3 курс студенттері үшін кредиттік оқыту технологиясы бойынша “Жастар әлеуметтануы” пәнінен оқу-әдістемелік кешен шетел және отандық оқу-әдістемелік материалдар негізінде құрастырылды



жүктеу 1.03 Mb.
бет1/7
Дата10.06.2017
өлшемі1.03 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті

«Бекітемін»

Пединститут директоры

________ Утегенова К. Т.


«–––» ––––––––– 2007 ж.
Саясаттану және әлеуметтану кафедрасы
«Әлеуметтану» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған оқу-әдістемелік кешен.
« Жастар әлеуметтануы»
ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Курс – 3

Семестр - 5

Кредит саны - 2

Дәріс – 15 сағат

Практикалық сабақтар – 15 сағат

ОқСӨЖ – 30 сағат

СӨЖ – 30сағат.

Емтихан – 5-ші семестрде

Барлығы – 90сағат


Орал

2007 ж.

Әлеуметтану мамандығы бойынша курстың бағдарламасы 2007-2008 оқу жылы 5семестр 2-кредит
3 курс студенттері үшін кредиттік оқыту технологиясы бойынша “Жастар әлеуметтануы” пәнінен оқу-әдістемелік кешен шетел және отандық оқу-әдістемелік материалдар негізінде құрастырылды.

Құрастырған: оқытушы Гайсина М. Б.

Саясаттану және әлеуметтану кафедрасының отырысында бекітілді.

“____” ________________200__ ж. № ___хаттама.

Кафедра

меңгерушісі___________ Әбілқасова Д.Б.



(қолы) (аты-жөні)

Педагогикалық институттың оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді.

№ __ хаттама “___” _____________ 200__ ж.
Институттың оқу-әдістемелік кеңесінің төрағасы __________

(қолы)


Жангалиев Е.К.

(аты-жөні)



1.1. Оқытушы туралы мәлімет

Оқытушы: Гайсина Мақпал Батырғалиқызы – «саясаттану және әлеуметтану» кафедрасы, Тарих бөлімі, 204 бөлме , телефон-512039.
1.2. Пән туралы мәлімет

Пән: Жастар әлеуметтану курсы 2 – кредит сағат

Өтетін орны: кесте бойынша тарих бөлімінде

Семестр 15 оқу аптасынан және 2 апта сессиядан тұрады.

Бір аптада 2 кредит –сағат саны болуы тиісті, әр кредит - сағат саны 2 байланыс сағаттан (дәріс, тәжірибе) және 2 сағат Оқ СӨЖ тұрады.


Сабақ

Өткізу уақыты

Сабақ

Өткізу уақыты

Байланыс сағаты

1 (дәріс)



50 минут

Оқ СӨЖ , СӨЖ

50 минут +50минут

Байланыс сағаты

2 (тәжірибе)



50 минут

Оқ СӨЖ, СӨЖ

50 минут + 50 минут


Оқу жоспарынан көшірме

Курс

Семестр

Кредит саны

Дәрістер

Семинар

ОқСӨЖ

СӨЖ

Барлығы

Бақылау түрі

3

5

2

15

15

30

30

90

Емтихан


Курс сипаттамасы:

Курс мақсаты:

Жастар әлеуметтану ғылымы қазіргі уақытта маңызды ғылым саласы болып табылады. Ол қоғамдағы жастар аралық қатынастар мен байланыстарды зерттейді. Және жастардың топ ретінде пайда болуын, қалыптасуын зерттейді. Қоғамдағы жастардың ролін, құндылығын, әлеуметтенуін, тұлға ретінде атқаратын функцияларын зерттейді



Курс міндеті:

  • Студенттерге жастар туралы түсінік беру, жастар аралық процесстерге тоқталу;

  • Жастар аралық байланыстарға, жастар арасындағы некелерге сараптама жасау;

  • Жастар арасындағы мәдени құндылықтардың, субмәдениет түрлерін білу;

  • Жастардың тұлға ретінде қалыптасуын, агенттерін, институтарын білу.

  • Жастарға білім беру мәселесін, институттарын анықтау.

Студент білуге тиіс:

  • Жастар аралық байланыстардың түрлерін;

  • Жастар анықтамасын;

  • Жастар әлеуметтенуін, жастарға білім беру мәселесін білу;

  • Жастар арасындағы некенің өзіне тән белгілерін, салдарын білу;

  • Жастарды жұмысқа орналастыру, жастар арасындағы жұмыссыздықды анықтау;


2 Пән бойынша оқыту бағдарламасы.

