1. Функцияның анықталмаған интегралы дегеніміз не?

Loading...


Дата19.03.2017
өлшемі445 b.





1. Функцияның анықталмаған интегралы дегеніміз не?



2. Қисық сызықты трапеция дегенімізне?



3. Қандай формуланы Ньютон – Лейбниц формуласы деп атайды?



4. Анықталмаған интегралдың анықталған интегралдан айырмашылығы неде?





Дм.4 n-ші дәрежелі түбірдің анықтамасын дәптерге жаздыру;

  • Дм.4 n-ші дәрежелі түбірдің анықтамасын дәптерге жаздыру;

  • Дм5. анықтаманы және n-ші дәрежелі түбірдің қасиеттерін түсіндіру;

  • Анықтама. а санының n ші дәрежелі түбірі деп n ші дәрежесі а санына тең болатын b санын айтады.

  • Анықтама бойынша

  • мұндағы

  • Мұндағы n – түбірдің көрсеткіші және бірден өзгеше кез келген натурал сан, a – түбір таңбасының ішіндегі сан.

  • 1 – мысал 8 санының үшінші дәрежелі түбірі 2-ге тең, себебі

  • 2 – мысал. 3 және -3 сандары 81 санының төртінші дәрежелі түбірінің мәндері, өйткені

  • және демек



a санының n- ші дәрежелі түбірі болсын, онда анықтама бойынша теңдеуін аламыз. Шыққан теңдеудің тақ болғанда бір ғана шешімі, жұп сан болғанда екі шешімі болатыны сәйкесінше 1-ші және 2- ші мысалдардан шығады.

  • a санының n- ші дәрежелі түбірі болсын, онда анықтама бойынша теңдеуін аламыз. Шыққан теңдеудің тақ болғанда бір ғана шешімі, жұп сан болғанда екі шешімі болатыны сәйкесінше 1-ші және 2- ші мысалдардан шығады.

  • Дм.5 Енді n-ші дәрежелі түбірдің қасиеттерімен танысамыз:

  • 1. Көбейтіндіден түбір шығару үшін әрбір көбейткіштен түбір шығарып, алынған нәтижелерді көбейту керек (көбейтіндіден түбір шығару ережесі):

  • 3- мысал есептейік.

  • Шешуі. (1) формуланы қолданамыз:

  • Жауабы: -120

  • Дм.6 дәптермен жұмыс

  • (1) ережені оңнан солға қарай оқып, оған кері тұжырымдама беріңдер.



2. Бөлшектен (қатынастан) түбір шығару үшін алымынан және бөлімінен жеке түбір шығарып, бірінші нәтижені екінші нәтижеге бөлу керек (бөлшектен түбір шығару ережесі):

  • 2. Бөлшектен (қатынастан) түбір шығару үшін алымынан және бөлімінен жеке түбір шығарып, бірінші нәтижені екінші нәтижеге бөлу керек (бөлшектен түбір шығару ережесі):

  • (2)

  • (2 ) ережені оңнан солға қарай оқып, оған кері тұжырымдама беріңдер.

  • 4 – мысал. 1) 2) түбірлерінің мәндерін табайық.

  • Шешуі. (2) формуланы қолданамыз:

  • 1) 2) Жауабы: 1) 2)

  • 3. Түбірдің дәреже көрсеткіші мен түбір таңбасының ішіндегі өрнектің көрсеткішін қысқарту ережесі:





7 – мысал. Түбірінің мәндерін есептейік.

  • 7 – мысал. Түбірінің мәндерін есептейік.

  • Шешуі. (4) формуланы қолданамыз:

  • Жауабы: 2.

  • 8- мысал 1) және сандарын салыстырайық.

  • демек

  • Жауабы:

  • 2 ) және сандарын салыстырайық.



Дм.5 Венн диаграммасы бойынша жұмыс:

  • Дм.5 Венн диаграммасы бойынша жұмыс:



Дм.6 Есептер шығарту кезеңі:

  • Дм.6 Есептер шығарту кезеңі:

  • 1. Оқушыларды екі топқа бөліп диаграмма бойынша жарыстыру;

  • 2. “Қазақстан Республикасының туына қай қатар бірінші жетеді?”





VIII. Үйге тапсырма:№75,№76,№78,

  • VIII. Үйге тапсырма:№75,№76,№78,

  • №79



: uploads -> doc
doc -> Сабақтың тақырыбы Сырммен Малайсарының шешендік сөздері
doc -> 11 сынып. Тест жұмысы 1-тоқсан. 1 – нұсқа Іздеу жүйесін құрайтын бөліктерді көрсетіңдер
doc -> Тест 9 сынып, қазақ әдебиеті
doc -> Книга-Book Кітап-книга-Book Бет- страница Ұяшық- ячейка Диаграмма-диаграмма Кесте-таблица Формула-формула
doc -> 1. Microsoft Excel – электрондық кестесін қалай ашамыз?
doc -> Тақырыбы: 10-сыныпта өткенді қайталау
doc -> Деңгейлік тапсырмалар беру
doc -> Оқушылардың зерттеу қызметінің түрлерін, әдістері мен тәсілдерін анықтау; -сәттілік кезеңдері мен рефлексия қалыптастыру
doc -> Өтетін орны: Мектептің спорт залы. Өтетін уақыты: 01. 12. 15. Жабдықталуы
doc -> Педагогикалық технологияны жобалау-дың әдіснамасы. Ақпараттық, инновация-лық, оқыту, педагогикалық технология-лар


Достарыңызбен бөлісу:
Loading...


©melimde.com 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет

Loading...