Циклограмма «Балапан» Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып

Loading...


бет1/20
Дата23.05.2020
өлшемі2.62 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Циклограмма

«Балапан» Бірінші кіші топ

Өтпелі тақырып: «Балабақша»

Тақырыпша: «Менің балабақшам»

Апта күні 4-8 қырүйек


Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі


Бейсенбі


Жұма





Таңертеңгі қабылдау
Ойындар

үстел үсті,

Дидактикалық, саусақ т.б )

Таңертеңгі жаттығу



8.00-9.00


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай?

Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату.



Үстел үсті ойыны

«Мозайка»

Мақсаты: балаларға берілген суреттердің бөлігін тауып орналастыра білуге үйрету. Тапқырлықа баулу


Дидактикалық ойын

«Бауда әлде бақшада?»

Мақсаты:


балаларға көкөністер мен жемістердің қайда өсетінін атап айтқызу, ажырата білуге үйрету.


Дидактикалық ойын

«Зат неге ұқсайды»

Мақсаты:

балалар бөлме ішіндегі заттардың қандай пішінге ұқсайтынын ажыратып айта білуге үйрету.




Саусақ ойыны

«Бақшадағы қызанақ пен қияр»

Мақсаты:

бақша туралы түсінік бере отырып қызанақ пен қияр көкөніс екенін ажырата білуге үйрету




Суретпен әңгіме:

«Менің балабақшам»

Мақсаты:

балалармен балабақша туралы әңгімелесу.



Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту.

«Ас адамның арқауы»

Таңғы ас



9.00-9.30


Ойын- жаттығу:

Ас ішерде күнде біз

Сөйлемейміз күлмейміз

Астан басқа өзгені

Елемейміз, білмейміз


Ойнайық та,

9.30-10.20

1.Сөйлеуді дамыту

1.Сурет салу

Тақырыбы:«Қағаз



1.Сенсорика\

Тақырыбы:



1.Музыка

Жетекшісі:



1.Музыка

Жетекшісі:



ойлайық»
(ҰОҚ)




Тақырыбы: «Біздің тобымыз» саяхат

Мақсаты: Балаларға көңіл күй сыйлау топ болмелерімен, заттармен таныстыру, атауға үйрете отырып, сөздегі дыбыстарды анық айтуға үйрету.



2. Дене тәрбие

«Менің тобым» Берілген бағытта тәрбиешінің соңынан «шағын топпен» жүру.

Кеңістікті бағдарлау іскерліктерін қалыптастыру - «Ойыншықтарға қонаққа барамыз.



карандашпен таныстыру»

Мақсаты:Карандаштың ізі арқылы балабақша ауласындағы жолдарды бояумен солдан оңға қарай салуға үйрету.



2. Дене тәрбие

«Біз топта қыдырамыз»

«Шағын топпен» жүру іскерліктерін бекіту. Көрсетілген жаттығуларды орындай отырып, балалардың қимыл белсенділігін тудыру. «Тегіс жол бойымен» ойын жаттығуы. Дене бітімін дұрыс қалыптастыру, көру және есту талдағыштарын дамыту.


«Терезелі үй» (пішін, көлем)

Мақсаты: балаларды 2 әртүрлі фигура (дөңгелек, шаршы) мен 2 әртүрлі көлемдегі (үлкен, кішкентай) заттарды таңдауды жүзеге асыра отырып пішініне және көлеміне қарай топтастыруға үйрету. Ұсақ қол моторикасын дамыту, ұқыптылыққа тәрбиелеу.



2.Дене тәрбие

«Балабақшаға барар жолда)

«Шағын топпен» жүру. Еденде жатқан гимнастикалық таяқшалардан аттап өту. Допты алға домалату.



Трубинсова О.П


Трубинсова О.П
2.Жаратылыстану

Тақырыбы:

«Балабақшам-өз үйім»

Балаларды әсем бақшамызбен және оның тыныс –тіршілігімен балабақша қызметкелерін силауға, құрметтеуге, олардын еңбегңн бағалауға үйретемін.Балалардың тілін дамытамын, сөздік қорын молайтып, еркін сөйлеу дағдысына




«Табиғатпен біргеміз»

10.20-11.30

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Күнді бақылау

Мақсаты: Күн туралы түсінік беру. Күннің түсін, оның жылуы табиғатқа пайдасы туралы таныстыру.

Тақпақ айту: Жарқырап күн ашылды,

Шуағы жерге шашылды.

Біз бақытты баламыз,

Күндей өсіп толамыз.



Қимылды/ойындар : «Күн мен түн», «Күннің көзі мен жаңбыр»(2-3рет )

Мақсаты:Балаларды ептілікке, жылдамдыққа, ажыратуға баулу.

Дербес ойын әрекеті ( өз қалаулары бойынша)

Еңбек: Ойыншықтарды жинастыру

Мақсаты: еңбектене білуге талпындыру


Серуеннен оралу

11.30-11.50

Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру.