Апта 1.

Кредиттік сағат саны – 1

Тақырыбы: Жастар әлеуметтану пәнінің тарихи және методологиялық мәселелері

Дәріс мазмұны:

  1. Жастар әлеуметтану пәні мен анықтамасы.

  2. Жастар әлеуметтану пәнінің әлеуметтік ғылымдар құрылымындағы орны.

  3. Жас стратификациясы.

Әдебиет:1. Шынтемірова Б. Ғ. Шайхиев Т. Т: Әлеуметтану/ оқулық, Орал, 2005

ОқСӨЖ мазмұны: Қазіргі заманғы жастар әлеуметтану пәнінің құрылымы. Қоғамдағы атқаратын қызметі.

Әдебиет:1. Шынтемірова Б. Ғ. Шайхиев Т. Т: Әлеуметтану/ оқулық, Орал, 2005

СӨЖ мазмұны: Жастар әлеуметтануының Ресейдегі қазіргі дамуы мен оның ғылым болып қалыптасуына үлес қосқан ғаламдар.

Әдебиет:1. Шынтемірова Б. Ғ. Шайхиев Т. Т: Әлеуметтану/ оқулық, Орал, 2005
Кредиттік сағат саны – 2

Тақырыбы: Жастар әлеуметтану пәнінің тарихи және методологиялық мәселелері

Дәріс мазмұны:

  1. Жастар әлеуметтану пәнінің анықтамалары

  2. Жастар әлеуметтану пәнінің басқа ғылымдарымен арақатынасы.

  3. Жастар әлеуметтануын зерттеудегі негізгі мәселелер.

Әдебиет:1. Лисовский В. Т. Социология молодежи. М., 1996.

ОқСӨЖ мазмұны: Жастар әлеуметтануының қоғамдағы маңыздылығы мен бұл пәннің теориялық және практикалық мағынасы.

Әдебиет:1. Лисовский В. Т. Социология молодежи. М., 1996.

СӨЖ мазмұны: Жастар әлеуметтануының ғылыми зерттеу әдісдері мен негізгі зерттеу пәні.

Әдебиет:1. Лисовский В. Т. Социология молодежи. М., 1996.
Апта 2.

Кредиттік сағат саны – 1

Тақырыбы: Жастар әлеуметтану пәнінің даму тарихы.

Дәріс мазмұны:

  1. Жастар тақырыбының әлеуметтік ғылымда зерттелуі.

  2. Жастар әлеуметтануының пән ретінде КСРО мен посткеңестік кеңістікте қалыптасуы.

  3. ҚР жастар әлеуметтануының дамуы мен болашағы

Әдебиет:1. Г. Е. Зборовский Общая социология / Учебник. М., 2004.

ОқСӨЖ мазмұны: 60 жылдардағы жастар әлеуметтануының қайта өрлеуіне үлес қосқан ғалымдар. Розенмайер, Мангейм, Тенбрук теориялары.

Әдебиет:1. Лисовский В. Т. Социология молодежи. М., 1996.

СӨЖ мазмұны: ҚР жастар мәселесімен айналасатын отандық ғалымдар.

Әдебиет:1. Лисовский В. Т. Социология молодежи. М., 1996.
Кредиттік сағат саны – 2

Тақырыбы: Жастар әлеуметтану пәнінің даму тарихы.

Тәжірибелік дәріс мазмұны:

  1. Жастар әлеуметтануының пайда болуы мен дамуы.

  2. Жастар әлеуметтануының қазіргі кездегі даму үрдісі.

  3. ҚР жастар әлеуметтануының қалыптасуы мен дамуы.

Әдебиет:1. Социология молодежи /Учебник под ред. В. Н. Кузнецова.

ОқСӨЖ мазмұны: Жастар әлеуметтануының 30-40 жылдардағы Батыста және АҚШта дамуы.

Әдебиет: Социология молодежи /Учебник под ред. В. Н. Кузнецова.

СӨЖ мазмұны: Жастар әлеуметтануының ғылым ретінде пайда болуы мен дамуы. Жастар әлеуметтануының пәні мен обьектісі.

Әдебиет: Социология молодежи /Учебник под ред. В. Н. Кузнецова.
Апта 3

Кредиттік сағат саны – 1

Тақырыбы: Жастар: негізгі түсінігі мен зерттеу бағыттары.

