаға ортаны бағалау
    Орындау:

1) Науқастың жанында тұру, столға отырғызу (төмен керует). Науқас және медбикенің қауіпсіздігін сақтау

2} Орындыққа бір аяқты жақын қою, өзіңіздің аяғыңызды науқастың тізесіне жақын қою. Науқасты ұстау үшін ыңғайлы әдіс таңдаңыз, дене массасын ыңғайлы және бір аяғыңыз жақсы қозғалу үшін. ыңғайлы тұру үшін

  1. Науқастың арт жағынан алға қарай еңкейю үшін және мықтап
    шынтағынан ұстау. Науқастың денесінен мықтап ұстау

  2. Сіздің иығыңыздан науқас қолың жақсылап ұстау керек, Тұлғаны
    жақсылап фиксациялау қажет, себебі қауіпсіздікті ескеру үшін. Науқастың бас және мойын қысымы болмайды.

Аяқталуы:

  1. Науқасқа кауіпсіз және қозғалуға ыңғайлы екенін хабарлау. Науқас өзін қауіпсіз екенін білу керек.

  1. Қолды жуып кептіру.(жұқпалы аурулардан қауіпсіздені үшін)
    Науқас қолтық астынан ұстау әдісі

Көрсеткіштері: Науқасты қолдау және тасымалдау Дайындау:

  1. Науқасқа мақсатын айтып түсіндіру және келісімін алу

  2. Науқастың жағдайын бағалау және оның жағыннан қолдау көрсету

  1. Қоршаған орта аялдамасы
    Орындау:

  1. Отырған науқас жаныннан түру

  1. Бір аяғын жақын қою, өкшесін бұрып тұру, науқастың аяғы алда болу тиіс. Тізесін ұстау. Тізесін фиксациялау науқастың қауіпсіздігін білдіреді, құлауын төмендетеді

  1. Қолмен науқастың қолтық астынан ұстау. Саусақты алдын артқа,
    алақанды жоғары, үлкен саусақ
    пен қолтықастынан тыс болу тиіс.

  1. Науқастан алға қарай еңкейюін сұраймыз, оның иығы сізге жақын болу үшін, сіздің денеңізге мықтап тұру тиіс. Науқас сізге сенімді және тыныш болу керек.
    Аяқталуы:

1) Қолды жуып кептіру (жұқпалы аурулардан қауіпсіздену)

Фаулер қалпы: (бір медбикенің көмегімен орындау)

Функциональды немесе қарапайым керуертте орындау

Көрсеткіштері: ойықтың алдын алу, төсектегі физиологиялық қалпы, науқастың төсектегі мәжбүрлі қалпы

Дайындау:

Қозғалудың мақсатын түсіндіру, келісімін алу. Жастықшаны, одеялдан жасалған аяғын көтеру үшін дайындау .

Қоршаған орта аялдамасын науқастың жағдайына байланысты бағалау. Керуеттің тетігін мықтау (егерде болса)



Орындау:

  1. Бүйіріндегі поршынды жіберу (егерде болса) медбике тұрған жақта болса

  1. Егерде науқастың арқа жағында жастықша болса алып тастау

  2. Керуерттің бас жағы 45-600 (900- биік Фаулер қалпы, 300 тан төмен
    Фаулер қалпы қырымен көтеру немесе үш жастықша қою. Егерде адам керуетте тіке отырса Фаулер қалпы

  3. Науқастың тізе астына жастықша немесе одеал орап қою

  4. Науқас қолымен қозғала алмаса иық астына жастықша қою. Иық алды
    және көтеріңкі болу керек және алақаны төмен болу керек

  5. Науқастың бел аймағына жастықша қою

  6. Науқастың тізе астына кішкене жастықша немесе валик қою

  7. Науқас аяқ астына кіші жастықша қою

  8. Тобығының 90 о- қа (егерде керек болса) көтеріп қою
    Аяқталуы:

  1. Көз жеткізу керек, науқас ыңғайлы жатырма деп

  2. Бүйіріндегі поршынды көтеру

  3. Қолды жуып кептіру
    Науқасты Симс қалпына келтіру

Функционалды және қарапайым керуетте орындауға болады. Бұл қалып ішімен және бір қапталымен жатқызудың арасындағы жағдай: Науқас жиі өзі көмектесуге болады. Қозғалтуды екі медбикемен іске асырылады.

Корсеткіші: ойықтын алдын алу, мәжбүрлі, науқастың пассивті жағдайында көрсетіледі.



