Арнайы білім берудің орны тұрмыстық құрылымда анықталады

Loading...


бет1/10
Дата22.05.2020
өлшемі364.59 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Арнайы педагогика негізінде философиялық зерттеудің мәні:

 арнайы білім берудің орны тұрмыстық құрылымда анықталады

арнайы педагогикада оқыту мен таным, педагогикалық приоритеттері мен құндылық алғышарттарының өзара байланыстары анықталады

 мүмкіндігі шектеулі тұлға жайлы ғылыми деректер жалпыланады

арнайы білім берудің орны саяси құрылымда анықталады.

арнайы педагогикада оқыту мен танымның өзара байланыстары анықталады.

арнайы педагогикада педагогикалық приоритеттері мен құндылық алғышарттарының өзара байланыстары анықталады

қалыпты тұлғалар жайлы ғылыми деректер жалпыланады

арнайы білім берудің орны құқықтық құрылымда анықталады

 

Аристотельдің зерттеуінде артта қалушылықтың мынадай түрлері нақты қарастырылған:



 ақымақтық

 бұзылу

 жауыздық

тұрақсыздық

мейірімділік

ақылдылық

төзімділік

шыдамсыздық

 

И.Канттың еңбектері мемлекеттік қайырымдылық көмек көрсетудің қажеттілігіне бай ланысты негізделген:



 кедейлерге

 мүгедектерге

 науқастарға

қалыпты адамдарға

қарияларға

байларға

жасөспірімдерге

педагогтарға

 

XX ғасырда мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды оқыту мен дамыту мәселелеріне заманауи батыс философиясының үш бағыты ұсынылды:



 экзестенциялизм

 психоанализ

психотерапия

компенсация

адаптация

реабилитация

гуманизм

 

Тұрақты маргинализация мен мәдени кедейлікке алып келетін факторлар:



 әлеуметтік бейімделудің жоғары деңгейіне жетуіне қабілетсіз білімділік сипаты

 құқықтық өзін-өзі қорғаудың әлсіздігі

 өмірдің төмен сапасына өтудегі қоғамда қойылған қағидалар

Яндекс.ДиректОбучение психологии

құқықтық өзін-өзі қорғаудың жоғарылығы

өмірдің жоғары сапасына өтудегі қоғамда қойылған қағидалар

әлеуметтік бейімделудің төмен деңгейіне жетуіне қабілетсіз білімділік сипаты

әлеуметтік бейімделудің жоғары деңгейіне жетуіне қабілетті білімділік сипаты

құқықтық өзін-өзі қорғаудың болмауы

 

XX ғасырда мүмкіндігі шектеулі жандарды күштеп жою жайлы заң қабылданған елдер:



 Дания

 АҚШ

 Канада

Чехия

Австрия

Франция

Ресей

Италия

 

Кез-келген физикалық, интеллектуальды және психикалық бұзылысы бар тұлғалардың құқықтары бар. Олар:



 материалдық қамтамасыз ету және өмірлік деңгейін қанағаттандыруға

 олардың негізгі қажеттіліктері барлық экономикалық және әлеуметтік жоспарлану стадиясы аясында қабылдануы қажет

 өзіне бағытталған қатігездік және күш көрсету қарым-қатынастан қорғануға

материалдық қамтамасыз ету және өмірлік деңгейін қанағаттандырмауға

өзіне бағытталған мейірімділік және аяушылық қарым-қатынастан қорғануға

олардың негізгі қажеттіліктері барлық экономикалық стадиясы аясында қабылдануы қажет

Яндекс.ДиректОбразовательная онлайн платформа!welcome.umnazia.ru Онлайн-обучение цифровым профессиямpraktikum.yandex.ru Как обмануть антиплагиат – поможемantiplagiat-killer.kz MINI-MBA! Обучение Маркетингу!lps.cbsmba.com 

олардың негізгі қажеттіліктері әлеуметтік жоспарлану стадиясы аясында қабылдануы қажет

материалдық қамтамасыз етуге

 

Арнайы педагогиканың қажетті базалық ғылымдарды қалыптастыратын аймақтар:



 өз-өзіне қызмет көрсету

 коммуникация

 әлеуметтендіру

саясаттандыру

өзін-өзі қамтамасыз ету

білім беру

адаптация

реабилитация

 

Баланың туылған сәтінен бастап ағзасының негізгі жүйесінің жұмысын қамтамасыз ететін рефлекстер іске қосылады:



 итеру

 қорғану

 ему

ұстау

көру

сөйлеу

жүру

ойлау

 

Медициналық көмек көрсетудегі емдеу тәсілдері:



 физикалық

 медикаментозды

 оперативті (хирургиялық)

психотерапия

инемен емдеу

серуендеу

әңгімелесу

жүгіру

 

Баланың дамуына негативті әсер ететін биологиялық факторлар:



 туылу сәтіндегі жарақаттар

 инфекциялық аурулар

 гендік және хромосомалық аурулар

отбасындағы материалдық жағдайдың төмендігі

құрбы-құрдастарымен шиеленіс жағдайда болу

ата-анасының болмауы

отбасындағы жағымсыз жағдай

қоршаған ортадағы келеңсіз жағдайлар

Медицина және педагогика арнайы білім берудің көптеген мәселелерін шешу мақсатында өзара қарым-қатынаста болу керек:

 күнделікті

 үздіксіз

 көп аспектілі

сирек

байланысты

ақпарат алмасу

жағымды

арагідік

 

Медициналық көмек көрсету түрлері:



 медициналық тексеру

 емдеу тәсілдері

 диагностика

арттерапия

педагогикалық тексеру

медикаментозды

психотерапия

массажбен емдеу

 

Арнайы психология:



 психология ғылымының бір саласы

 дұрыс психикалық дамуы ауытқушылығымен сипатталатын адамдарды зерттейді

 жүйке жүйесінің қалыптасуымен туа және жүре пайда болған бұзылысымен байланысты

адамның әлеуметтік қажеттілік туралы идеясы

әлеуметтік мекемелерге материалды көмек

ақыл-есі артта қалған адамдардың құқығы туралы декларация

адамдардың құқығы туралы жалпы декларация

арнайы білім беру жүйесін экономикалық қамтамасыздандыру

 

Л.С.Выготскийдің психикалық функциясы концепциясы теориясында қарастырылған маңызды жағдайлар:



 бір ағзаның қызметі тоқтаған жағдайда екінші ағзаның орнын басу қызметі

 дефект құрылымы түсінігін енгізді

 педагогикалық құрал көмегімен қызмет бұзылысы компенсациясы маңызды деңгейге жатады

баланы кешенді озыту принципі

түсінік қалыптасу жүйесінің баяулауы

мәліметті қолдануға, сақтауға, өңдеуге, қабылдауға қабілеттің төмендеуі

бірінші және екінші кемістік арасындағы өзара қарым–қатынас

психикалық даму бұзылысының түрін анықтады

 

В.Лебединский психикалық бұзылыс түрлерін осы көрсеткіштермен анықтады:



 бұзылыстың қызметтік ауқымы

 бірінші және екінші кемістіктің өзара қарым-қатынасы

 қызмет аралық өзара әрекеттестіктің бұзылысы

дефект құрылымы түсінігін енгізді

түсінік қалыптасу жүйесінің баяулауы

психикалық даму бұзылысының түрін анықтады

жүйке жүйесінің қалыптасуымен туа және жүре пайда болған бұзылысымен байланысты

мәліметті қолдануға, сақтауға, өңдеуге, қабылдауға қабілеттің төмендеуі

 

Психолог және дефектологтардың зерттеу нәтижесінен В.Лебединский келесі дизонтогенез формаларын ұсынады.



 тежелген даму

 зақымдалған даму

 дисгармониялық даму

бса

апатия

аутизм

ПДТ

шизофрения

 

Л.С.Выготский ұсынған арнайы педагогика және арнайы психология үшін негіз болған қорытынды.



 психикалық даму бұзылыс түріне арналған заңдылық

 қалыпты балалардың дамуында кездесетін негізгі заңдылық аномальды балалардың психикалық дамуының негізгі заңдылығына бағынады

 аномальды даму


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
жалпы конкурс
Барлы конкурс
білім беретін
ызмет регламенті
республикасы білім
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
бойынша жиынты
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
мемлекеттік ызмет
рсетілетін ызметтер
стандарттарын бекіту
Конкурс ткізу
дебиеті маманды
мемлекеттік мекемесі
дістемелік материалдар
дістемелік сыныстар
ауданы кіміні
конкурс туралы
Мектепке дейінгі
рметті студент
облысы бойынша
жалпы білім
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
мектепке дейінгі
Конкурс жариялайды
дарламасыны титулды
білім беруді
мелетке толма
разрядты спортшы
дістемелік кешен
ызметтер стандарттарын
аласы кіміні
директоры бдиев

Loading...