Дәріс мазмұны:

  1. Жастар әлеуметтік қатынастардың субьектісі ретінде.

  2. Жастардың әлеуметтік сипаттамасы.

  3. Жастарды әлеуметтанулық зерттеудің негізгі бағыттары.

Әдебиет: 1. Иренов Г. К вопросу о необходимости государственной молодежной политики // Саясат 6, 2003.

ОқСӨЖ мазмұны: Жастарды әлеуметтік топ ретінде сипаттаудағы негізге алынатын басты кретерийлер. Жастардың әртүрлі жас мөлшерлік топтары.

Әдебиет: 1. Иренов Г. К вопросу о необходимости государственной молодежной политики // Саясат 6, 2003.

СӨЖ мазмұны: Жастық шақ теориясы. Оның негізін салушылар.

Әдебиет: 1. Иренов Г. К вопросу о необходимости государственной молодежной политики // Саясат 6, 2003.


Кредиттік сағат саны – 2

Тақырыбы: Жастар: негізгі түсінігі мен зерттеу бағыттары.

Тәжірибелік дәріс мазмұны:

  1. Жастар түсінігі мен ғылыми анықтамасы.

  2. Жастарды әлеуметтанулық зерттеудің негізгі бағыттары.

  3. ҚР жастардың қоғамдағы ролі, әлеуметтік мәртебесі.

Әдебиет:1. Воробьев Г. Г. Молодежь в информационным обществе М., 1990.

ОқСӨЖ мазмұны: Жастар әлеуметтануының терминологиялық мәні. Р. Бенедикт, Л. Фойер, Л. Шелефф, Э. Эриксонның психоаналитикалық зерттеу теориялары.

Әдебиет: 1. Иренов Г. К вопросу о необходимости государственной молодежной политики // Саясат 6, 2003.

СӨЖ мазмұны: Жастар мен қоғам. Жастарда қоғамдық пікірді қалыптастыру.

Әдебиет: 1. Иренов Г. К вопросу о необходимости государственной молодежной политики // Саясат 6, 2003.
Апта 4

Кредиттік сағат саны – 1

Тақырыбы: Тұлғаның әлеуметтік философиялық теориялары.

Дәріс мазмұны:

  1. «Индивид» және «тұлға» түсінігі.

  2. Тұлғаның әлеуметтік құрылымы.

  3. Тұлғаның қалыптасу кезеңдері, даму механизмі.

Әдебиет:1. Зборовский Г. Е: История социологии / Учебник. М., 2004.

2. Земска М. Семья и личность / Отв. Ред. М. К. Мацковского М., 1986



ОқСӨЖ мазмұны: Тұлға әлеуметтануының пәні. Тұлғаның ролдік өзара қарым –қ атынасы.

Әдебиет: 1. Иренов Г. К вопросу о необходимости государственной молодежной политики // Саясат 6, 2003.

СӨЖ мазмұны: Жеке адамдар өзара байланыстарына арналған символикалық интераксизм теориясы.

Әдебиет: 1. Иренов Г. К вопросу о необходимости государственной молодежной политики // Саясат 6, 2003.

Кредиттік сағаит саны – 2

Тақырыбы: Тұлғаның әлеуметтік философиялық теориялары.

Тәжірибелік сабақ мазмұны:

  1. «Адам», «индивид» және «тұлға» терминдерінің анықтамасы.

  2. Жастардың әлеуметтік даму концепциясы.

3. Жастардың қалыптасу процесі мен механизмдері.

Әдебиет: Икенов А. И. Жүнісова А. Д. Әлеуметтану негіздері. Алматы, 2004

ОқСӨЖ мазмұны: Әлеуметтік қарым –қатынастардың субьектісі ретінде тұлғаның ролі. Тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін негізгі факторлар.

Әдебиет: Икенов А. И. Жүнісова А. Д. Әлеуметтану негіздері. Алматы, 2004

СӨЖ мазмұны: Жастар: әлеуметтік рол мен әлеуметтік мәртебе.

Әдебиет: Икенов А. И. Жүнісова А. Д. Әлеуметтану негіздері. Алматы, 2004
Апта 5.

Кредиттік сағат саны – 1

Тақырыбы: Жастарды әлеуметтендіру процесі.

Дәріс мазмұны:

  1. Жастарды әлеуметтендіру процесі.

  2. Жастарды әлеуметтендірудің негізгі институттары.