Түскі ас

11.50-12.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.

Түскі ұйқы

12.30-13.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

15.00-15.30

Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу

Ойын- жаттығу :

Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.

Бесін ас

15.40-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекеттер

16.00-16.20




Үстел үсті театры:

«Жеті лақ пен қасқыр » ертегісі

Мақсаты: балаларға үстел үстінде ертегі кейіпкерлерін көрсету арқылы әңгімелеп беру


Сюжетті-рөлдік ойын:

«Қуыршақты тамақтандыр»

Мақсаты: балаларға өздері қалаған қуыршақпен ойнауға, тамақтауға мүмкіндік беру. Ойынға қызығушылықтарын арттыру.


Ойын – жаттығу «Қуыршықты жуындыр»

Мақсаты:балаларға тазалық туралы үйрету.

Ірі құрылыс материалдарымен ойындар.


Ойын:

Кімнің заттары?» (Балабақша заттарын анықтау);




Қимылды/ойын:

«Жанды ойыншықтар»Мақсаты: балаларды аңдардың жүрісін келтіріп жүруге үйрету.



Балалармен жеке жұмыс жүргізу

16.20-16.40



Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

«Күз»(сурет қарастыру)

Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.


 Әңгіме құрастыру «Балабақша туралы әңгімелеп бере»

Мақсаты:баланың сөздік қорын заттардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.



Дидактикалық ойын «Ғажайып қапшық»

Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.



Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.



Дидактикалық ойын:

«Атын атап бер»  

Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.


Серуенге дайындық

16.40

17.00


Киіну: серуенге шығу.

Серуен

17.00-17.30

Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қайда барғысы келеді бар?» және т.б.

Балалардың үйге қайтуы

17.45-18.00

Ата-аналарға кеңес:

«Үйде ойын бұрышын ұйымдастыру».



Кеңес: мысалы:«Егер ата-аналар дүкеннен баланың ұнатқан ойыншығын сатып әпермеген жағдайда, өзін қалай ұстау қажет.

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Кеңес:

«Бала өміріндегі ойыншықтың маңызы».



Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру


Циклограмма

«Балапан» Бірінші кіші топ

Өтпелі тақырып: «Балабақша»

Тақырыпша: «Менің достарым»

Апта күні 11-15 қырүйек


Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі


Сейсенбі

Сәрсенбі


Бейсенбі


Жұма

Таңертеңгілік қабылдау
Ойындар

(үстел үсті

дидактикалық ,саусақ т.б )

Таңертеңгілік жаттығу



8.00-9.00


Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай?

Мақсат: балалардың көңіл- күйлерін көтеру, үсті-басына көңіл аудару. Ата- аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату.



Суретпен әңгіме

«Менің досым»

Мақсаты:

Балалармен дос туралы түсінік беру ,әңгімелесу.




Дидактикалық ойын

«Жаңа қуыршақ»

Мақсаты: Баланы топ бөлмесіндегі заттарды дұрыс атап, тілдерін , зейіндерін дамыту.


Дидактикалық ойын

«Жапырақтар»

Мақсаты: Бірқалыпты, ерікті дем шығаруға үйрету


Саусақ ойыны

«Қуырмаш»

Мақсаты : саусақ бұлшық еттерін жетілдіру, сөздік қорын дамыту.


Үстел үсті ойын

«Бір сөзбен ата»

Мақсаты:

Балалардың сөздік қорын дамыту

Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту

«Ас адамның арқауы»

Таңғы ас



9.00

9.30



Ойын- жаттығу:

Ас ішерде күнде біз

Сөйлемейміз күлмейміз

Астан басқа өзгені

Елемейміз, білмейміз


Ойнайық та, ойлайық»
(ҰОҚ)

9.30

10.20


1. Көркем әдебиет

«Екі дос» (өлең)

Мақсаты: Құрдастарымен қарым-қатынас жасау ерекшеліктерін сақтауға үйрету, ойында және қарым-қатынаста сыпайылық көрсете алға көмектесу, өзара сыйластыққа тәрбиелеу.

2. Дене тәрбие.

«Татумыз біз ,бәріміз».

Алға жылжи отырып секіру. Допты төменнен екі қолмен лақтыру.


  1. Сурет салу

Ұзын жолдар»

Мақсаты:

Бояу түстерін ажырата білуді үйрету . Ойын, сұрақ-жауап арқылы балалардың ойлау қабілеттерін жетілдіру, саусақ бұлшық еттерін дамыту. 3Тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

  1. Дене тәрбие

«Күз келеді»

Жіптен ұстасып,шеңбер бойымен жүру. Түрлі бағытта жүгіру. Допты кеудеден қос қолмен лақтыру



  1. Құрастыру

«Тар және кең жолдар»

Мақсаты:

балаларды тар және кең ұғымдарымен таныстыру, құрылыс материалдарымен жұмыс жасай білуге үйрету, дұрыс орналастыра білуге үйрету.