Процедураға дайындау

1) Керекті заттарды дайындау: жастықша, одеялдан жасалған валик, аяғының астына

2) Науқасты қоршаған ортаға жағдайын бағалау. Керуеттің тетігін
мықтау (егерде бар болса)

Процедураны орындау



  1. Медбике түрған жақтағы поршынды босату ( егерде бар болса)

  2. Науқас керуеттің ортасында жатқанына көз жеткізу және жастықшаны алып тастау

  3. Керуетті горизонталды қалыпқа келтіру

  4. Науқасты керуеттің қырына жақындау

  5. Науқасты бүйрімен жатқызу және жиі ішімен жатқызу

  6. Науқастың бас жағына жастықша қою

  7. Қолының жоғарғы жағына иығының деңгейіне дейін жастықша қою. Науқастың екінші қолын ақ жаймаға қою

  8. Бүккен күйде, аяғының жоғарғы жағына жастықша қою, себебі аяғы сан бойында болуы тиіс

  9. Өкше астына қапшық валик қою
    Процедураның аяқталуы

  1. Науқас ыңғайлы жатқанына көз жеткізіңіз. Ақ жайманы және үстіне салынған пленканы дұрыстау

  2. Поршынды көтеру

  3. Қолды жуып кептіру

11. Оқушылардың өз бетінше атқаратын жұмысы: 62 мин (70%)

тәжірибелік дағдыларды муляждарда, манекендерде машықтану



12. Жаңа тақырыпты бекіту. 18 мин (20%)

Тесттер

1 .Стационарда емдік- қорғау тәртібінің бөлімшелері келесі элементке бөлінеді

  1. науқастың психикасын қамтамасыз ету тәртібі

  2. аурухана ішілік инфекцияның алдын алуды қадағалау

  3. асептика жөне антисептикалық ережелерді сақтау

  4. күнделікті ішкі тәртіпті сақтау

  5. рационалды физикалық, тәртіпті қамтамасыз ету (қозғалу активтілігі)
    Дүрыс жауап комбинациясын тандаңыз

2,4,51,2,4 1,3,5 1,4,5 барлық жауабы дүрыс

2. Емдік профилактикалық. мекемелерінде науқас қандай физикалық активті режимді қолданады ?

  1. жату режимі

  2. төсектік режимі

  3. қатаң төсектік режимі

  4. жартылай отыру режимі

  5. палаталық режим

  6. жалпы режим

Дұрыс жауап комбинациясын таңдаңыз

1,3,4,7

2,4,5,6

2,3,6,7

1,2,3,5

2,3,5,7

3. Ұқсастығын тап

  1. палаталық режим

  2. жалпы режим

  3. асханадан тамак, ішу

  4. палатада тамақтану

  5. баспалдақтан көтерілу

  6. таза ауада серуендеу

  7. палатада жүру

  8. гигиеналық, ванна қабылдау

4. Науқас қатаң төсектік режимі

  1. төсекте бүрылуға болады

  2. тұруға болады, жатуға да болады, бірак, палатадан шықпай

  3. шектеусіз төсекте активті қимылдау

  4. төсекте науқасты бұрылуға рұқсат етпейді

5. Науқастың төсектік режимі бұл

  1. төсектен тұрмай, төсекте бұрылуға болады

  2. тұруға, жатуға да болады, бірақ палатадан шықпай

  3. шектеусіз төсекте активті қимылдау

  4. науқасқа төсекте бұрылуына рұқсат етілмейді

6. Науқастың жалпы режимі бұл

  1. төсектен тұрмай, төсекте бұрылуға болады

  2. тұруға, жатуға да болады, бірақ палатадан шықпай

  3. шектеусіз төсекте активті қимылдау

  4. науқасқа төсекте бұрылуына рұқсат етілмейді

7. Науқастың палаталық режиміне не жатады ?

  1. төсектен тұрмай, төсектен бұрылуға болады

  2. тұруға, жатуға да болады, бірақ палатадан шықпай

  3. шектеусіз төсекте активті қимылдау

  4. науқасқа төсекте бұрылуына рүқсат етілмейді

8. Науқас ессіз жағдайда, төсекте қандай қалып қолданады

  1. активті

  2. пассинті

  3. мәжбүрлі

9. Қандай керуетті бас және аяқ жағын тез керекті қалыпқа келтіру қалай аталады өтеру, түсіру)

  1. функционалды

  2. стандартты

  3. хирургиялық

  4. каталка

10. Отырған науқастын аяғын төмен түсіріп, науқастың кіші қан айналымда қан үйығанын қалай аталады ?

  1. шытнтақ, тізе

  2. ортопноэ

  3. пассивті

  4. Фаулер

  5. Симса

11. Керуетте тіке қарап отырған науқас қандай қалыпта болу керек

  1. ортопноэ

  2. Фаулера

  3. Симса

12. Ішімен жатқызу және жанына қаратып жатқызу аралық қалай аталады

  1. ортопноэ

  2. Фаулера

  3. Симса

13. Науқасты екі медбике алып жүретін әдісті ата

  1. қолтық астынан ұстау әдісі

  2. науқасты шынтағынан көтеріп үстау әдісі

  3. науқас жүргенде көмектесу

  4. Фаулер әдісі Симса қалпы әдісі

Ситуациялық есеп

  1. Науқастар дем алып жатқан кезде палатаға медбике кіріп, айқайлап науқасқа дәріні уақытылы ішпегенсің деп ұрысты. Медбике дүрыс істеді ма?

  2. Палатаға каталкамен науқасты жеткізді, бас жағы аяқ жағына қараған. Каталка дұрыс койылғанба ? Палатаға қалай кіру керек.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Loading...


©melimde.com 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет

Loading...