  3. Жастарды әлеуметтендіруде қоғамдағы мәдени құндылықтардың тигізетін ықпалы.

Әдебиет:1.Нуртазина Р. Проблемы образования и СМИ в контексте политической социализации молодежи // Саясат 11, 2002.

ОқСӨЖ мазмұны: Жастарды әлеуметтендіру процесінің механизмдері мен агенттері.

Әлеуметтендіру кезеңдері. Әлеуметтендіруге ықпал ететін факторлар.



Әдебиет:1.Нуртазина Р. Проблемы образования и СМИ в контексте политической социализации молодежи // Саясат 11, 2002.

СӨЖ мазмұны: Алғашқы әлеуметтендірудің ерекшеліктері.

Әдебиет:1. Икенов А. И. Жүнісова А. Д. Әлеуметтану негіздері. Алматы, 2004
Кредиттік сағат саны -2

Тақырыбы: Жастарды әлеуметтендіру процесі.

Тәжірибелік сабақ мазмұны:

  1. Жастарды әлеуметтендіру түсінігі мен негізгі ерекшелігі

  2. Жастарды әлеуметтендірудің кезеңдері мен институттары.

  3. Қазіргі қоғамдағы әлеуметтендіру процесінің жастарды тұлға ретінде қалыптастырудағы маңыздылығы.

Әдебиет:1. Аяғанов Б. Тажин М. Социология негіздері. А -1993.

ОқСӨЖ мазмұны: Қоғамдық-саяси институттардың жастарды әлеуметтендірудегі ролі мен қызметі.

Әдебиет:1. Аяғанов Б. Тажин М. Социология негіздері. А -1993.

СӨЖ мазмұны: Жаһандану мен батыстандыру үрдісінің жастарға тигізетін әсері: жақсы және жаман жақтары.

Әдебиет:1. Аяғанов Б. Тажин М. Социология негіздері. А -1993.
Апта 6

Кредиттік сағат саны – 1

Тақырыбы: Білім беру әлеуметтануы.

Дәріс мазмұны:

  1. Білім беру әлеуметтануының түсінігі

  2. Білім беру әлеуметтануының ғылыми зерттеу әдістері.

  3. ҚР білім беру жүйесі.

Әдебиет:1. Радугин А. А. Социология / Курс лекций М., 1995.

2. Итекбаева А. Социальные политические проблемы студентческой молодежи в условиях глобализаций. // Саясат 6, 2003.



ОқСӨЖ мазмұны: Студенттік жастар әлеуметтік топ ретінде. Студенттік жастардың өмірлік ұстанымдары, өмір сүру үлгісі.

Әдебиет:1. Радугин А. А. Социология / Курс лекций М., 1995.

2. Итекбаева А. Социальные политические проблемы студентческой молодежи в условиях глобализаций. // Саясат 6, 2003.



СӨЖ мазмұны: ҚР «Болашақ» бағдарламасы: мақсаты мен жүргізу саясаты.

Әдебиет:1. Аяғанов Б. Тажин М. Социология негіздері. А -1993.
Кредиттік сағат саны – 2

Тақырыбы: Білім беру әлеуметтануы.

Тәжірибелік сабақ мазмұны:

  1. Білім беру әлеуметтануының пәні мен ғылыми анықтамасы.

  2. ҚР жастар мен білім беру жүйесі.

  3. Студенттердің ғылыми – білімдік іс-әрекеттерін жаңа ақпараттық технологиямен қамтамасыз ету.

Әдебиет:1. Аралбаева Р. Проблемы высшего образованиия и социальная интеграция молодежи // Саясат 6, 2003.

2. Нұрмұратов С. Әбдіраймов Е. Студенттік жастардыңи саяси бағдарламаларының қалыптасуы. // Саясат 6, 2003.



ОқСӨЖ мазмұны: Көршілес Ресей еліндегі білім беру жүйесі. Батыстағы білім беру жүйесі.(АҚШ, Германия, Франция, Англия)

Әдебиет:1. Аралбаева Р. Проблемы высшего образованиия и социальная интеграция молодежи // Саясат 6, 2003.

2. Нұрмұратов С. Әбдіраймов Е. Студенттік жастардыңи саяси бағдарламаларының қалыптасуы. // Саясат 6, 2003.



СӨЖ мазмұны: Шетелде білім алып жатқан қазақстандық студент жастар.

Әдебиет:1. Радугин А. А. Социология / Курс лекций М., 1995.