2.Дене тәрбие

«Күзгі орман»

Түзу жолмен, шектелген сызықтармен (ені 30 см, ұзындығы 2 м) жүру. Қол тигізгенге дейін секіру. Допты төменнен бастан асыра қос қолмен лақтыру. Тірек – қимыл аппараттарын нығайту.


1. Мүсіндеу

Кесектер»

Ермексаздан дөңгелек жасау, оны жалпайту, «шұжық тәрізді» созу әдістерін меңгерту..

1.Музыка

Жетекшісі: Трубинсова О.П



2.Жаратылыстану

«Достық және мен»

Мақсаты: «Дос» және «достық» деген ұғымды терең жеткізе отырып , достық сезімін қалыптастыру мақсатында бір- бірін сыйлауға, қадірлей білуге тәрбиелеу.»


Серуен

«Табиғатпен біргеміз»

10.20-11.30

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Құмырысқаларды бақылау

Мақсаты: Құмырсқалардың тіршілік ету әрекеті, мекен ететін жерлері, өзара қарым-қатынастары туралы оқушылардың білімдерін анықтау .Сонымен қатар, күзде олар ұзақ мезгіл – қысқа дайындалатынын жете түсіндіру.

Көркем сөз Екі басы жұдырықтай, Ортасы қылдырықтай (Құмырсқа

Қимылды/ойындар : «Батыл, еңбекқор құмырсқалар», «Кім күшті»

Еңбек : жапырақтарды жинау

Мақсаты: еңбекке деген қабілеттерін арттыру


Серуеннен оралу

11.30-11.50

Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру.

Түскі ас

11.50-12.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.

Түскі ұйқы

12.30-13.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

15.00-15.30

Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу

Ойын- жаттығу :

Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.

Бесін ас

15.40-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекеттер

16.00-16.20



Ойын:

«Танып ал да, атын ата»


Мақсаты: заттың түр-түсін, пішінін, атын атауға жаттықтыру; сөздік қорын молайту; ойлау қабілетін дамыту. 

Сюжетті-рөлдік ойын:

«Шаштараз»

Мақсаты:

Балаларды шаштараз ойынымен таныстыра отырып, шаштарын үнемі тарап әдемілеп жүруге үйрету. Әсемдікке, әдемілікке баулу.


Ойын – жаттығу

«Даусыңа қарай ажырат» Мақсаты: Балалардың үй жануарларының дауыстары жөнінде білімдерін тексеру және жетілдіру

Үстел үсті театры:

«Қоян мен түлкі»ертегісі

Мақсаты: Балаларға үстел үстінде ертегі кейіпкерлерін көрсету арқылы әңгімелеп беру


Қимылды/ойын:

«Қуыршақтар қонаққа»

.


Балалармен жеке жұмыс жүргізу

16.20-16.40



Дидактикалық ойын:

«Дауысынан таны»

Мақсаты:

Балаларды сөздік қорын қарапайым сұрақтар арқылы байыту.



 Әңгіме құрастыру «Сенің үйдегі досың »

Мақсаты:


Балаларға дос туралы түсінік қалыптастыру


Ойын жаттығу

«Не қайда тұрады?» Мақсаты:

Ойын арқылы балалардың тілін, ой-өрісін дамыту .


Дидактикалық ойын:

«Не жоқ?» Мақсаты: балалардың логикалық ойлауын дамыту, жылдамдыққа, байқампаздыққа тәрбиелеу.



Дидактикалық ойын:

«Бір сөзбен айт» 
Мақсаты: Балаларды бір сөзбен айтуға үйрету. Мынау не? сұраққа 
жауап беру.

Серуенге дайындық

16.40-17.00

Киіну: серуенге шығу.

Серуен

17.00-17.30

Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қайда барғысы келеді бар?» және т.б.

Балалардың үйге қайтуы

17.45-18.00

Ата-аналарға кеңес:

«Баланы бақшаға бейімдеу»



Кеңес:

«Бақшадағы баланың киімі»



«Тазалықпен дос бол»



Ата-аналарға ақыл -кеңес:

«Баланың бақшаға бейімдеуі»




Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
жалпы конкурс
Барлы конкурс
білім беретін
ызмет регламенті
республикасы білім
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
бойынша жиынты
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
мемлекеттік ызмет
рсетілетін ызметтер
стандарттарын бекіту
Конкурс ткізу
дебиеті маманды
мемлекеттік мекемесі
дістемелік материалдар
дістемелік сыныстар
ауданы кіміні
конкурс туралы
Мектепке дейінгі
рметті студент
облысы бойынша
жалпы білім
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
мектепке дейінгі
Конкурс жариялайды
дарламасыны титулды
білім беруді
мелетке толма
разрядты спортшы
дістемелік кешен
ызметтер стандарттарын
аласы кіміні
директоры бдиев

Loading...