2. Итекбаева А. Социальные политические проблемы студентческой молодежи в условиях глобализаций. // Саясат 6, 2003.


Апта 7.

Кредиттік сағат саны – 1

Тақырыбы: Жастар: еңбек және өндіріс саласында.

Дәріс мазмұны:

  1. Нарықтық экономика жағдайында жастарды еңбекпен қамту мәселесі

  2. Нарықтық экономикаға жастардың бейімделу процесі.

  3. Жастар және жұмыссыздық.

Әдебиет:1. Кравченко А. И. Основы социологии М., 2000

ОқСӨЖ мазмұны: Жастардың экономикалық мінез-құлқы мен іс-әрекеті. Жастардың экономикалық іс-әрекетінің негізгі стратегиясы. Өмір сүру үлгісі.

Әдебиет:1. Кравченко А. И. Основы социологии М., 2000



СӨЖ мазмұны: Жастардың нарықтық ұстанымдары.

Әдебиет:1. Аралбаева Р. Проблемы высшего образованиия и социальная интеграция молодежи // Саясат 6, 2003.

2. Нұрмұратов С. Әбдіраймов Е. Студенттік жастардыңи саяси бағдарламаларының қалыптасуы. // Саясат 6, 2003.


Кредиттік сағат саны – 2

Тақырыбы: Жастар: еңбек және өндіріс саласында.

Тәжірибелік сабақ мазмұны:

  1. Нарықтық экономика түсінігі мен экономикалық сана.

  2. ҚР жастардың экономикалық іс-әрекеті мен өмір сүру үлгісі.

  3. Жастар арасында жұмыссыздықты жоюдың негізгі іс - шаралары.

Әдебиет:1. Аитов Н. А. Основы социологии М., 2000

ОқСӨЖ мазмұны: Ролдік тип ретіндегі жұмыссыздың ролі. М. Харвей Бреннердің зерттеуі. Жұмыссыздықтың салдары.

Әдебиет:1. Аитов Н. А. Основы социологии М., 2000

СӨЖ мазмұны: ҚР жастар арасындағы жұмыссыздық пен оның алдын алу жолдары.

Әдебиет:1. Кравченко А. И. Основы социологии М., 2000
Апта 8.

Кредиттік сағат саны – 1

Тақырыбы: Жас отбасы - әлеметтанулық зертеудің обьектісі ретінде.

Дәріс мазмұны:

  1. Отбасының даму жағдайы мен отбасының тарихи типтері.

  2. Отбасының негізгі қызметі мен формалары.

  3. Студенттік отбасы: кездесетін қиындықтар мен онышешу жолдары.

Әдебиет:1. Сысенко В. В. Молодежь втупает в брак м., 1986

2. Баздырев К. К. Как быть счастливым в браке М., 1987.



ОқСӨЖ мазмұны: Отбасын әлеуметтанулық зерттеудің негізгі бағыттары. Отбасындағы тұлға аралық ұрыс – керістер. Отбасындағы билік бөлінісі.

Әдебиет:1. Сысенко В. В. Молодежь втупает в брак м., 1986

2. Баздырев К. К. Как быть счастливым в браке М., 1987.



СӨЖ мазмұны: Азаматтық неке.

Әдебиет:1. Аитов Н. А. Основы социологии М., 2000
Кредиттік сағат саны – 2.

Тақырыбы: Жас отбасы - әлеуметтанулық зерттеудің негізгі обьектісі ретінде.

Тәжірибелік сабақ мазмұны:

  1. Отбасы түсінігі, атқаратын қызметі мен отбасы түрлері.

  2. Студенттік отбасы.

  3. Отбасын құру және ажырасу, оның салдары.

Әдебиет:1. Казаков А. Г. Экономические и психологические проблемы семьи М., 1989

2. Семья и молодежь: профилактика отклонящегося поведения / В. А. Бальцевич, С. Н. Бурова. Минск, 1989.



ОқСӨЖ мазмұны: ҚР жастар арасындағы отбасын құру мәселесі, соңғы 5 жылдағы статистикалық мәлімет.

Әдебиет:1. Казаков А. Г. Экономические и психологические проблемы семьи М., 1989

2. Семья и молодежь: профилактика отклонящегося поведения / В. А. Бальцевич, С. Н. Бурова. Минск, 1989.



СӨЖ мазмұны: Отбасындағы бала тәрбиелеу мәселесі.

Әдебиет:1. Сысенко В. В. Молодежь втупает в брак м., 1986

2. Баздырев К. К. Как быть счастливым в браке М., 1987.


Апта 9.

Кредиттік сағат саны – 2.

Тақырыбы: Девиантты мінез-құлық, қылмыс және әлеуметтік тәжірибе.

Дәріс мазмұны:

  1. Девиантты мінез-құлық түсінігі.

  2. Жастар бойындағы девиантты мінез-құлық ерекшелігі мен формалары.

  3. Маскүнемдік және нашақорлық. Жастар арасындағы қылмыс.

Әдебиет:1. Максимова Н. Ю. Психология профилактики алкоголизма и наркомании несовершеннолетних/ Учебник, 2000

2. Субхарбердина А. С. Наркомания – социальное зло. Алматы- 2002.

3. Лисовский В. Т. Наркотизм как социальная проблема. М., 2001

ОқСӨЖ мазмұны: Девиантты мінез-құлық әлеуметтануының обьектісі мен пәні. Девиантты мінез –құлықтың позитивті және негативті мәні.

Әдебиет:1. Казаков А. Г. Экономические и психологические проблемы семьи М., 1989

2. Семья и молодежь: профилактика отклонящегося поведения / В. А. Бальцевич, С. Н. Бурова. Минск, 1989.



СӨЖ мазмұны:Девиантты мінез құлық жөніндегі негізгі тұжырымдамалар.

Әдебиет:1. Казаков А. Г. Экономические и психологические проблемы семьи М., 1989

2. Семья и молодежь: профилактика отклонящегося поведения / В. А. Бальцевич, С. Н. Бурова. Минск, 1989.


Кредиттік сағат саны – 2.

Тақырыбы: Девиантты мінез-құлық, қылмыс және әлеуметтік тәжірибе.

Тәжірибелік сабақ мазмұны:

  1. Девиантты мінез құлық пен деликвентті іс-әрекет түсінігі.

  2. Әлеуметтік норма мен әлеуметтік бақылау.

  3. ҚР жастар арасындағы қылмыс жасаудың себептері мен салдары.

Әдебиет:1. Джамбалаева Ш. Проблемы становления и развития социологии девиантного поведения подростков. //Саясат 4, 2003

2. Джамбалаева Ш Алкогализация и наркотизация подростков в современном Казахстане: причины, тенденции и способы предупреждении // Саясат 3-4, 2002.



ОқСӨЖ. Нашақорлыққа итермелейтін негізгі себептер. Жасөспірімдер арасында қылмыс жасау санының көбеюі мен оның алдын алу.

Әдебиет:1. Казаков А. Г. Экономические и психологические проблемы семьи М., 1989

2. Семья и молодежь: профилактика отклонящегося поведения / В. А. Бальцевич, С. Н. Бурова. Минск, 1989.



СӨЖ мазмұны: Маскүнемдікке салыну мен оның себептері және салдары. Кәмелетке толмаған жасөспірімдермен жұмыс істеу.

Әдебиет:1. Джамбалаева Ш. Проблемы становления и развития социологии девиантного поведения подростков. //Саясат 4, 2003

2. Джамбалаева Ш Алкогализация и наркотизация подростков в современном Казахстане: причины, тенденции и способы предупреждении // Саясат 3-4, 2002.


Апта 10

Кредиттік сағат саны - 1

Тақырыбы: Мәдениет және ұлтаралық қатынастар

Дәріс мазмұны:

  1. «Мәдениет» және «субмәдениет» түсінігі.

  2. Мәдениеттің атқаратын қызметі мен формалары.

  3. Жастардың мәдениетін қалыптастыратын негізгі факторлар.

Әдебиет:1. Минюшев Ф. И. Социология культуры. М., 2004.

2. Көшербаев Қ Е. Құттыбаева Р. С. Қазақстандағы Этнос аралық қатынастар мәселесі. // Алматы, 1996.

3. Красов Б. С. Социальная культуралогия // Учебник М., 1998.

ОқСӨЖ мазмұны: Жастар субмәдениеті. Олардың мәдени іс-әрекеті. Қоғамның мәдени құрылымы.

Әдебиет:1. Казаков А. Г. Экономические и психологические проблемы семьи М., 1989

2. Семья и молодежь: профилактика отклонящегося поведения / В. А. Бальцевич, С. Н. Бурова. Минск, 1989.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7


©melimde.com 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет